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QUINTO GRADO
2 017
UNIDAD DE APRENDIZAJE 5° - DICIEMBRE
UNIDAD DE APRENDIZAJE 10
I. DATOS INFORMATIVOS
Dirección Regional de Educación:
UGEL :
Institución Educativa :
Director (a) :
Sub Director (a) :
Grado y Sección :
Docente :
En esta unidad se desarrollarán competencias y capacidades de las diferentes áreas relacionadas a la navidad, teniendo en
cuenta situaciones de interés de los niños.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE 5° - DICIEMBRE
IV. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
ÁREA COMPETENCIAS / DESEMPEÑOS ¿QUÉ NOS DARÁ
CAPACIDADES EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE?
Se comunica oralmente en su Recupera información explícita de textos orales Narra anécdotas de
lengua materna. que escucha seleccionando datos específicos. navidad haciendo uso de
Obtiene información del Integra esta información cuando es dicha en gestos y movimientos
texto oral. distintos momentos en textos que incluyen corporales.
Utiliza recursos no verbales y expresiones con sentido figurado, y vocabulario
paraverbales de forma que incluye sinónimos y términos propios de los
estratégica. campos del saber.
Expresa oralmente ideas y emociones de forma
coherente y cohesionada. Ordena y jerarquiza
COMUNICACIÓN
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Sustenta conclusiones o Selecciona y emplea procedimientos y recursos
decisiones con base en la como el recuento, el diagrama, las tablas de
información obtenida. frecuencia u otros, para determinar la media
aritmética como reparto equitativo, la moda, los
casos favorables a un suceso y su probabilidad
como fracción.
Predice la ocurrencia de un acontecimiento o
suceso cotidiano. Así también, explica sus
decisiones a partir de la información obtenida
con base en el análisis de datos.
Construye su identidad Describe las prácticas culturales de su familia, Describe las costumbres y
Se valora a sí mismo. institución educativa y comunidad señalando tradiciones de la navidad
semejanzas y diferencias. en su localidad.
PERSONAL SOCIAL
Construye interpretaciones Identifica algunas causas que tienen origen en Elabora organizadores
históricas acciones individuales y otras que se originan en sobre los principales
Elabora explicaciones sobre acciones colectivas, con relación al Virreinato y hechos o proceso
procesos históricos. al proceso de Independencia del Perú. histórico (Virreinato e
Explica el proceso de Independencia del Perú y independencia del Perú).
Sudamérica; reconoce la participación de
hombres y mujeres en dichos acontecimientos.
Indaga mediante métodos Obtiene datos cualitativos o cuantitativos que Registran su proceso de
TECNOLOGÍA
CIENCIA Y
científicos para construir sus evidencian la relación entre las variables que indagación en su
conocimientos. utiliza para responder la pregunta. Registra los cuaderno de
Genera y registra datos e experiencias.
información.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE 5° - DICIEMBRE
Analiza datos e información. datos y los representa en diferentes
Evalúa y comunica el proceso organizadores.
y resultados de su Compara los datos cualitativos o cuantitativos
indagación. para probar sus hipótesis y las contrasta con
información científica. Elabora sus conclusiones.
Comunica sus conclusiones y lo que aprendió
usando conocimientos científicos. Evalúa si los
procedimientos seguidos en su indagación
ayudaron a comprobar sus hipótesis. Menciona
las dificultades que tuvo y propone mejoras. Da
a conocer su indagación en forma oral o escrita.
Crea proyectos desde los Explora los elementos de los lenguajes de las Elaboran un Papa Noel,
lenguajes artísticos. artes visuales, la música, el teatro y la danza, y árbol de navidad.
Explora y experimenta los los aplica con fines expresivos y comunicativos.
lenguajes del arte. Prueba y propone formas de utilizar los medios,
Aplica procesos creativos. los materiales, las herramientas y las técnicas
ARTE Y CULTURA
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Construye su identidad como Reconoce el amor de Dios presente en la Historia Explica sobre el adviento
persona humana, amada por de la Salvación respetándose a sí mismo y a los y la navidad.
EDUCACIÓN RELIGIOSA Dios, digna, libre y demás.
trascendente, comprendiendo
la doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo con
las que le son cercanas.
Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y
espiritual como persona
digna, libre y trascendente.
Interactúa a través de sus Realiza actividades lúdicas en las que interactúa Participan en juego al aire
EDUCACIÓN
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