Sistema de proyección ANSI

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU - FIME
Laboratorio de Dibujo para Ingeniería

I05N-Lab. 06-Rev.1
CARRERA CURSO AMBIENTE
Todas las ingenierías I05N Dibujo para Ingeniería Cómputo
PRACTICA No NOMBRE DE PRACTICA CODIGO DE LAB. DURACION (HORAS)

Sistema de proyección
06 I05N-Lab. 06 2 horas 15 min
ANSI - ISO A
Elaborado por Actualizado por Aprobado por Autorizado por

Docente Docente Coordinador Director
_________________ _________________ ____________________ ___________________

Elizabeth Domínguez Romelio Grandez Antonio Mejía Regalado Javier Piérola Polastri
Peche Portocarrero
REVISION FECHA DESCRIPCION
0 26/08/2016 Guía inicial desarrollada en el 2016-2
1 22/02/2018 Guía actualizada en el 2018 -2
Página 1 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

Guía-Lab-I05N-06-Rev.1
I05N-Lab. 06-Rev.1
1. INTRODUCCION
En la sesión anterior ser ha estudiado el método de proyección del primer diedro o europeo (ISO E), en esta
sesión estudiaremos el método del tercer diedro ANSI o americano (ISO A).
Símbolo del sistema de proyección ANSI
2. LOGRO
 Al final de la sesión, el estudiante dibuja las proyecciones ortogonales e isométricas básicas en el sistema de
proyección ANSI en el software AutoCAD
3. MATERIALES Y EQUIPOS (EPP)
 Proyector.
 PC disponible para cada estudiante.
 Software AutoCAD disponible en las PC.
4. FUNDAMENTO Y FORMULAS
En la sesión anterior se indicó:
Si situamos un observador según las seis direcciones indicadas por las flechas, obtendríamos las seis vistas posibles de
un objeto.
Estas vistas reciben las siguientes denominaciones:
 Vista A: Vista anterior, de frente o alzado
 Vista B: Vista superior o planta
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 Vista C: Vista lateral derecha o simplemente derecha
 Vista D: Vista lateral izquierda o simplemente izquierda
 Vista E: Vista inferior
 Vista F: Vista posterior
La diferencia entre el sistema europeo y americano es que en el sistema europeo, el objeto se encuentra entre el
observador y el plano de proyección, en el sistema Americano, es el plano de proyección el que se encuentra entre el
observador y el objeto.
Formándose las proyecciones de la siguiente manera:

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5. PROCEDIMIENTO (DESCRIPCION)
DESARROLLO DE LA PRACTICA
GRAFICO N° 1

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 Se crea un nuevo archivo Acad3D:
o Nuevo (Click izquierdo)

o Acad3D(Click izquierdo)
o Abrir u OPEN (Click izquierdo)
 Ajustar unidades:
o UNITS (escribir)
o Enter (Presionar tecla)
o Seleccionar las unidades a trabajar en este caso pulgadas.
o Aceptar (Click izquierdo)

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 Se creará un prisma rectangular con la herramienta de textura cuadrara o box dando click izquierdo en la cinta
de comandos en el siguiente icono:

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o 0,0,0
o Enter (presionar tecla)
o 5,5
o 2
 Verificamos que los parámetros de referencias a objetos o snap se encuentran activados (Revisar sesión N°1)

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 Procedemos a dibujar un prisma rectangular con la herramienta de textura cuadrara o box dando click izquierdo
en la cinta de comandos.
o Hacemos un click izquierdo en el vértice (5,5,2) o escribimos las coordenadas del mismo, si escribimos la
coordenadas debemos presionar la tecla Enter.
o -1.5,-1.5
o ENTER (presionar la tecla)
o 1.5
o Cambiar el estilo visual a 2D ( Revisar sesión N° 5)
 Procedemos a dibujar una cuña: Click izquierdo en la herramienta.

I05N-Lab. 06-Rev.1
o Click izquierdo en el vértice:
o 5,1.5
o 1.5

I05N-Lab. 06-Rev.1
 Procedemos a dibujar una cuña: Click izquierdo en la herramienta.

I05N-Lab. 06-Rev.1
o 1.5,-3.5
o Enter (presionar la tecla)
I05N-Lab. 06-Rev.1
o 2
o Enter (presionar la tecla)
 Procedemos a realizar la diferencia:
o Click en la herramienta de modificación: Solido Diferencia o Solid Subtract

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o Click izquierdo en el objeto minuendo

o Click izquierdo en el objeto sustraendo

I05N-Lab. 06-Rev.1
o Click en la herramienta de modificación: Union .

o Seleccionar todos los elementos a unir.

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I05N-Lab. 06-Rev.1

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 Identificar con los estudiantes las aristas ocultas

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GRAFICO N° 2
 Se procede a crear un archivo, como en del desarrollo del grafico anterior (ACAD3D)
 Verificar tener la opción orto actividad (Revisar guía de laboratorio N° 1)
 Se inicia el proceso de dibujo con la herramienta pirámide haciendo click en la herramienta respectiva
o 0,0,0

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o 50
o 50
 Se procede a dibujar un cilindro haciendo click en la herramienta respectiva

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o 0,0,0
o 20
o 50
 Utilizando la herramienta diferencia estudiada anteriormente se procede a realizar la diferencia de los sólidos
(prima menos cilindro)

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 Se sugiere cambiar el estilo visual realista para observar el sólido.

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GRAFICO N° 3
Ejercicio propuesto para los estudiantes:

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6. ENTREGABLES (TABLAS Y GRAFICOS)
GRAFICO N° 1
GRAFICO N° 2
GRAFICO N°3

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TAREA SEMANAL

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7. PRECAUCIONES Y RECOMENDACIONES
 A diferencia del método propuesto en la guía anterior, se propone partir de las vistas ortogonales para generar
el sólido.
 Se sugiere que los estudiantes determinen que aristas son ocultas se presentan en los sólidos trabajados.


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REVISION FECHA DESCRIPCION

0 26/08/2016 Guía inicial desarrollada en el 2016-2

1 22/02/2018 Guía actualizada en el 2018 -2

Página 1 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

Símbolo del sistema de proyección ANSI

3. MATERIALES Y EQUIPOS (EPP)

Formándose las proyecciones de la siguiente manera:

Página 3 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

Página 4 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

 Se crea un nuevo archivo Acad3D:

o Nuevo (Click izquierdo)

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Página 6 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

Página 7 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

Página 8 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

o Click izquierdo en el vértice:

Página 9 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

 Procedemos a dibujar una cuña: Click izquierdo en la herramienta.

Página 10 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

 Procedemos a realizar la diferencia:

o Click en la herramienta de modificación: Solido Diferencia o Solid Subtract

Página 12 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

o Click izquierdo en el objeto minuendo

o Click izquierdo en el objeto sustraendo

o Click en la herramienta de modificación: Union .

Página 14 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

o Enter (presionar tecla)

Página 15 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

Página 16 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

 Identificar con los estudiantes las aristas ocultas

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Página 18 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

 Se procede a dibujar un cilindro haciendo click en la herramienta respectiva

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Página 20 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

 Se sugiere cambiar el estilo visual realista para observar el sólido.

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Página 22 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

Página 23 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

Página 24 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

Página 25 de 25 Guía de Lab. Formato 2016-2 Rev. 0

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