Escuela Fernando Alessandri Docente Patricia Cornejo García

GUÍA DE TRABAJO 5 Y 6 AÑO BÁSICO

INTEGRANTES:: CURSO:_______________ FECHA______________

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Puntaje ideal 24 NOTA

Puntaje obtenido::_______

I.- Encierra la alternativa correcta. 8 puntos. 1 punto cada una

1.¿En cuál de las siguientes situaciones NO están representados los derechos de los niños y
las niñas?

4. ¿Qué derecho se relaciona con el deber de estudiar y cumplir con las responsabilidades
escolares?
A) La salud. B) A jugar y tener amigos.
C) A la educación. D) A tener un nombre y una nacionalidad.
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5. Los niños y niñas del 3° Básico del Colegio Gabriela Mistral fueron al Registro Civil junto
a sus profesoras para obtener su primer carné de identidad. ¿Con cuál Derecho del Niño
está relacionada esta actividad?
A. Derecho a educarse y a jugar.
B. Derecho a recibir amor y afecto.
C. Derecho a tener un nombre y nacionalidad.
D. Derecho a ser protegido contra el abandono.

6. Todos los derechos de las personas están asociados a deberes. ¿Qué DEBER está
relacionado con el DERECHO A LA EDUCACIÓN?
A. Asistir al médico cuando lo necesiten.
B. Estudiar y cumplir las responsabilidades escolares.
C. Ayudar a los padres cuidando a sus hermanos menores.
D. Cuidar el medioambiente para que no haya contaminación.

7. ¿Cuál alternativa NO corresponde a uno de tus derechos?

A. Amor.
B. Salud.
C. Trabajo.
D. Educación.

8. Uno de tus derechos es:

A. ir a trabajar.
B. ir al colegio.
C. hacer la cena.
D. hacer las compras del supermercado Derecho a:
2
9. Escribe el derecho que está representado en las siguientes ilustraciones y en qué
consiste cada uno de ellos. 3 puntos.
Derecho a:
___________________________________
___________________________________
___________________________________

Derecho a:
________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________

Derecho a:
________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
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10. Observa la ilustración y nombra dos derechos y dos deberes relacionados con la
familia. 4 puntos
DERECHO A:

1.________________________________

2. _______________________________

DEBER A:

1. _____________________________

2. _____________________________

11.- Escribe los números de la columna A en la columna B según corresponda. 5 puntos.

COLUMNA “A” COLUMNA “B”

1. Lorena va a visitar a su _____Tengo derecho a recibir educaciónón

familia
2. Gonzalo está aprendiendo
inglés
3. Matías visita un parque
con sus amigos
4. Laura y su hermano
Mauricio irán al dentista
_____Tengo derecho a un nombre y una
nacionalidad
_____Tengo derecho a salud, vivienda y
alimentación.
_____Tengo derecho a compartir con otros niños
y jugar con ellos

5. Marta sacó por primera vez su _____Tengo derechoa avivir con mi familia para
carnet de identidad. que me cuide, me quiera y me proteja
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12. Lee la siguiente situación. Luego, responde las preguntas.

Juan Pablo tiene 8 años y al igual que tú debería estar en el colegio en 3°

básico, pero Juan Pablo aún no sabe leer ni sumar o restar, ya que desde
pequeño trabaja con su mamá vendiendo flores en la calle.

a. ¿Qué derechos NO se están cumpliendo con Juan Pablo?, ¿Por qué?. 2 puntos.
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b. ¿De qué manera se podría solucionar esta situación? Explica. 2 puntos.

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c. ¿Qué sucedería si no existieran los derechos?. 2 puntos.

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¡MUCHA SUERTE!