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TRIGONOMETRIA APLICADA
PROF. EUGENIO CONTRERAS Z.
TRIGONOMETRIA APLICADA.
La trigonometría en principio es la rama de la matemática que estudia las relaciones entre los ángulos
y los lados de los triángulos. Para esto se vale de las razones trigonométricas, las cuales son
utilizadas frecuentemente en cálculos técnicos. En términos generales, la trigonometría es el estudio
de las funciones seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante. Interviene directa o
indirectamente en las demás ramas de la matemática y se aplica en todos aquellos ámbitos donde se
requieren medidas de precisión.
Posee numerosas aplicaciones: las técnicas de triangulación, por ejemplo, son usadas en astronomía
para medir distancias a estrellas próximas, en la medición de distancias entre puntos geográficos, y
en sistemas de navegación por satélites.
Razones trigonométricas
El triángulo ABC es un triángulo rectángulo en B; lo usaremos para
definir las razones seno, coseno y tangente, del ángulo “α”, C
correspondiente al vértice A.
c
• El seno (abreviado como “sen” ) es la razón entre el cateto a
opuesto sobre la hipotenusa. α
a BC A b B
sen( α ) = =
c AC
• El coseno (abreviado como “cos”) es la razón entre el cateto adyacente sobre la hipotenusa.
b AB
cos(α ) = =
c AC
• La tangente (abreviado como “tan o tg”) es la razón entre el cateto opuesto sobre el cateto
adyacente.
a BC
tg(α ) = =
b AB
Unidades angulares
En la medida de ángulos, y por tanto en trigonometría, se emplean en general el Grado sexagesimal
y el Radián.
El grado sexagesimal, como unidad del sistema de medida de ángulos sexagesimal, esta
definido partiendo de que un ángulo recto tiene 90° (90 grados sexagesimales), y sus divisores
el minuto sexagesimal, y el segundo sexagesimal, están definidos del siguiente modo:
• 1 ángulo recto = 90° (grados sexagesimales).
• 1 grado sexagesimal = 60′ (minutos sexagesimales).
• 1 minuto sexagesimal = 60″ (segundos sexagesimales).
El radián (rad) se define como el ángulo que limita un arco de circunferencia cuya longitud es
igual al radio de la circunferencia. Una definición más general, indica que el ángulo formado por
dos radios de una circunferencia, medido en radianes, es igual a la longitud del arco formado
sobre el radio,
S
es decir, θ = (rad) , donde θ es el ángulo, S es la longitud del arco y R es el radio.
R
Por tanto, el ángulo, “α”, completo en radianes de una circunferencia de radio R, es:
Lcircunferencia 2 π R
α circunferencia = = = 2 π (rad)
R R
Entonces, 360º = 2π (rad
Observación a considerar:
En aplicaciones físicas de la trigonometría, suele ocurrir por ejemplo el siguiente problema:
“Qué ángulo debe tener un plano inclinado para que un cuerpo que recorre una distancia a través del
plano de 5 m , alcance una altura respecto al suelo de 2 m?.
Las funciones inversas “arco” son válidas para las seis funciones trigonométricas.
Una identidad es una igualdad en que se cumple para todos los valores permisibles de la variable. En
trigonometría existen, entre otras, las siguientes identidades fundamentales:
• sen (α) · cosec(α) = 1
• cos (α) · sec(α) = 1
• tg (α) · cotg(α) = 1
sen(α )
• tg(α ) =
cos(α )
• sen2(α) + cos2(α) = 1
• tg2(α) + 1 = sec2(α)
• 1 + cotg2(α) = cosec2(α)
Ejemplo.
Se desea construir un puente sobre un río, que mide 10 m de
ancho, de manera que quede a una altura de 2 m sobre el
agua y que las rampas de acceso tengan una inclinación de
20º. ¿Cuál debe ser la longitud de la baranda?, ¿a qué
distancia del cauce se situará el comienzo de la rampa?.
Solución.
La longitud de la baranda es L = 2h + 10m
1.) Un cohete es lanzado con un ángulo de 30° respecto a la horizontal. ¿A qué altura se encuentra
después de recorrer 8[km] ? R: 4 km.
2.) Un segmento de 15[cm] de longitud forma un ángulo de 20° con respecto a un plano. ¿Cuánto
mide la proyección del segmento en el plano? R: 14,1 cm.
3.) La longitud de la proyección de un segmento en una recta mide 10[cm]. Si el ángulo de inclinación
mide 35°, ¿cuál es la longitud del segmento? . R: 12,208 cm.
4.) En un ejercicio de tiro, el blanco está a 30 m de altura y a una distancia horizontal de 82 m de la
persona. ¿Cuánto debe medir, aproximadamente, el ángulo de lanzamiento del proyectil ? R: 20º
5` 42,83``.
5.) El ángulo del vértice de un triángulo isósceles mide 70° y la longitud de la base, 30 cm. ¿Cuánto
mide su altura? R: 41,212 cm.
6.) ¿Cuántos grados miden, aproximadamente, los ángulos agudos de un triángulo rectángulo, si las
longitudes de sus catetos son 7 y 24 m ?. R: 16,26º , 73,74º .
7.) Calcular la altura de un triángulo equilátero cuyo lado mide 10 m. R: 8,66 m.
8.) Calcular la longitud del lado de un triángulo equilátero cuya altura mide 12 m. R: 13,856 cm.
9.) Calcular el largo que debe tener una escalera para que, al apoyarla en un muro, pueda alcanzar
una altura de 3,5 m. considerando que la escalera debe formar un ángulo de 52º con el plano
basal. R: 4,44 m
10.) Una escalera de mano se apoya contra la pared de un edificio formando con el piso un ángulo de
50°. El pie de la escalera dista 3 m del edificio. Calcular:
a.) la altura "h" que alcanza la escalera en la pared.
b.) la longitud "I" de la escalera. R: 3,575 m , 4,667 m.
11.) Determinar, aproximando al grado más cercano, la inclinación de los rayos solares en un instante
en que un farol de 2,5[m] de altura proyecta una sombra de 3,2 m. R: 52º.
12.) Determinar las dimensiones de un rectángulo, si la longitud de su diagonal mide 8 cm y forma con
la base un ángulo de 30°. R: 4cm , 6,928 cm.
13.) Un pentágono regular está inscrito en una circunferencia de radio 10 cm. Calcular:
a) la longitud del lado del pentágono. R: 11,756 cm.
b) la longitud del apotema. R: 8,09 cm.
14.) Una escalera de 6[m] de longitud está apoyada en una
pared, alcanzando 5[m] de altura sobre la misma. ¿Cuánto
mide el ángulo formando entre la escalera y el suelo? R:
56º 26` 33,68``
15.) Hallar la altura del puente de la figura, sabiendo que éste
tiene 17 m de largo. R: 8 m
25.) Se desea determinar la altura de un cerro con respecto al plano del lugar.
Para ello, se miden los ángulos de elevación: α, β,
desde los puntos A y B, en línea recta con el pie de la
altura del cerro y separados por la distancia d =300m. h
Si α = 40º y β = 28º, calcular la altura “h” del cerro. β α
R: 435,431 m.
B d A
26.) La diagonal de un rectángulo forma un ángulo de medida “α“ con el lado más largo. ¿Cuánto
mide cada lado del rectángulo si su área es 60 cm2 y tg α = 0,8?. R: 5 3 , 4 3 .
27.) Se necesita conocer la diferencia entre las alturas de dos
chimeneas que están a 30 m una de la otra; para ello, un
observador se ubica entre ellas a 10 m de las más baja. Los
ángulos de elevación son 35º con la menor y 51º con la más alta.
R: 17,696 m.
X Y
35.) Un obelisco está ubicado en medio de una avenida. Desde puntos distintos A y B de ella, a ambos
lados del monumento y en línea recta con este, se observa su cúspide con ángulos de elevación
de 60º y 25º respectivamente. Si la distancia entre los puntos A y B es de 600 m , ¿cuánto mide la
altura del obelisco?. R: 220,44 (m)
36.) El sonar de un barco de salvamento localiza los restos de un naufragio en un ángulo de
depresión de 12°. Un buzo es bajado 40 metros hasta el fondo del mar. ¿Cuánto necesita
avanzar el buzo por el fondo para encontrar los restos del naufragio?. R: 188,19 m
37.) Un avión despega de una base A en la costa y vuela en línea recta en dirección Oeste 30º hacia el
Norte . Cuando lleva recorrido 400 Km. sufre una avería mecánica que lo obliga a dirigirse a un
aeropuerto B de alternativa, ubicado a 250 Km al norte de donde despegó. Si el avión vuela a 320
Km/h . ¿Alcanzará a llegar al aeropuerto B si tiene combustible para 15 min?. R: no
38.) Un coche avanza por una carretera recta. Al pasar por una gasolinera, el conductor ve a su
derecha una casa; la visual forma un ángulo de 39º con la dirección de la carretera. Dos minutos
después, vuelve a mirar a la casa y, ahora, en un ángulo de 65º. Sabiendo que la casa está a 7Km
de la gasolinera, hallar la velocidad del coche.