MARZO DE 2018

Vida y Ministerio Cristianos

GU ÍA DE ACTIVIDADES PARA LA REUNI ÓN

Invitando a las personas a la Conmemoración en Eslovenia.

Ideas para conversar
PRIMERA CONVERSACIÓN
Campaña de la Conmemoración (3 a 31 de marzo): Nos gustaría invitarlo a un acontecimiento muy
importante. Esta invitación es para usted. El sábado 31 de marzo, millones de personas por todo el mundo
se reunirán para conmemorar la muerte de Jesucristo. En la invitación verá la hora y el lugar donde se
celebrará en nuestra localidad. También nos gustaría que asistiera a una conferencia que se presentará
una semana antes, titulada: “¿Quién es Jesucristo en realidad?”.
Si muestra interés, deje esta pregunta pendiente: ¿Por qué murió Jesús?

PRIMERA REVISITA SEGUNDA REVISITA

Pregunta: ¿Por qué murió Jesús? Pregunta: ¿Qué logra el rescate?
Texto: Mt 20:28 Texto: Ro 6:23
Pregunta pendiente: ¿Qué logra el rescate? Pregunta pendiente: ¿Cómo podemos
demostrar agradecimiento por el rescate?
5 - 1 1 D E M A R ZO  M AT E O 2 0 , 2 1

˙ Canción 76 y oración SEAMOS MEJORES MAESTROS

˙ Palabras de introducción (3 mins. o menos)
˙ Video de la primera conversación (4 mins.): Ponga
TESOROS DE LA BIBLIA el video y analícelo con el auditorio.
˙ “El que quiera llegar a ser grande entre ustedes ˙ Primera revisita (3 mins. o menos): Use la sección
tiene que ser ministro de ustedes” (10 mins.) “Ideas para conversar”.
Mt 20:3. A los orgullosos escribas y fariseos les
encantaba llamar la atención y que los saludaran ˙ Curso bíblico (6 mins. o menos): lv págs. 36, 37
en “la plaza del mercado” (nwtsty multimedia). párrs. 3, 4.
Mt 20:20, 21. Dos apóstoles pidieron una posición
NUESTRA VIDA CRISTIANA
de honor y autoridad (nwtsty notas de estudio).
Mt 20:25-28. Jesús explicó que sus seguidores ˙ Canción 99
deben ser ministros humildes (nwtsty notas de ˙ Necesidades de la congregación (5 mins.)
estudio para Mt 20:26, 28). ˙ Logros de la organización (10 mins.): Ponga
˙ Busquemos perlas escondidas (8 mins.) el video Logros de la organización para el mes
de marzo.
Mt 21:9. ¿Qué estaba pidiendo la multitud cuando
gritó: “¡Salva, rogamos, al Hijo de David!”? ˙ Estudio bíblico de la congregación (30 mins.):
(nwtsty nota de estudio). jy cap. 11.
˙ Repaso de la reunión y adelanto de la próxima
Mt 21:18, 19. ¿Por qué hizo Jesús que se secara una (3 mins.)
higuera? (jy pág. 244 párrs. 4-6). ˙ Canción 53 y oración

¿Qué le ha enseñado sobre Jehová la lectura bíblica

de esta semana?

¿Qué otras perlas espirituales ha encontrado en

la lectura bíblica de esta semana?

˙ Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Mt 20:1-19.

MATEO 20, 21  “El que quiera llegar a ser grande entre ustedes tiene
que ser ministro de ustedes”
20:28
Los orgullosos escribas y fariseos deseaban destacar e impre-
sionar a los demás (Mt 23:5-7). Jesús era diferente. “El Hijo del
hombre no vino para que se le ministrara, sino para ministrar”
(Mt 20:28). ¿Y nosotros? ¿Nos esforzamos más en los aspectos
del servicio a Dios que parecen traernos más reconocimiento y
elogios? Para que Jehová nos considere importantes, debemos
parecernos a Jesús y hacer todo lo posible por ayudar a los
demás. En muchos casos, esas acciones pasan desapercibidas,
solo Jehová las ve (Mt 6:1-4). ¿Qué tareas realiza un ministro
humilde?

˙ Colabora en la limpieza y el mantenimiento del Salón del

Reino.
˙ Toma la iniciativa en ayudar a los mayores y a otros hermanos.
˙ Contribuye económicamente para apoyar la obra del Reino.

˙ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

A los orgullosos escribas y fariseos les encantaba

˙ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
llamar la atención y que los saludaran
2 en “la plaza del mercado”.
1 2 - 1 8 D E M A R ZO  M AT E O 2 2 , 2 3

˙ Canción 30 y oración SEAMOS MEJORES MAESTROS

˙ Palabras de introducción (3 mins. o menos)
TESOROS DE LA BIBLIA
˙ “Obedezcamos los dos mandamientos más
importantes” (10 mins.)
Mt 22:36-38. Según estos versículos, ¿qué implica
obedecer el mandamiento más importante de la
Ley? (nwtsty nota de estudio para Mt 22:37).
Mt 22:39. ¿Cuál es el segundo mandamiento más
importante de la Ley? (nwtsty nota de estudio).
Mt 22:40. Todos los libros de las Escrituras Hebreas
están basados en el amor (nwtsty nota de estudio).
˙ Busquemos perlas escondidas (8 mins.)
Mt 22:21. ¿Qué son “las cosas de César”, y qué
son “las cosas de Dios”? (nwtsty nota de estudio).
Mt 23:24. ¿Qué quiso decir Jesús con estas pala-
bras? (nwtsty nota de estudio).
¿Qué le ha enseñado sobre Jehová la lectura bíblica
de esta semana?
¿Qué otras perlas espirituales ha encontrado en
la lectura bíblica de esta semana?
˙ Primera conversación (2 mins. o menos): Use
la sección “Ideas para conversar”.
˙ Video de la primera revisita (5 mins.): Ponga
el video y analícelo con el auditorio.
˙ Curso bíblico (6 mins. o menos): bhs pág. 199
párrs. 8, 9. Anime al estudiante a invitar a sus
conocidos a la Conmemoración.
NUESTRA VIDA CRISTIANA
˙ Canción 96
˙ “Cómo cultivar amor por Dios y por el prójimo”
(15 mins.): Análisis con el auditorio. A fin de
demostrar lo útil que es usar la imaginación para
visualizar los relatos bíblicos, ponga el fragmento
de la lectura bíblica dramatizada Jehová es el único
Dios verdadero mientras los presentes siguen la
lectura de 1 Reyes 18:17-46.
˙ Estudio bíblico de la congregación (30 mins.):
jy cap. 12.
˙ Repaso de la reunión y adelanto de la próxima
(3 mins.)
˙ Canción 52 y oración

˙ Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Mt 22:1-22.

MATEO 22, 23  Obedezcamos los dos mandamientos

más importantes
22:36-39
Lea Mateo 22:36-39 y numere en orden de importancia
las razones por las que vamos a las reuniones cristianas:
Para recibir ánimo.
Para animar a los hermanos.
Para adorar a Jehová y demostrarle cuánto lo amamos.
¿Por qué debemos esforzarnos por ir a la reunión incluso cuando
estamos cansados y creemos que no vamos a beneficiarnos mucho?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿De qué otras maneras obedecemos los dos mandamientos más

importantes?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

´ ´ ´
5 2017 Christian Congregation of Jehovah’s Witnesses. Guıa de actividades para la reunion Vida y Ministerio Cristianos es una publicacion mensual de Testigos Cristianos
´ ´ ˜
de Jehova, Ctra. Torrejon-Ajalvir, km. 5, 28864 Ajalvir (Madrid). Hecho en Espana.

3
1 9 - 2 5 D E M A R ZO  M AT E O 2 4

˙ Canción 126 y oración SEAMOS MEJORES MAESTROS

˙ Palabras de introducción (3 mins. o menos)
TESOROS DE LA BIBLIA
˙ “Permanezcamos despiertos en sentido espiritual
durante los últimos días” (10 mins.)
Mt 24:12. El aumento del desafuero, o de la maldad,
haría que se enfriara el amor de la gente (it-1
pág. 125 párr. 6).
Mt 24:39. Algunas personas se centrarían tanto en
las actividades cotidianas de la vida que descui-
darían lo más importante (w99 15/11 pág. 19
párr. 5).
Mt 24:44. El Amo vendrá cuando nadie lo espere
(jy pág. 259 párr. 4).
˙ Busquemos perlas escondidas (8 mins.)
Mt 24:8. ¿Qué parecen indicar las palabras de
Jesús? (nwtsty nota de estudio).
Mt 24:20. ¿Por qué dijo Jesús esto? (nwtsty nota
de estudio).
¿Qué le ha enseñado sobre Jehová la lectura bíblica
de esta semana?
˙ Primera conversación (2 mins. o menos): Use la
sección “Ideas para conversar”. La persona plantea
una objeción que es común en su territorio.
˙ Primera revisita (3 mins. o menos): Use la sección
“Ideas para conversar”. La persona con la que habló
la primera vez no está en casa, pero le abre la
puerta un familiar.
˙ Video de la segunda revisita (5 mins.): Ponga
el video y analícelo con el auditorio.
NUESTRA VIDA CRISTIANA
˙ Canción 57
˙ “Cerca del fin de este sistema de cosas” (15 mins.):
Análisis con el auditorio. Ponga el video (categoría
de videos DESDE NUESTRO ESTUDIO).
˙ Estudio bíblico de la congregación (30 mins.):
jy cap. 13.
˙ Repaso de la reunión y adelanto de la próxima
(3 mins.)
˙ Canción 97 y oración

¿Qué otras perlas espirituales ha encontrado en

la lectura bíblica de esta semana?

˙ Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Mt 24:1-22.

MATEO 24  Permanezcamos despiertos en sentido espiritual

durante los últimos días
24:39
Hoy día, la mayoría de la gente ha permitido que las actividades cotidianas de la vida
ocupen el lugar de las actividades espirituales. A diferencia del mundo, ¿qué piensan
los cristianos que están despiertos en sentido espiritual sobre los siguientes temas?

˙ Los estudios académicos

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ El entretenimiento
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ El empleo
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ Las posesiones
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 19 - 2 5 D E MAR Z O

Cerca del fin de este sistema de cosas

Después de ver el video Cerca del fin de este sistema de cosas, responda las
siguientes preguntas sobre Mateo 24:34.

˙ ¿Qué son “todas estas cosas”?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ ¿Cómo nos ayuda Éxodo 1:6 a entender el significado de la palabra “generación”?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ ¿A qué generación en concreto se estaba refiriendo Jesús?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ ¿Qué dos grupos componen “esta generación”?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

˙ ¿Cómo demuestran las palabras de Jesús que vivimos muy adentrados en el tiempo del fin?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

“ESTA GENERACIÓN”
GRAN TRIBULACIÓN

UNGIDOS
F. W. Franz F. W. Franz
1893 1914 1992
...?

UNGIDOS UNGIDOS

5
2 6 D E M A R ZO A 1 D E A B R I L  M AT E O 2 5

˙ Canción 143 y oración SEAMOS MEJORES MAESTROS

˙ Palabras de introducción (3 mins. o menos)
TESOROS DE LA BIBLIA
˙ “Manténganse alerta” (10 mins.)
Mt 25:1-6. Cinco vírgenes discretas y cinco vírgenes
necias salieron al encuentro del novio.
Mt 25:7-10. Las vírgenes necias no estaban cuando
llegó el novio.
Mt 25:11, 12. Solo las vírgenes discretas pudieron
entrar al banquete de bodas.
˙ Busquemos perlas escondidas (8 mins.)
Mt 25:31-33. Explique la parábola de las ovejas y las
cabras (w15 15/3 pág. 27 párr. 7).
Mt 25:40. ¿Cómo demostramos que somos amigos
de los hermanos de Cristo? (w09 15/10 pág. 16
párrs. 16-18).
˙ Segunda revisita (3 mins. o menos): Use la sección “Ideas
para conversar”. Invite a la persona a la Conmemoración.
˙ Tercera revisita (3 mins. o menos): Elija un texto bíblico
y ofrezca una de las publicaciones que usamos para dar
clases de la Biblia.
˙ Discurso (6 mins. o menos): w15 15/3 pág. 27
párrs. 7-10. Tema: ¿Cómo destaca la parábola de
las ovejas y las cabras la importancia de predicar?
NUESTRA VIDA CRISTIANA
˙ Canción 85
˙ “Mejore sus habilidades en el ministerio: Enseñe a su
estudiante a prepararse” (10 mins.): Análisis con el
auditorio. Ponga el video en el que una publicadora ense-
ña a su estudiante cómo prepararse y después analícelo.
Invite a los presentes a comentar cómo han logrado que
sus estudiantes se preparen para las sesiones de estudio.

¿Qué le ha enseñado sobre Jehová la lectura bíblica
de esta semana?
¿Qué otras perlas espirituales ha encontrado en la
lectura bíblica de esta semana?
˙ Lectura de la Biblia (4 mins. o menos): Mt 25:1-23.
˙ Démosles la bienvenida a nuestros invitados (5 mins.):
Discurso basado en este artículo de la Guía de actividades
de marzo de 2016. Cuente algunas experiencias positivas
de la época de la Conmemoración del año pasado. Si es
necesario, mencione asuntos relacionados con la Con-
memoración del 31 de marzo, como el estacionamiento,
la entrada y la salida del local, o cualquier otro detalle.
˙ Estudio bíblico de la congregación (30 mins.): jy cap. 14.
˙ Repaso de la reunión y adelanto de la próxima (3 mins.)
˙ Canción 79 y oración

MEJORE SUS HABILIDADES EN EL MINISTERIO

Enseñe a su estudiante a prepararse

POR QUÉ ES IMPORTANTE. Si el CÓMO HACERLO

estudiante se prepara, le será más
fácil entender y recordar lo que le
enseñemos. Eso hará que progrese
más rápido. Después de su bautis-
mo, también necesitará prepararse
para las reuniones y para el ministe-
rio a fin de mantenerse alerta (Mt
25:13). Por lo tanto, aprender a es-
tudiar y tener buenos hábitos de
estudio le beneficiará toda su vida.
Desde el mismo principio, debemos
ayudar a nuestros estudiantes a cul-
tivar el hábito de prepararse la lec-
ción.
˙ Dé un buen ejemplo (Ro 2:21). Prepárese cada
sesión de estudio pensando en el estudiante (km
11/15 pág. 3). Muéstrele su publicación subrayada.
˙ Anímele a prepararse. Cuando ya estudien de ma-
nera regular, dígale que la preparación es parte
del curso y explíquele lo beneficiosa que es. Dele
sugerencias prácticas sobre cómo sacar tiempo
para hacerlo. Algunos hermanos le prestan al es-
tudiante su propia publicación ya subrayada du-
rante la sesión de estudio para que vea la diferen-
cia. Felicítelo cuando se prepare.
˙ Enséñele a prepararse. Algunos publicadores de-
dican una de las primeras sesiones de estudio a
enseñarle al estudiante a prepararse una lección.

6
 2 6 D E MAR Z O A 1 D E AB R I L

MATEO 25  “Manténganse alerta”

25:1-12
Aunque la parábola de Jesús de las 10 vírgenes iba dirigida a sus seguidores ungidos, todos los cristianos
se benefician de su enseñanza (w15 15/3 págs. 12-16). “Manténganse alerta, pues, porque no saben ni el día
ni la hora” (Mt 25:13). ¿Podría explicar esta parábola de Jesús?

˙ El novio (v. 1): Jesús. ˙ Las vírgenes discretas se niegan a compartir su

˙ Las vírgenes discretas o que estaban preparadas
(v. 2): Los cristianos ungidos que están preparados
para cumplir fielmente con su asignación y que brillan
como iluminadores hasta el fin (Flp 2:15).
˙ El clamor: “¡Aquí está el novio!” (v. 6): Señal de la
presencia de Jesús.
˙ Las vírgenes necias (v. 8): Los cristianos ungidos
que salen al encuentro del Novio, pero que no se
mantienen alerta y se vuelven infieles.
aceite (v. 9): Cuando hayan recibido el sello final,
será demasiado tarde para que los ungidos fieles
ayuden a los que se hayan vuelto infieles.
˙ “Llegó el novio” (v. 10): Jesús llega para juzgar y
ejecutar sentencia hacia el final de la gran tribulación.
˙ Las vírgenes discretas entran al banquete de bodas
con el novio y se cierra la puerta (v. 10): Jesús
reúne a los ungidos fieles en el cielo, pero los infieles
pierden su recompensa celestial.

Esta parábola no quiere decir que muchos ungidos se harán infieles y tendrán que ser reemplazados.
Más bien, es una advertencia. Cada ungido tiene que decidir si estará preparado y se mantendrá alerta,
o si actuará de forma insensata y desleal. Jesús les exhortó: “Demuestren estar listos” (Mt 24:44). Sea
cual sea la esperanza que tengamos, Jesús espera que todos preparemos nuestro corazón para servirle
fielmente y que estemos alerta.

¿Cómo puedo demostrar que estoy alerta? ______________________________________________________________________________________________________

 1 2 - 1 8 D E MAR Z O

Cómo cultivar amor por Dios y por el prójimo

Aunque los cristianos no tenemos la obligación de cum-
plir la Ley de Moisés, sus dos mandamientos más im-
portantes —amar a Dios y al prójimo— siguen siendo,
en esencia, lo que Dios espera de sus siervos (Mt 22:37-
39). Un amor como ese no se logra de forma automáti-
ca, sino que hay que cultivarlo. ¿Cómo? Una importante
manera de hacerlo es leyendo la Biblia a diario. Al medi-
tar en lo que leemos, descubrimos los hermosos rasgos
de la personalidad de Jehová y nos damos cuenta de
lo bueno que es (Sl 27:4). Como resultado, lo amamos
más y aprendemos a pensar como él. Eso nos impulsa
a obedecer sus mandamientos, incluido el de mostrar
amor desinteresado por los demás (Jn 13:34, 35; 1Jn
5:3). Veamos tres sugerencias que nos ayudarán a dis-
frutar más de la lectura de la Biblia.

˙ Usemos la imaginación y los cinco sentidos. Ima-

ginemos que estamos allí. Intentemos visualizar la
escena, escuchar los sonidos y percibir los olores.
Pensemos en qué sentían los personajes del relato.

˙ Variemos el enfoque. Podemos leer en voz alta o

escuchar una grabación de audio mientras segui-
mos la lectura. Otra opción es leer sobre un perso-
naje bíblico o un tema en particular en vez de leer la
Biblia de principio a fin. Por ejemplo, podemos usar
las secciones 4 y 16 del folleto Guía para el estudio
de la Palabra de Dios para leer acerca de Jesús.
Otra idea es leer el capítulo del que se tomó el texto
del día o leer los libros de la Biblia en el orden en
que se escribieron.

˙ Leamos para entender. Es mucho mejor leer al me-

nos un capítulo al día entendiendo lo que leemos y
meditando en ello que leer muchos capítulos solo
para avanzar. Pensemos en el contexto, analicemos
los detalles, usemos los mapas y las referencias
marginales, y busquemos información de por lo
menos un punto que no entendamos. Si es posible,
dediquemos la misma cantidad de tiempo a meditar
que a leer.
mwb18.03-S
171110

8 Vol. 3, núm. 3