PLANO DIÁRIO TERÇA FEIRA 17/10/2017

E.E.I.F. JOÃO RIBEIRO RAMOS Prof.ª: GRAÇAS GOMES 4º ANO “A” MANHÃ

OBJETIVOS.
......GEOGRAFIA...
Identificar os espaços que formam o território do município.
Entender a formação e a organização do município.
......CIÊNCIAS...
Compreender que o S.S. é formado por oito planetas, asteroides e cometas e que o Sol é a estrela ao redor da qual
orbitam todos os corpos celestes.
Reconhecer que além da Lua, que é um satélite natural, ao redor da Terra também há satélites artificiais.
CONTEÚDOS:
G:
UNIDADE: 4 O município: território do campo e da cidade. (134-)
CAPÍTULO: 1 Organização política do município. (135-)
C:
UNIDADE: 4 Planeta Terra e ambiente. (166-)
CAPÍTULO: 1 A Via Láctea e o Sistema Solar. (167-169-)
METODOLOGIAS.
......GEOGRAFIA...
Aula interativa e dialogada.
Anotações de pontos principais no quadro para que os alunos venham a ter mais conhecimentos sobre o assunto.
Apresentação informações sobre município do Acaraú.
Aprimorando o assunto: redigir trechos dos textos com informações sobre Acaraú.
Questionamentos informais para verificar se estão compreendendo o assunto.
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......CIÊNCIAS...
Aula interativa e dialogada.
Aprofundando o assunto: correção de atividade, pág. (169: 1: a-b-c-2-3-4-5-6-)
Anotações de pontos principais no quadro para que os alunos venham a ter mais conhecimentos sobre o assunto.
Questionamentos informais para verificar se estão compreendendo o assunto.
......AVALIAÇÃO...
Interesse. Participação.
Envolvimento nas atividades orais e escritas.
Análise de informações. Leituras diversas.
Correção.
QUARTA-FEIRA 18/10-2017

E.E.I.F. JOÃO RIBEIRO RAMOS Prof.ª: GRAÇAS GOMES 5º ANO “A” MANHÃ
OBJETIVOS.
......ARTES
Conhecer o teatro como forma de expressão artística.
......GEOGRAFIA
Compreender a hierarquia política e espacial município/estado/país.
Perceber as diferenças econômicas, sociais, culturais e territoriais dos estados brasileiros.
......CIÊNCIAS...
Entender que a combustão é a queima de algum combustível e tem como resultado a liberação de alguma forma de
energia.
CONTEÚDOS.
A:
UNIDADE: 4 Arte, trabalho e criação. (136-137-)
CAPÍTULO: 1 A vida em cena. (138-139-)
G:
UNIDADE: 4 O município: território do campo e da cidade. (134-)
C: 1 Os estados brasileiros. (135-136-137-)
......CIÊNCIAS...
UNIDADE: 4 Fenômenos naturais. (174-)
CAPÍULO: 1 Combustão e calor. (175-176-)

......METODOLOGIAS...
A:
Aula interativa e dialogada.
Predição sobre o assunto.
Anotações de pontos principais do tema no quadro. Resolução de atividade fixando o tema estudado.
Questionamentos informais para avaliar se estão compreendendo o assunto.
Aprofundando o assunto: Pág. (138: 1-139: 2-3-4-140: 4-5-6-)
G:
Aula interativa e dialogada.
Anotações de pontos principais do tema no quadro.
Leitura de textos, com verificação de compreensão.
Questionamentos informais para avaliar se estão compreendendo o assunto.
Aprofundando o assunto: resolução de atividade. (136:1-2-3-4: a-b-c-d-e-5-137: 6-)

......C...
Aula interativa e dialogada.
Aprofundando o assunto: correção de atividade. (136:1-2-3-4: a-b-c-d-e-5-137: 6-)
Anotações de pontos principais do tema no quadro.
Leitura de textos, com verificação de compreensão.
Questionamentos informais para avaliar se estão compreendendo o assunto.
......AVALIAÇÃO...
Interesse.
Participação.
Envolvimento nas atividades orais e escritas.
Análise de informações explicita e não implícita.
Leituras diversas.
Correção.
QUINTA-FEIRA 19/10/2017
E.E.I.F. JOÃO RIBEIRO RAMOS Prof.ª: GRAÇAS GOMES 4º ANO “A” MANHÃ
OBJETIVOS:
......HISTÓRIA...
Saber o que é ser colônia.
Identificar a função de uma colônia.
Saber o que é Constituição e Lei Orgânica.
......RELIGIÃO...
Associar a ideia de responsabilidade com os atos do dia a dia.
......EDUCAÇÃO FÍSICA...
Proporcionar aos alunos atividades que desenvolva de forma recreativa e divertida, o atletismo.
CONTEUDOS.
UNIDADE: 4 Cidadania: participação e organização. (180-)
CAPÍTULO: 1 Cidadania no campo. (181- 182-)
R:
VALOR: Responsabilidade.
E. F:
TEMA: Atletismo. .
 Corrida simples e corrida com obstáculos.
METODOLOGIAS:
......HISTÓRIA...
Aula interativa e dialogada.
Anotações de pontos principais do tema no quadro.
Leitura de imagens e textos com verificação de compreensão.
Questionamentos informais para avaliar se estão compreendendo o assunto.
Apresentação de informações o regimento escolar.
Aprofundando o assunto: resolução atividade. (182: 2-3-4: a-b-c-d-e-5: a-b-)
......RELIGIÃO...
Aula interativa e dialogada.
Anotações de pontos principais do tema no quadro.
Definição do conceito responsabilidade.
Desenvolvimento: os alunos deverão cuidar de um ovo sem deixar que ele quebre de quinta (20/10/17 a 27/10/2017)
(detalhe o ovo que levaram para casa estará cozido).

Questionamentos informais para avaliar se estão compreendendo o assunto.

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......EDUCAÇÃO FÍSICA...
Alongamentos iniciais e finais. 1ª ATIVIDADE DO DIA Instruções sobre a atividade a ser realizada.
 CORRIDA SIMPLES
FORMAÇÃO: Alunos, separados em dois ou três grupos dispostos em círculo, cada aluno com um número.
DESENVOLVIMENTO: O aluno número um, ao sinal, correrá entre os companheiros fazendo ziguezague,
contornando-os até chegar novamente em seu lugar. Ao retornar, tocará o ombro do colega número dois e sentará.
O aluno número dois procede da mesma forma, e assim sucessivamente até todos os alunos estarem sentados.
Vence o grupo que sentar todos os seus integrantes antes das outras.
Desenvolvimento: Explicada a brincadeira, os bilhetes são dobrados e distribuídos aos alunos, e assim a brincadeira
começa, o “assassino” tenta fazer suas “vítimas”, enquanto o “detetive” tenta descobrir, com observação e
perspicácias quem é o “assassino”. Quando ele achar que descobriu deve revelar a sua suspeita, estando ele correto,
o “assassino” se rende e a brincadeira passa para a segunda rodada (nova distribuição de bilhetes). Não acertando, o
......AVALIAÇÃO... 2º ATIVIDADE DO DIA
“assassino” deve continuar fazendo as suas vítimas, até ser descoberto, então os bilhetes são recolhidos, misturados
e distribuídos novamente. E a brincadeiraCORRIDA
recomeça. DE OBSTÁCULOS
FORMAÇÃO: Alunos divididos em dois grupos, posicionados em duas colunas. As colunas ficarão atrás de uma linha
demarcada, a sua frente à professora construirá um percurso feito de arcos, cordas, cones e bolas.
DESENVOLVIMENTO: Ao sinal dado pela professora, o primeiro aluno de cada coluna sairá correndo tocando os pés
dentro dos arcos espalhados. Em seguida, saltará sobre a corsa, continuará correndo fazendo zigue zague entre os
cones, saltará sobre a corda novamente, pegará a bola e retornará fazendo o mesmo percurso com a bola na mão.
Quando chegar, entregará ao companheiro que deverá repetir o percurso, só que levando a bola e deixando-a para
que o próximo venha busca-la.
Interesse. Participação.
Envolvimento nas atividades orais e escritas. Análise de informações explicita e não implícita.
Leituras diversas.

SEXTA-FEIRA 20/10/2017
E.E.I.F. JOÃO RIBEIRO RAMOS Prof.ª: GRAÇAS GOMES 5º ANO “A” MANHÃ

.........HISTÓRIA...

Conceituar Monarquia e Democracia.

Diferenciar eleições diretas de eleições indiretas.
Saber como o Brasil se tronou um país democrático.
......RELIGIÃO...
Associar a ideia de responsabilidade com os atos do dia a dia.
......EDUCAÇÃO FÍSICA...
Proporcionar aos alunos atividades que desenvolva de forma recreativa e divertida, o atletismo.
CONTEUDOS.
H: (DUAS AULAS)
UNIDADE: 4 Cidadania: participação e organização. (180-)
CAPÍTULO: 1 Brasil, país democrático. (181-182-)
R:
VALOR: Responsabilidade.
E. F:
TEMA: Atletismo

METODOLOGIAS:
......HISTÓRIA...
Aula interativa e dialogada.
Anotações de pontos principais do tema no quadro.
Leitura de textos, com verificação de compreensão.
Questionamentos informais para avaliar se estão compreendendo o assunto.
Aprofundando o assunto: resolução de atividade relacionada com tema. (181-182-183-)
R:
Aula interativa e dialogada.
Anotações de pontos principais do tema no quadro.
Definição do conceito responsabilidade.
Desenvolvimento: os alunos deverão cuidar de um ovo sem deixar que ele quebre de quinta (20/10/17 a 27/10/2017)
(detalhe o ovo que levaram para casa estará cozido).
Leitura de textos, com verificação de compreensão.

Questionamentos informais para avaliar se estão compreendendo o assunto.

......EDUCAÇÃO FÍSICA...
Alongamentos iniciais e finais.
Apresentação de termos teóricos sobre o atletismo.
1º ATIVIDADE DO DIA
CORRIDA SIMPLES
Formação: Alunos, separados em dois ou três grupos dispostos em círculo, cada aluno com um número.
DESENVOLVIMENTO: O aluno número um, ao sinal, correrá entre os companheiros fazendo ziguezague, contornando-os
até chegar novamente em seu lugar. Ao retornar, tocará o ombro do colega número dois e sentará. O aluno número
dois procede da mesma forma, e assim sucessivamente até todos os alunos estarem sentados. Vence o grupo que
sentar todos os seus integrantes antes das outras.

2º ATIVIDADE DO DIA
 CORRIDA DE OBSTÁCULOS
FORMAÇÃO: Alunos divididos em dois grupos, posicionados em duas colunas. As colunas ficarão atrás de uma linha
demarcada, a sua frente à professora construirá um percurso feito de arcos, cordas, cones e bolas.
DESENVOLVIMENTO: Ao sinal dado pela professora, o primeiro aluno de cada coluna sairá correndo tocando os pés
dentro dos arcos espalhados. Em seguida, saltará sobre a corsa, continuará correndo fazendo zigue zague entre os
cones, saltará sobre a corda novamente, pegará a bola e retornará fazendo o mesmo percurso com a bola na mão.
Quando chegar, entregará ao companheiro que deverá repetir o percurso, só que levando a bola e deixando-a para
que o próximo venha busca-la.
AVALIAÇÃO:
Interesse; Participação;
Envolvimento nas atividades orais e escritas. Análise de informações explicita e não implícita.
Leitura diversificada.
ACARAÚ: 161 ANOS DE UMA HISTORIA
NOSSA HISTORIA: MUNICÍPIO DE ACARAÚ
A fundação do município de Acaraú data de 31 de Julho de 1849, já a história de ocupação de território do delta do rio
Acaraú pelos índios Tremembé, vem antes da chegada dos portugueses onde ao chegarem em determinado local se
depararam com a palavra indígena, Acaraú que é composta de Acará (Garças) e Hu (Água), significando "Rio das
Graças".
Nossa história começa no primitivo século XVII, onde existia o ancoradouro da Barra do Acaracu para pequenas
embarcações que depois passou a se chamar Porto dos Barcos de Acaracu e depois Barra do Acaracu, é o nosso inicio, o
marco inicial do que mais tarde veria a ser a linda cidade de Acaraú.
O então distrito criado com a denominação de Acaracu, pela provisão de 12-09-1766, e por lei provincial nº 253, de 19-
11-1842 se expandia e chegando aos primórdios do século XIX, em uma Terça-feira, 31 de Julho de 1849 a então vila do
Acaracu, já como distrito é desmembrada da jurisdição de Sobral, assim segundo a Lei provincial de nº 480, de 31 de
Julho de 1849, tendo sido instalada a 5 de Fevereiro de 1851 criava-se o mais novo município da então Capitania do
Siará Grande.
Já título de município, já com a denominação atual de Acaraú, ocorreu segundo Lei nº 2019, de 19 de Setembro de
1882.

Pelo decreto estadual nº 60, de 06 de Setembro de1890, foram criados os distritos de Santa Cruz e São Francisco e
anexados ao município de Acaraú. Em divisão administrativa referente ao ano de 1911, o município ficou constituído de
3 distritos: Acaraú, Santa Cruz e São Francisco.
Já em 1923, foram criados os distritos de Tanque do Meio, Timbaúba e Jericoacoara e anexado ao município de Acaraú.
Nessa divisão administrativa referente ao ano de 1933, o município ficou constituído de 5 distritos: Acaraú,
Jericoacoara, Santa Cruz, Tanque do Meio e Timbaúba. Em divisões territoriais datadas entre 1936 a 1937 o município
aparece constituído de 6 distritos: Acaraú, Jericoacoara, Santa Cruz, Extremas, Tanque do Meio eTimbaúba.
Com a promulgação da lei estadual nº 346, de 10-08-1937, o distrito de Tanque do Meio passou a denominar se
Itarema, o distrito do Estremas foi extinto, sendo seu território anexado ao distrito de Itarema (ex-Tanque do Meio) do
mesmo município de Acaraú. Sob o mesmo decreto o distrito de Santa Cruz passou a denominar-se Bela Cruz e o distrito
de Timbaúba a denominar-se Aranaú.Em divisão territorial datada de 1-VII-1950, o município é constituído de 5
distritos:Acaraú, Aranaú, Bela Cruz, Itarema e Jericoacoara, assim permanecendo divisão territorial até meados de 1955.
No dia 23 de Novembro de 1957, a lei estadual nº 3538 desmembra do município de Acaraú o distrito de Bela Cruz,
elevado à categoria de município.No ano seguinte, no dia 30 de Dezembro de 1958, é criado o distrito de Cruz ex-
povoado, criado com terras dos distritos de Aranaú e Jericoacoara e anexado ao município de Acaraú. Com isso no inicio
dos anos 60 Acaraú volta a ter 5 distritos: Acaraú, Aranau, Cruz, Itarema e Jericoacoara.
De 1963 à 1965 com a promulgação da lei estadual nº 6809, Acaraú perde o distrito de Itarema que é elevado à
categoria de município. Mas devido a lei estadual nº 8339, de 14 de Dezembro de 1965, Itarema sem condições de
prover seu próprio sustento,é extinto como município e seu território novamente é anexado ao município de Acaraú,
como simples distrito.
Com a força da lei estadual nº 11002, de 14 de Janeiro de1985, o município de Acaraú, perde de uma vez só os distritos
de Cruz e Jericoacoara, para constituírem o novo município de Cruz. E em 05 Fevereiro de 1985, Itarema se desmembra
de Acaraú, sendo elevado à categoria de município.
Já em 1988 a divisão territorial de Acaraú é constituída de apenas 2 distritos: Acaraú e Aranau. Com isso em 1991 são
criados os distritos de Juritianha e Lagoa do Carneiro tendo seu território anexado ao município de Acaraú.
Em divisão territorial datada de 2010, o município é constituído de 4 distritos: Acaraú, Aranaú, Juritianha e Lagoa do
Carneiro. Sendo que os distritos de Aranaú e Juritianha já tiveram seus pedidos de emancipação aprovados na
Assembleia Legislativa do Ceará.
NOSSO BRASÃO:

O Brasão de Acaraú é o brasão do município de Acaraú, no estado do Ceará. Evoca as

riquezas e do município. As duas carnaúbas representam seus extensos carnaubais e sua fauna representada pela garça
estilizada em seu voo e um camurupim estilizado que nos remete a riqueza de seu mar.
ECONOMIA
A base da nossa economia é a pesca, tanto que o nosso porto possui com um canal de acesso de 2,4 metros de
profundidade que, em maré alta, permite a entrada de pequenas embarcações. A pesca ocupa relevante papel no
sistema econômico de Acaraú. Este município já respondeu por 31% da produção oriunda da pesca artesanal, com
produção média de 7,9 mil toneladas.
Em seguida vem a pecuária: bovino, suíno e avícola; agricultura: algodão arbóreo e herbáceo, caju, mandioca, milho e
feijão.
E agora a agricultura que devido a implantação do perímetro irrigado do Baixo Acaraú vem ajudando a mudar a cara
económica de nosso município
Possui 13 indústrias: quatro de produtos alimentares; três extrativas minerais; duas de madeira; duas de produtos
minerais não metálicos; uma de serviço de construção e uma de vestuário, calçados e artigos de couro e pele. A pesca
ocupa relevante papel no sistema econômico de Acaraú.
TURISMO:
O turismo é uma outra base da economia regional devido aos atrativos naturais:
•Praias: Barrinha, Aranaú Monteiro, Arpoeiras, Barra do Zumbi, Espraiado, Volta do Rio e Coroa Grande
•Lagoas: Espinhos da Volta, Dantas, Lagamar e Carrapateira
•Ilhas: Ilha dos Fernandes, Imburana, Coqueiros, Grande, Ilha dos Ratos, Ponta do Presídio.
•Rio Acaraú.
CULTURA
Acaraú possui vários prédios históricos
Os principais eventos culturais:
Festa da padroeira: Nossa Senhora da Conceição. Esta festa acontece na véspera do dia 8 de dezembro de cada ano,
sendo este dia feriado municipal.
Festa do padroeiro São Sebastião - esta festa acontece na véspera do dia 20 de janeiro de cada ano, sendo este dia
feriado municipal.
Carnaval, evento que tem atraído muitos visitantes à cidade por serem bastante tranquilos os festejos dos foliões.
Festival Junino : evento realizado pouco antes do seu aniversário de emancipação política, 31 de julho.
Miss Acaraú: Desfile realizado para eleição da representante da beleza acarauense.
Festa do Camarão: Realizada em Outubro, é um evento de porte internacional, sendo realizada na cidade a feira
internacional do camarão, atraindo visitantes nacionais e internacionais.
O NOSSO ACARAÚ HOJE:
Acaraú é um dos maiores produtores de lagosta do Brasil. A cidade sobrevive da pesca, agricultura e da pecuária.
Distante a 220 km de Fortaleza, com acesso pela CE-085, ou BR-222, seguindo pela CE-354 e pelas BR 402 e 403, Acaraú
é sempre uma boa opção de negócios, férias ou lazer. Acaraú hoje faz divisa com os municípios de Cruz, Bela Cruz,
Amontada, Morrinhos, Marco e Itarema. Atualmente a população do município gira em torno dos quase 60.000
habitantes.