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TP3: AFICHE FOTOGRÁFICO

PREGUNTAR / CONTESTAR / ESTABLECER Wolko I Cátedra Wolkowicz


Nivel 1. Taller 211 - FADU UBA
TAREA / EJERCITAR PARA COMPRENDER

1A. PREGUNTAS AL TEXTO (CUENTO DADO)


¿Qué dice? ¿cuál es su esencia?

¿Puedo resumirlo en un párrafo / frase / palabra? Cuál?

¿Quién es el narrador? ¿quién es el interlocutor?

¿Qué es lo que más me gustó?

¿El texto se instala en un género per se? ¿cuál?

¿Cuál es su contexto?

1B. EN BASE A MIS RESPUESTAS


El cuento es el guión de mi película, ahora bien...
¿Qué voy a contar de mi película en el afiche fotográfico para atrapar a mi auditorio?

¿Qué clima/sensación quiero que exprese mi toma?

Suave Intenso

Serenidad Alegría Éxtasis


Aceptación Confianza Admiración
Aprensión Miedo Terror (pánico)
Distracción Sorpresa Asombro
Aislamiento Tristeza Pesar (Depresión)
Aburrimiento Rechazo Aborrecimiento (Asco)
Molestia Enojo Ira
Interés Anticipación Alerta

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ENRIQUECER EL UNIVERSO VISUAL Wolko I Cátedra Wolkowicz


Nivel 1. Taller 211 - FADU UBA
TAREA / EJERCITAR PARA COMPRENDER

2. RECOLECTAR FOTOS DE REFERENTES FOTOGRÁFICOS


Rastrear, imprimir y adjuntar fotos que me ayuden a construir visualmente EL UNIVERSO DE MI PELÍCULA.
Observar:

Contexto: locación.
Objeto retratado: inanimado, personaje.
Clima: alegría, tristeza, miedo, sorpresa, enojo, aborrecimiento, éxtasis, etc...
Variables fotográficas: luz, encuadre, posición de cámara, lente, temperatura de luz, foco, grano, exposición.

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Nivel 1. Taller 211 - FADU UBA
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3. CASTING DE ELEMENTOS
PODEMOS RETRATAR UN OBJETO, UNA PERSONA, UN CONTEXTO.
Lo importante es reconocer ¿qué tipo de objeto, persona y contexto comunican mejor lo que quiero contar?

Preguntas que son necesarias hacerse antes de buscar el objeto a retratar:

Objeto: de qué materialidad?, forma?, color?, antiguedad?, etc...


Personaje: quién/es?: género?, edad?, vestuario?, maquillaje?, expresión?, efectos especiales?,
acción (toma el té, corre, etc.), etc.
Locación: foto de estudio?, exteriores (plaza, campo, edificios, etc.)?, interiores (galpón, cocina, hospital, etc)?,
hora (madrugada, mediodía, noche, etc.)?, clima (sol, lluvia, etc.)?, etc...

Pensar, rastrear y fotografiar todos los objetos, personajes y locaciones que pueden funcionar para armar la toma
fotográfica del afiche de mi película. Adjuntar.

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