Memoria 2007

Módulos 9 y 10 de mujeres.

Nosotras, un proyecto de cultura en

Libertad para mujeres y niños en
Contextos de privación de libertad

1. Chicass10.
Taller de habilidades comunicativas

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Los objetivos de este taller son:
1. Alfabetizar en las nuevas tecnología a mujeres que están pagando privación de liber-
tad, y aprender a tomar decisiones en grupo desde los principios de la dignidad per-
sonal en un estado de derecho.

2. Trabajar estrategias de reflexión y argumentación que fomenten la competencia de

autonomía para sobrevivir en un contexto de privación de libertad y de violencia,
provocada por la propia institución :
• Saturación en las cárceles.
• Falta de programas educativos desde el propio centro para mujeres y madres
con sus hijos de 0 a 3 años.
• El incumplimiento del reglamento penitenciario en lo que se refiere a clasifica-
ción de mujeres, que sí se cumple con hombres.

3. Realizar actividades sobre la multiculturalidad para situarse en un contexto de dos

módulos en el que tienen que aprender por sí mismas a convivir mujeres pertene-
cientes a muchas culturas y nacionalidades,

4. Aprender a plantear problemas de la vida diaria en el módulo y en el propio centro

No tanto para buscar soluciones que en nada dependen de ellas, son víctimas del
mal funcionamiento de la propia cárcel en particular y del sistema penitenciario en
general-, sino para liberarse y no sentirse más culpables de lo que se sienten ya.

5. Actividades de corresponsabilización en el proyecto. Entre todas hemos ido elabo-

rando un código ético, en principio, para regular nuestras propias conductas en el ta-
ller dentro de la cárcel, y ahora, para regular nuestros comportamientos en las sali-
das programadas, en las ruedas de prensa con los medios, y en actividades sociales
de la asociación. Así mismo, se decide en grupo la constitución de la junta directiva
de la asociación, especialmente el de la presidencia, de cara a las relaciones del exte-
rior y el de la vicepresidencia, de cara a la coordinación de las internas dentro de los
módulos.

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6. Actividades de hablar en público para mejorar la percepción que tienen de sí mis-
mas. Todas las mujeres que participan en el proyecto ha sufrido maltratos o bien de
sus parejas o de algún familiar, e incluso lo siguen sufriendo de su pareja dentro de
la cárcel. Alguna ha dejado de asistir a las actividades de Chicass10 por prohibición
expresa de su pareja.

Actividades
• Esta actividad se desarrolla todos los martes de 16.30 a 19.30 en un aula del edi-
ficio sociocultural del centro penitenciario, de enero a diciembre, menos dos me-
ses de verano.
• Asistieron regularmente 20 personas, mayoritariamente mujeres del módulo 10
y alguna mujer del 9. Asistió un hombre, porque entre todas ellas creyeron que
podía ser bueno para el grupo, como así fue, hasta el punto de que una vez que
salió en libertad, siguió colaborando desde fuera.
• Un equipo de cinco voluntarias y voluntarios, coordinados por la responsable del
proyecto, Pilar Mingote. Todas las personas voluntarias que llevamos a cabo es-
tas actividades somos o bien profesionales del mundo de la educación y de los
medios, o estudiantes de los últimos años de la Facultad de Periodismo. A la pro-
pia dificultas de hacer voluntariado en un centro penitenciario que está lejos de
todas las ciudades desde las que acceden las voluntarias,- A Coruña, Padrón y
Santiago-,

Edición de tres números de la revista Chicass10 .

La revista tiene 36 páginas y se edita a todo color. Esta actividad trata de fomentar el
gusto por las habilidades comunicativas, hablar, escuchar, leer y escribir como formas
fundamentales de la vida en democracia y en libertad .Las decisiones, por difíciles que
sean, se toman siempre en grupo y cualquier ocasión es buena para dialogar.
La metodología sigue unas pautas constructivistas, es decir aprenden haciendo, y se
transversaliza desde la perspectiva de género. En el mundo, la pobreza tiene cara de mu-
jer, y dentro de la cárcel, esta situación se agudiza mucho más. No solamente no se
cumple el reglamento penitenciario en lo referente a clasificación de los módulos, sino
que se les niega la posibilidad de acceder a los módulos terapéuticos y de jóvenes.

Dada la movilidad de la población reclusa, el grupo de mujeres que asiste al taller va

cambiando con mucha frecuencia, y esto hace que los recursos humanos varíen y haya
que plantear cómo se decide la propuesta de nuevas entradas y la toma de decisiones.
Estas situaciones, unidas a la cantidad de problemas personales y a la difícil convivencia
en el módulo entre mujeres de tan distintas procedencias y culturas y problemáticas ,
hace difícil la toma de decisiones, pero es un contexto didáctico que sirve para aprender
sobre la vida misma y que puede servir para educarlas en la mediación de conflictos.

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Los contenidos se deciden en grupo y los textos se leen en alto. Dada la escasez de re-
cursos humanos con que cuenta nuestra asociación, se han creado dinámicas en las que
unas internas que saben leer y escribir ayuden a otras que no saben, y que una interna
que sabe diseñar, enseñe a otra ..y así sucesivamente. Esta manera de gestionar los re-
cursos ralentiza las actividades y justifica que solamente editemos tres números de la
revista, pero también
es cierto que fomenta
el trabajo cooperativo
entre ellas, lo cual tra-
tándose de una prisión
no deja de ser un mila-
gro de la naturaleza
humana.

Se editaron tres núme-

ros que están agota-
dos.

Taller de radio
La voz de chicass10 .
Esta actividad se desarrolló durante los martes de los meses de abril, mayo y junio. Lo
impartieron tres profesores voluntarios de la Facultad Periodismo de Santiago de Com-
postela, Berta García , Manuel Rodríguez y Xose Ramón Pousa. La programación y
metodología fueron las mismas que en la revista, pero se introdujeron en el aula donde
se realiza el taller , los materiales necesarios para la grabación. Las características acús-
ticas del espacio hicieron imposi-
ble la grabación y se decidió ha-
cer una salida a la facultad para
grabar allí el programa. La última
sesión para hacer la grabación,
producción y edición del progra-
ma, se hizo en una jornada de tra-
bajo en la propia Facultad.
Esta salida está subvencionada
por la propia Facultad..

Taller con el centro cívico de Monelos

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Esta actividad es un programa de intervención de las mujeres de Chicass10 y las niñas
y niños que editan la revista La voz de Monelos. El desarrollo está teniendo lugar du-
rante todo el año .El objetivo es establecer vínculos con los centros cívicos y especial-
mente con los niños y sus familias para fomentar actitudes de tolerancia y de respeto. La
primera actividad consistió en juntarnos las dos redacciones en el centro cívico para ha-
cer una entrevista al entrenador del Deportivo, Joaquín Caparrós, a continuación, me-
rendamos todos juntos, y por último asistimos a una conferencia en el salón de actos del
centro cívico, sobre la importancia del deporte en la vida cotidiana.
Durante la merienda, todos juntos, preparamos la siguiente, una jornada en los campos
del Deportivo para asistir a un entrenamiento,
hacernos fotos, y tener otra oportunidad para
conocernos y pasar un día al aire libre.

En esta ocasión, el jugador Sergio se ofreció

para que las chicas de la revista le hiciesen una
entrevista, y de aquí surgió la última actividad,
hasta el momento.
En los actos de las fiestas de La Merced, dos re-
dactoras, y las dos coordinadoras de los proyectos, realizaron una entrevista a Sergio en
el salón de actos del centro penitenciario. El acto tuvo una gran repercusión dentro y
fuera, porque asistieron gran cantidad de medios de comunicación y fue la primera vez
que entraban al taller de la revista y podían hablar libremente con los medios.

Aquí las entrevistado-

ras le convencieron
para organizar en un
futuro próximo una pa-
changuita entre jugado-
res, periodista, niñas y
niños de la Voz de Mo-
nelos y redactoras de
Chicass10.
Este taller lo diseñamos
y coordinamos conjun-
tamente la asociación
Nosotras Intramuros y
el Centro cívico de Mo-
nelos, a través de Chús
Gutiérrez, responsable de la actividad.
Este taller lo subvenciona en su totalidad el Ayuntamiento de A Coruña.

Taller de Televisión.
Dada la importancia que tiene la televisión en la vida de las internas, la mayoría de ellas
tiene una en el módulo y es uno de sus principales contactos con el exterior, es un obje-

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tivo de la alfabetización fomentar actitudes críticas y creativas con respecto a dicho me-
dio.
Dentro del taller planteamos lo que son las nociones básicas de la comunicación televi-
sual, y en esta ocasión son los estudiantes de la facultad de periodismo los que nos visi-
tan para realizar un reportaje sobre el proyecto chicass10, y que sirve para que las inter-
nas tengan la práctica de cómo se realiza un programa de Televisión.
Esta actividad la estamos desarrollando durante el mes de diciembre. Se trabajó con los
materiales del proyecto Audiovisuales en las aulas que edita el Consorcio de Audiovi-
suales para todas las escuelas públicas de Galicia.

Salidas culturales
Se trata de actividades en las que algunas redactoras de la revista junto con la coordina-
dora participan en foros culturales o sociales a los que se nos invita por distintas razo-
nes.
• Invitación a participar en el programa de Isabel Gemio, Te doy mi palabra en la
emisora de Santiago de Compostela y dentro del espacio que lleva Miguel Tú-
ñez, decano de la facultad de periodismo
• Acto de poner la primera piedra de lo que será el Centro de Inserción So-
cial.
Aquí salió la vicepresidenta de la aso-
ciación Nosotras intramuros, interna
del módulo de madres, y la presidenta.
Aquí tuvimos la oportunidad de hablar
con la directora general de institucio-
nes penitenciarias y de exponerle algu-
nos de los problemas que existen en
los módulos de mujeres.

• Día de la libertad de expresión en la Facultad de Periodismo.

Ocho personas asistimos a los actos de celebración que se desarrollaron en la facultad,

entre ellos la exposición homenaje de los originales de la revista Chicass10, y participa-
mos en un acto de celebración con los alumnos de 4º curso.

• Colaboración en los miércoles culturales del FNAC de A Coruña.

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 Dos redactoras y el decano de la facultad de periodismo de Santiago y la coordi-
nadora de la revista presentamos el proyecto Chicass10 en un acto programado
por esta entidad.
Las dos internas tuvieron la ocasión de exponer sus inquietudes culturales y de
contestar a las preguntas del público asistente.

Estas actividades fomentan y refuerzan la habilidad de hablar en público, pero tienen

una fuerte carga afectiva ya que mejoran la percepción que tienen de ellas de sí mis-
mas y ayudan a desmitifican los estereotipos que la sociedad tiene de la población reclu-
sa.

Salidas terapéuticas
Son actividades complementarias para fo-
mentar el interés por la cultura Se suele pro-
gramar una visita a un museo o a una expo-
sición determinada o a algún medio de co-
municación, y se conjugan con la conviven-
cia que permite el estar una jornada fuera de
la cárcel.

Este año realizamos cuatro de un día, y una

salida para realizar el camino de Santiago
de tres días de duración .El Consorcio del
Camino de Santiago nos proporcionó toda
la organización y la infraestructura necesa-
ria. La experiencia ha sido especialmente
bien evaluada por todos los integrantes y es-
peramos volverla a realizar en un futuro no
muy lejano.

Actividades culturales dentro del centro pe-

nitenciario
• Celebración del día de la paz.

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 Con motivo de esta ce-
lebración varias redac-
toras se animaron por
primera vez, a hablar en
público, en un acto que
tuvo lugar en el salón de
actos del centro peniten-
ciario. Asistieron repre-
sentantes de las entida-
des colaboradoras con
los proyectos, Funda-
ción Pedro Barrié de la
Maza, Servicios socia-
les del ayuntamiento de
A Coruña y Facultad de Periodismo de Santiago de Compostela .Por primera
vez, hicimos entrega del premio Chica10 del año a Dª Carmela Díaz de Rábago
por su constante apoyo al proyecto.
El tono y el sentimiento afectivo del acto lo pusieron los integrantes de la or-
questa Gran Paradela.

• Conferencia y libro-forum con el escritor Lorenzo Silva.

Con motivo del Día del libro, preparamos una actividad de animación a la lectu-
ra desde el taller de chicass 10 en la que invitamos a este escritor .En un primer
momento hubo una presentación y conferencia del escritor en el salón de actos,
y a continuación, una tertulia literaria en el
club de lectura que desarrolla el centro.

El centro penitenciario, y en concreto el Taller de

lectura capitalizaron el acto y pese a que era el taller
de CHICASS10 quien gestionó con la editorial Ana-
ya la actividad con este escritor, se impidió a las re-
dactoras de la revista participar en el coloquio que
tuvo lugar. De hecho el centro penitenciario introdu-
ce esta actividad como organizada por el taller de
lectura.

“Léelo y pásalo”
Plan de fomento de la lectura.

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Durante todo el año introducimos en el taller de chicass10 500 libros, provenientes del
grupo editorial Zeta, de bibliotecas que nos los regalan ,y de la campaña que con motivo
del día del libro, se llevó a cabo en distintos centros de A Coruña.
Todos ellos se distribuyen a través de los módulos de mujeres y de hombres, con la fina-
lidad de fomentar la lectura dentro de la cárcel de Teixeiro.

Premios “Dulcinea” y “Malú”

El jurado compuesto por periodistas de La Voz de Galicia otorgó el premio periodístico
“Malú” a un artículo de Belén Prados y el premio “Dulcinea” Susana Guzmán por su
implicación en el proyecto de radio, pese a estar ya en libertad,
El primer premio es un homenaje a la pionera de la revista Chicass10, Malú, muerta
dentro de la cárcel; y el segundo quiere expresar que nos seguimos reconociendo unas
en una a través de las obras universales de la literatura.
Cada uno de los premios están dotados con 200 euros y el acto de entrega se hace en
las fiestas de La Merced, junto con los restantes premios que se conceden en el centro
penitenciario.

Taller de Navidad
Al aproximarse la navidad dedicamos cuatro sesiones del taller para realizar en equipo,
como siempre, tarjetas bordadas, pintadas o trabajando flores secas, para establecer co-
municación con todas las personas que de alguna manera nos están apoyando, y para fe-
licitar a sus familias. El objetivo es producir textos de felicitación y agradecimiento.
Este año hemos hecho 50 tarjetas.

Blog Chicass10
Esta es la actividad más reciente. Decidimos ponerlo en marcha en el mes de junio sa-
biendo que las internas no podrían acceder a él, salvo cuando salen de permiso o cuan-
do salen con el tercer grado o la condicional.
Nos pareció que era una buena forma de dar un pequeño paso para educar en las nuevas
tecnologías y a la vez, ya que tenemos una gran demanda de revistas a las que no pode-
mos dar respuesta, las personas interesadas pueden leer los textos, que desde fuera col-
gamos en el blog..Está teniendo una buena acogida entre los lectores, y una buena eva-
luación entre los profesionales de la educación y medios de comunicación.
Seguimos muy de cerca la experiencia que se está llevando a cabo en Cataluña, bloguers
en prisión, y en la prisión de A Lama. Tenemos la esperanza de que este proyecto siga
mejorando y las internas puedan, el año próximo, seguir formándose para adquirir la

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competencia digital junto con la comunicativa. Así mismo el blog permite dar a conocer
todo lo que hacemos (programa de radio, felicitaciones) y tiene la eficacia de poder dar
a conocer todo el pasado del proyecto. Últimamente se están subiendo al blog, categoría
hemeroteca, todos los números editados de la revista.

http://chicass10.blogspot.com

Evaluación del proyecto chicass10

“Lo que no se evalúa se devalúa”

La metodología de este proyecto educativo se sustenta en crear un contexto de libertad

en el que todas las personas podamos opinar y valorar sobre la práctica de cada sesión
de taller, sobre el resultado de las actividades y especialmente, sobre el grado de
satisfacción personal con el ambiente del taller, los objetivos y las actividades.
Dada la conflictividad en sus relaciones personales producto del contexto social y de
las condiciones penitenciarias de las mujeres en prisión (edades, procedencias cultura-
les, nacionalidades, grado de analfabetismo, carencias educativas…) este objetivo es el
más difícil de conseguir, pero sopor ello se debe renunciar a mantenerlo y a intentarlo.
. Se está apreciando en este último año un mayor grado de compromiso con las activida-
des en el módulo, y un mayor aumento del trabajo cooperativo también en el módulo.
-En el módulo de madres una diseñadora gráfica estuvo enseñando a otra el manejo bá-
sico del ordenador, y al salir en libertad la primera, le ha dejado preparadas una serie de
materiales para que la segunda pueda seguir aprendiendo.
-En el módulo 10, una redactora que escribe muy bien, le corrige y mejora a otra que no
sabe
-Hicieron prácticas de locución radiofónica entre ellas y se ayudaron a mejorar, atre-
viéndose a decir unas a otras lo que no estaba bien..
-Crearon equipos y tomaron decisiones de cómo hacer las tarjetas de navidad y a quién
mandárselas.
-En el módulo 10 hay una persona responsable del proyecto “léelo y pásalo”, del que
hasta este año nadie se quería hacer cargo personalmente, por las consecuencias que po-
dría traer.

Cada trimestre, la responsable del proyecto solicita a dirección del centro una hoja meri-
toria para cada una de las personas que desarrollan las actividades del taller, lo que re-
percute muy positivamente en su historial y posibles beneficios penitenciarios.

Relación con los medios de comunicación

Cada vez que finalizamos un taller se convoca a los medios y se procura que sean ellas
las que vayan teniendo voz propia. En el año 2006 solamente dos internas hablaron con
los medios, en el 2007 y a medida que van teniendo una mejor percepción de las tareas
que realizan, están orgullosas de poder contarlo. Este año han sido ocho las mujeres
que “han dado la cara “ en los medios de comunicación ,y al verse reflejadas en ellos de

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una forma muy respetuosa y muy valoradas, hace que la percepción que tienen de sñi
mismas cambie.
En este sentido, tiene una importancia muy relevante que sus familias vean reflejado en
los medios de comunicación aspectos de la vida dentro de la cárcel de sus familiares que
son valoradas. Y por último, creemos que es bueno el que la sociedad conozca la cara
humana de las mujeres dentro de la cárcel para ir rompiendo estereotipos que son exclu-
yentes y dificultan la reinserción.

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