Professional Documents
Culture Documents
En la prehistoria ocurría de manera solitaria en la orilla de los ríos o de las lagunas, padeciendo
dolores, gritos. (Época preobstretica)
Los primero documentos escritos (papiros egipcios) los partos atendían mujeres expertas. Cuatro
siglos a Jesucristo las mujeres ejercían la obstetricia y ocultamente la ginecología. En la misma
época en Roma, Numa Pompilio decreta la práctica obligatoria de la operación cesárea postmortem.
Efeso introduce la versión podálica en momentos en que las mujeres dominaban el ejercicio gineco
obstétrico
Breve historia de la obstetricia occidental: La antigüedad y en casi todas las sociedades la atención
del parto estuvo en manos de mujeres.
En la edad media en Europa se recluye a los monasterios y el parto quedaba para las “comadronas”
si un hombre asistía a un parto se castigaba.
En la caza de brujas no fueron pocas las mujeres quemadas por tener conocimientos de salud, parto
y la anticoncepción, se usaba el cornezuelo (evitaba el dolor) y la balledona era para evitar el
aborto. En el siglo XIII Comienza las universidades y escuelas de medicina.
Europa siglo XIV los médicos varones conquistaron el monopolio de la práctica médica, no incluía el
parto. XVIII se reconocieron a obstetras (Gran Bretaña y Francia) tuvieron diplomas médicos pero
no con las obstétricas. Los cirujanos utilizaban fórceps, y a las mujeres estaban prohibidos.
Las mujeres pobres iban al hospital a parir “la antesala de la muerte”, mientras el parto se realizaba
en los domicilios y por las comadronas, si había problemas los médicos intervenían.
Con la implantación de la medicina como profesión comenzó a exigir una formación universitaria y
se promulgaron leyes que impedían ejercer actividades curativas a quienes no poseyeran los
diplomas que acreditaran dicha información. De esta manera quedan fuera de la “legitimidad
medica” las comadronas y otros curadores. Por ende los médicos atenderían partos y las
comadronas empezaran a desaparecer. Pero la profesión médica incluyo a la partera, logro
profesionalizarse.
Del hogar al hospital: Antes de 1880 eran las mujeres las que dominaban la toma de decisiones
respecto al parto. Entre 1880-1920 basado en los avances técnicos los médicos reclaman el control
sobre las decisiones e imponen la autoridad a todo el aspecto del embarazo y parto.
En 1822 se decreta el arreglo de la medicina cuando los artículos están destinados a las personas
dedicas al "arte de partear”
En 1852 se crea la facultad de medicina y entre sus estudios se incluye el parto eran clases teóricas
y solo le dictaban la practica a las mujeres
En todo este periodo aparentemente no se disputa el derecho de la partera atender el parto normal
hasta la década del 60 la legislación permite el ejercicio liberal de la profesión de partera. La
partera poseía su consultorio particular y solo llamaba al médico en caso de patología. Se cierra la
escuela de obstetricia dependiente de la facultad de medicina de varias provincias en 1969. 1963 se
crea la federación de obstétricas de la república Argentina para defender su autonomía y
jerarquización profesional.
Hasta hace 200 años el nacimiento era humanizado ya que respetaba a la mujer y a su naturaleza
después de la segunda guerra mundial se pensaba un nacimiento perfecto. En la década de 1980-
1990 inicio el movimiento para humanizar el nacimiento esto incluye parteras, maternidad basados
en buena evidencia científica hoy en día, las maternidades se clasifican en 3 tipos de atención: A)
Atención con alta intervención médica y alta tecnología centrado en el medico y margina la partera.
B) El enfoque humanizado con parteras fuertes y más autónomas y tazas mucho menor de
intervención. C) Mezcla de ambos enfoques.
Las parteras son mujeres fuertes e independientes en la comunidad, mujeres difíciles de controlar
para el hombre cada intento de controlar a la partera fueron en vano en las áreas rurales de la
américa latina las parteras tradicionales a continuado teniendo nacimientos mientras que en las
áreas urbanas, se ha visto una medicalización del nacimiento. En el 2000 en Brasil se apoyó la
humanización del nacimiento. La gran cantidad de año en que las parteras tradicionales han sido
suprimidas dejo al público confundido sobre su papel tradicional.
La OMS, ha recomendado que los sistemas de atención perinatal deber coexistir con el sistema
oficial del nacimiento y deban colaborar ambos. Las recomendaciones para américa latina incluye
algunas áreas que aún no reciben servicios oficiales de salud, por lo tanto gran cantidad de persona
eligen servicios alternos, pero las parteras tradicionales no son consideras oficiales en américa
latina. Además las parteras tradicionales no se benefician del conocimiento de la obstetricia y deja
lugar en parto a otras profesionales de la salud. Añade la prohibición de la partería tradicional
aunque pocas veces pueda cumplirse. Sin embargo la legislación en vez de aislarlas debería facilitar
su capacitación.
LEY NACIONAL N° 17132. En 1967 se promulga el Decreto Ley Nº 17132, reglamentado a través del
Decreto 6216/77, en el mismo se fijan los alcances e incumbencias de los Médicos, Odontólogos y
Colaboradores de la Salud (entre ellos las Obstétricas
Capitulo - De las Obstétricas
Art. 49.- El ejercicio de la obstetricia queda reservado a las personas de sexo femenino que posean
el título universitario de obstétrica o partera.
Art. 50.- las obstétricas o parteras no podrán presentar asistencia a la mujer en estado de
embarazo, parto o puerperio patológicos, presencia de un médico, de preferencia especializado en
obstetricia.
Art. 51.- las obstétricas o parteras pueden realizar asistencia en instituciones asistenciales oficiales
o privadas habilitadas, en el domicilio del paciente o en su consultorio privado, en las condiciones
que se reglamenten.
Art. 52.- las obstétricas o parteras que deseen recibir embarazadas en su consultorio en carácter de
internadas deberán obtener autorización previa de la Secretaria de Estado de Salud Pública, las que
fijará las condiciones higiénico-sanitarias. En los locales podrán ser admitidas únicamente
embarazadas que se encuentren en los tres últimos meses del embarazo o en trabajo de parto.
Art. 51.- Las obstétricas o parteras deberán solicitar habilitación de su consultorio privado ante la
Secretaría de Estado de Salud Pública. En los casos de ejercer en instituciones asistenciales deberán
solicitar la pertinente autorización con la conformidad del Director de la institución.
Art. 52.- Sin reglamentación.
LEY N° 4619: (12 de Junio de 1978)
SOBRE EL EJERCICIO DE LA OBSTETRICIA EN SANTIAGO DEL ESTERO
Art. 1°.-El ejercicio de la obstetricia queda reservado a las personas de sexo femenino que posean
título de Obstétrica o Partera.
a) Título otorgado por Universidad Nacional o Universidad Privada y habilitada por el Estado
Nacional.
b) Los que tengan título otorgado por Universidades Extranjeras que hayan cumplido los requisitos
exigidos por las Universidades Nacionales, para dar validez a sus títulos.
c) Los Argentinos nativos, diplomados en Universidades Extranjeras que hayan cumplido los
requisitos exigidos por las Universidades Nacionales para dar validez a sus títulos.
d) Los que posean títulos otorgados por escuelas reconocidas por la Subsecretaria de Salud Pública
en las condiciones que se reglamenten.
Art. 2°.- Las Obstétricas o Parteras no podrán prestar asistencia a la mujer en estado de embarazo, parto
o puerperio patológicos.
Art. 3°.- Las Obstétricas o Parteras deberán registrar su título en la Subsecretaría de Salud Pública.
Art. 4°.- Para ejercer la obstetricia deberán obtener la matrícula correspondiente que será otorgada por
la Subsecretaría de Salud Pública.
Art. 5°.- Parteras pueden realizar asistencia en instituciones asistenciales Oficiales o Privadas
habilitadas o en su consultorio privado
Art. 6°.- Las Obstétricas o Parteras no pueden tener en su consultorio Instrumental médico-
Art. 7°.- Las Obstétricas o Parteras que deseen recibir embarazadas en su consultorio en carácter
de internadas deberán obtener autorización previa de la Subsecretaría de Salud Pública, la que
fijará las condiciones higiénicas.
Art. 8°.- Las Obstétricas o Parteras para ejercer su actividad en Clínicas Privadas, Institutos,
Clínicas
Art. 9°.- La asistencia a embarazadas normales se les está permitido a partir del 7° mes de
gestación con la certificación médica que el embarazo es normal.
Art. 10.- Las Obstétricas o Parteras podrán anunciar su actividad en clínicas locales; siempre
figurará el nombre y apellido del médico tocólogo que ejerce la Dirección Técnica.
Art.11°.- Quedan derogadas todas las leyes, reglamentos y disposiciones que se opongan a la
presente Ley.
Art. 12°.- El Poder Ejecutivo dictará la reglamentación de la presente Ley.
El último art. Es el de forma
El profesional Obstétrico. La Salud materno infantil de los pueblos no es uno de los indicadores
más significativos de su calidad de vida Muchos son los factores que influyen en las altas tasas de
mortalidad.
Dentro de esos factores, la atención profesional preventiva y reparadora en las embarazadas,
puérperas y en los recién nacidos ocupa un lugar preponderante
Hoy los embarazos y partos en el sector privado, son atendidos por médicos especializados que
requieren la colaboración de una obstetra para el trabajo de parto.
El sector estatal, la seguridad social y algunas las obstétricas también atienden embarazadas y
partos.
El embarazo y el parto en el 70 % de las veces cursa en forma normal, fisiológica y no necesita de
alta complejidad para su atención. Solo el 30 % de los embarazos y partos se desvían de lo normal,
requiriendo atención médica especializada por lo que el profesional que realiza atención primaria
debe estar lo suficientemente preparado para identificar los desvíos precozmente con el
reconocimiento de los factores de riesgos en la consulta prenatal.
En la UNSE se crea la carrera de obstetricia en 1995 y el ciclo de la licenciatura en 1999. El número
de obstétricas en la Argentina es insuficiente en cantidad y actualización de los conocimientos para
las necesidades de atención materno infantil y aun cuando muchos creen que la solución es el
reemplazo del mismo por los médicos como salida a la plétora existente, éste no podrá con el perfil
profesional de la formación de grado y de la residencia actual, cumplir adecuadamente su rol de
científico-humanista.
El médico se prepara durante la carrera formativa y con una visión y formación integral generalista
que le permite en el futuro empezar a prepararse en una especialidad, lo está el control del trabajo
de parto que requiere mucho tiempo de dedicación y permanencia al lado de la futura madre,
En el compromiso asumido por Argentina en 1951 a favor de la madre y el niño se establece una
política de recursos humanos que movilice, motive y capacite a los profesionales
En el compromiso asumido por Argentina en 1951 a favor de la madre y el niño se establece una
política de recursos humanos que movilice, motive y capacite a los profesionales
Los estudios de grado están orientado a:
➢ Conocimiento socio-epidemiológico de la región.
➢ Situación demográfica y socio-económica.
➢ Integración docente-asistencial.
➢ Investigaciones en función de los servicios de las reales necesidades de la sociedad Como UN
todo.
➢ Desarrollo de la capacidad de juicio crítico y solución de problemas que atañen a la embarazada,
feto y recién nacido.
➢ Determinantes sociales de las enfermedades materno-neonatales.
➢ Participación social en salud.
➢ Reorientación de la salud-enfermedad a desarrollo científico-tecnológico.
➢ Uso de sistemas de información biomédica, banco de datos y redes de integración, referencia y
acceso a Fuentes adecuadas
Perfil Profesional del Obstétrico /a: Los profesionales en el área de la salud están habilitados
para la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad, el control del embarazo con
criterio de integridad,
Perfil Profesional del Licenciado en Obstetricia: formado para brindar atención integral a la
embarazada, parturienta y puérpera en los distintos niveles de complejidad y con capacidad para
detectar situaciones críticas durante el desarrollo de la paciente.
Colegio de obstetras: es una corporación de derecho público de carácter gremial integrada por
quienes ejercen las llamadas profesiones liberales y suelen estar amparados por el Estado.
el objetivo de defenderse mutuamente frente a posibles abusos así como también defender la
actividad, concentrar y traspasar conocimientos, desarrollar mejoras laborales, etc.
El colegio debe velar por el cumplimiento de una buena labor profesional, donde la práctica ética
Ley Nº 6936 (Aprobada el 3 de Marzo de 2009)
TITULO I: DEL COLEGIO DE OBSTÉTRICOS DE LA PROVINCIA DE SGO. DEL ESTERO
CAPITULO I: INTEGRACIÓN – ASIENTO
ART. 1º: Crease con carácter de persona jurídica de derecho público el Colegio de Obstétricos de la
Provincia de Santiago del Estero
ART. 2º: El Colegio de Obstétricos de la Provincia de Santiago del Estero tendrá las atribuciones y
funciones que por la presente Ley se determinen.
ART. 3º: El Colegio de Provincia tendrá su asiento en la ciudad Capital de Santiago del Estero
ART. 4º: Para ser miembro del Colegio de Santiago del estero se requerirá ser Obstétrico y/o
Licenciado en Obstetricia
Los profesionales extranjeros contratados por Instituciones públicas con finalidad de investigación,
de asesoramiento o docencia, durante la vigencia de su contrato, no pudiendo ejercer la profesión
privadamente.
Extrajera llamados por un profesional matriculado, debiendo limitar su actividad
19
CAPITULO II: OBJETO Y ATRIBUCIONES
ART. 16º: El Colegio de Obstétricos tendrá por objeto:
1. El gobierno de la matrícula de los Obstétricos y Licenciados que ejerzan en toda la
Provincia.
7. Fiscalizar los avisos, anuncios y toda forma de propaganda que efectúen los Obstétricos en las
condiciones que se establezcan en la reglamentación.
8. Combatir y perseguir el ejercicio ilegal de la profesión,
9. Colaborar con las autoridades de instituciones públicas o privadas con informes, consultas,
estudios, proyectos
Entre la salud física, emocional y espiritual, buscando un entorno social y familiar adecuado.
Definición de partera según la OMS (Organización Mundial de la Salud) y la confederación Internacional
de Parteras (ICM)
Un/a Partero/a es aquel/la que:
• Supervisa, cuida y asesora a las mujeres durante su embarazo, trabajo de parto, parto y pos parto.
• Asiste los partos bajo su propia responsabilidad y atiende al recién nacido e infante.
• Toma medidas preventivas, detecta condiciones anormales en la madre y el niño, procura asistencia
médica y toma medidas de emergencia ante la ausencia de ayuda médica.
• Realiza una importante tarea de asesoramiento en salud y educación para mujeres, la comunidad y la
familia.
• Aborda la preparación para mater – paternidad.
Abarca ciertas áreas de ginecología y planificación familiar.
• Realiza una carrera de partería.
• Está registrada y legalmente matriculada.
UNIDAD Nº 2
ANATOMÍA DEL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO.
Está formado por los órganos genitales internos, los órganos genitales externos y las mamas. Órganos
Genitales Internos
Las trompas de Falopio son 2 (10-12 cm) conductos que parten de ambos cuernos uterinos,
siguen la aleta superior del ligamento ancho, y terminan en las proximidades del ovario.
En la fecundación permiten la ascensión de los espermatozoides y conducen el óvulo o el huevo a la
cavidad uterina.
A) una porción incluida en la pared uterina (interparietal o intersticial), que es la parte más estrecha del
órgano.
b) el istmo de 3 o 4 cm de largo.
c) la ampolla, que es la porción más amplia y larga (7-8 cm), que se abre en la cavidad abdominal.
La trompa está tapizada por una mucosa rica en pliegues. Pone en comunicación una cavidad serosa con
1 mucosa y, por intermedio de ella, la cavidad serosa con el exterior.
Constituida por 3 capas:
1) La mucosa o endosálpinx, formada por 1 epitelio cilíndrico alto, uniestratificado
2) 2) La muscular o miosálpinx, constituida por 1 plano externo de fibras musculares
longitudinales, y otro interno más espeso, de circulares.
3) La serosa o perisálpinx, rodea al órgano, excepto en su borde inferior, donde las hojas
peritoneales se adosan p' constituir la aleta superior del ligamento ancho o mesosálpinx; por aquí
entran y salen los vasos y nervios de la trompa.
Vagina:
Es un conducto virtual en condiciones normales que pone en comunicación el útero con la vulva (7-8
cm) ancho es de 2,5 a 3 cm. Por ella salen las secreciones normales y patológicas del útero Es un tubo
aplastado en sentido anteroposterior, excepto en su porción superior que rodea al hocico de tenca. La
superficie interna es rugosa, por la presencia de pliegues longitudinales y transversales, formados por
cúmulos de tejido elástico
La cara anterior de la vagina esta en relación, de abajo a arriba, con la uretra y la vejiga; la cara posterior
con las zonas perineal, rectal y peritoneal.
Estos diferentes órganos transcurren juntos para dirigirse en busca del cuello uterino. La arteria uterina
se remonta hacia arriba y alcanza el borde cervical.
El uréter se dirige hacia adentro, abajo y adelante, para ir a abrirse en el fondo de la vejiga.
La porción del cuello situada por debajo de la inserción vaginal y que es la que se ve cuando se coloca el
espéculo, se denomina hocico de tenca o segmento intravaginal.
El revestimiento peritoneal de la pared vaginal posterior está en íntima relación con el fondo de saco de
Douglas.
Paredes vaginales: formadas por 3 capas: interna o mucosa, media o muscular, y la externa. La mucosa
de color rosa pálido, es 1 epitelio plano pavimentoso y matrices son cilíndricas.
La mucosa recibe del tejido conjuntivo subepitelial prolongaciones en forma de papilas.
El tejido submucoso, de tejido conjuntivo fibrilar, contiene fibras elásticas y vasos. La capa muscular, mal
delimitada con la submucosa, presenta 2 planos de fibras lisas: el interno de circulares y el externo de
longitudinales. La fascia vaginal es el producto de la condensación del tejido celular pelvisubperitoneal y
constituye 1 elemento importante de sostén de la vagina, la vejiga y el recto.
La vagina esta irrigada principalmente por la arteria vaginal (rama de la hipogástrica)
Las venas forman el plexo vaginal en comunicación c' los plexos vesicales, uterinos y rectales vecinos.
Los nervios provienen del plexo hipogástrico y del pudendo interno, y antes de penetrar en la vagina
forman el plexo perivaginal.
UTERO.
El útero, víscera hueca, impar y mediana, es el órgano destinado a albergar y proteger al bebé. Tiene
forma de pera achatada. Por debajo de la mitad del órgano, denominado istmo, divide al órgano en 2
porciones: el cuerpo y el cuello son diferentes. Posee 2 caras y 3 bordes.
Ovario:
Son 2 órganos del tamaño y forma aproximados a una almendra. Situados en la aleta posterior del
ligamento ancho, a los lados del útero. Su tamaño sufre modificaciones.
En el corte, se distinguen 2 porciones:
a) CORTICAL: es blanquecina, constituida por tejido conjuntivo denso. Se halla revestida por el
epitelio ovárico
b). MEDULAR: es rojiza y está formada por tejido conjuntivomuscular, POR ella discurren los vasos y
nervios que han penetrado a través del hilio.
Las gónadas están ricamente irrigadas y los vasos provienen de la arteria ovárica (rama de la aorta), que
llega al órgano a través del ligamento infundibuloovárico o pelviano.
Al nacer, en los ovarios de una niña hay del orden de 400.000 futuros óvulos, madurarán unos 400 o 450
este periodo se denomina menarca. Y a esta etapa se le denomina menopausia.
El proceso de formación y maduración de los gametos se denomina Gametogénesis y en el caso del
gameto femenino se habla de Ovogénesis.
Se producen Óvulos, con 23 cromosomas, la mitad que la célula de la que procede (ovogonia). Es un
proceso que se repite a lo largo de la vida fértil de una mujer y se denomina Ciclo Menstrual
Ciclo Ovárico: Cada ovocito 1 sufre la primera división meiotica, pero se detiene en un periodo llamado
profase Al llegar a la pubertad y con cada ciclo ovárico estos folículos primordiales se desarrollan y
maduran. En el día 14 aproximadamente (mitad del ciclo), se produce la ovulación. El ciclo ovárico es
paralelo al menstrual, uterino o endometrial, e incluso este último se da gracias al ovárico. Por lo tanto
el día 14 del ciclo ovárico.
Retornando al ciclo ovárico, desde el primer día del ciclo actúa una hormona producida por la Hipófisis
llamada FSH, la que actúa a nivel de los folículos primordiales del ovario y los estimula para que se
desarrollen y para que las células foliculares secreten Estrógeno.
Gracias a este estimulo el folículo primario se transformara en secundario (el ovocito 1 detenido
rodeado de una capa simple de células foliculares se transformará en ovocito 1 detenido rodeado de
una zona pelucida, una corona radiada y una capa múltiple llamada granulosa. 2 a 3 días antes de la
ovulación l Hipófisis secreta LH que junto a la FSH permitirá la ovulación, estimula a las células
foliculares a que secreten Progesterona y luego de la ovulación formara, mantendrá y estimulara al
cuerpo luteo o amarillo. En el tiempo que transcurre desde la aparición de la LH (2 3 días antes de la
ovulación) hasta la ovulación el folículo 2rio se transformara en folículo maduro o de De Graaf (ovocito 1
retomara y terminara la primera división meiotica y originara un ovocito 2 y un cuerpo polar. Este
ovocito 2comenzara la segunda división meiotica para también quedar detenida en la profase. Por otro
lado se formara la cavidad folicular y la granulosa se dividir en teca interna y externa.
EL CICLO MENSTRUAL
En el sexo femenino empieza el proceso de maduración de los óvulos, menarquia.
Si el óvulo no es fecundado comienza un proceso de destrucción y expulsión que concluye con una
hemorragia. El conjunto de todos estos procesos se denomina Ciclo Menstrual y comprende todos
aquellos sucesos que se dan entre una hemorragia
Fase folicular
1- Las hormonas de la hipófisis (FSH y LH) avisan a los ovarios que es el momento de comenzar
la maduración de un óvulo, en cada ciclo se desarrolla un sólo óvulo.
2- Cuando el óvulo madura, los ovarios producen hormonas (estrógenos y progesterona) que
viajan hacia el útero e inducen el desarrollo de la capa que lo reviste, el endometrio, que se
hace más grueso y rico en vasos sanguíneos.
3- Hacia la mitad del ciclo, un óvulo sale de uno de los ovarios, ovulación, y entra en la Trompa
de Falopio.
Fase lútea
1- Si el óvulo no se encuentra con el espermatozoide en la Trompa de Falopio muere
(puede durar de 1 a 3 días después de salir del ovario). Esto es lo que ocurre en la
mayoría de los casos, bien porque no ha habido copulación o porque el
espermatozoide no se ha encontrado con el óvulo (se han utilizado determinados
métodos anticonceptivos que veremos más adelante o por otras causas).
2- Aproximadamente 14 días después de la ovulación, los ovarios dejan de producir
hormonas y esto constituye la señal para que la capa que recubre el útero, el endometrio,
se desprenda y salga por la vagina al exterior, produciendo una hemorragia denominada
menstruación. Puede durar entre 3 y 4 días, pero su duración es variable en cada ciclo y en
cada mujer.
2- El ciclo vuelve a empezar.
3- RELACIÓN CON LA FECUNDIDAD.
4- La fecundidad femenina está íntimamente relacionada con el ciclo menstrual. Como
podrás imaginar, hay determinadas etapas en la vida de una mujer en las que se la
considera fértil, es decir puede quedarse embarazada y otras en las que no.
Si no hay anticonceptivos el semen pasará por la vagina, atravesará el útero y llegará a las
Trompas de Falopio. De muchos espermatozoides logran pasar unos cuantos.
El óvulo fecundado es una nueva célula que vuelve a tener 46 cromosomas, ya que tendrá los
23 cromosomas del óvulo más los 23 del espermatozoide y se denomina Cigoto.
PELVIS OSEA
Es la porción del esqueleto, es un anillo osteoligamentoso casi inextensible ubicado entre
el tronco y las extremidades inferiores.
Soporta el peso del cuerpo, protege órganos de la zona y colabora con el equilibrio del
cuerpo y es por donde el feto debe encaminarse para el trabajo de parto.
Descripción anatómica
La pelvis ósea está compuesta por tres (3) Huesos:
1- Coxal (que esta de a par)
2- Sacro
3- Coxis
4Bordes: el Superior llamado también Cresta Iliaca; el Inferior representado por la unión
entre la rama ascendente del Isquion y Descendente del Pubis
4 Ángulos: Anterosuperior (Coincidente con la Espina Iliaca Anterosuperior),
Anteroinferior (corresponde a la superficie articular del Pubis); Posterosuperior (espina
Iliaca Posterosuperior); y Posteroinfeior (Tuberosidad Isquiática propiamente dicha)
El Sacro es una pieza formada por cinco (5) vértebras. Situada en la parte posterior de la
pelvis por debajo de la columna lumbar y entre los dos huesos Iliacos de los Coxales. Mide
aproximadamente 15 cm de longitud.
4 Caras: una Anterior la cual es cóncava y en la línea media se pueden observar las 5
vértebras separadas por 4 crestas transversales, y a cada lado de estas los 4 orificios
Posterior, que es convexa e irregular, donde se puede observar la cresta sacra formada
por la soldadura de las apófisis espinosas de las vértebras sacras, observándose a cada
lado el canal sacro. Esta cresta al final se bifurca en dos
Y las Caras Laterales las cuales son triangulares, de base superior, que presentan dos (2)
segmentos, uno Superior que corresponde a las 2 primeras vértebras, ocupado por una
superficie articular,
*1 Base: Sus partes laterales están ocupadas por una superficie lisa y triangular denominada
Aleta o Alerón del Sacro
Vértice: Se articula con la base del cóccix
El Cóccix es una pieza ósea triangular con vértice hacia abajo formado por la unión de 4 a 6
vértebras coccígeas. Presenta: 2 Caras, 2 Bordes, 1 Base, 1 Vértice
Articulaciones:
1- La del Pubis es una ANFIARTROSIS (semimovil)
2- La sacroiliaca es una DIARTROANFIARTROSIS
3- El sacro coccígeo es una ANFIARTROSIS
Se divide en pelvis superior e inferior (verdadera) siendo la última la cual representa el canal
de parto.
Para su estudio se divide a esta Pelvis Verdadera en tres (3):
- Estrecho Superior
- Excavación
- Estrecho Inferior
Estrecho Superior
Tiene forma de anillo y se constituye de adelante hacia atrás por el borde superior de la sínfisis
pubiana, de allí y hacia cada lado (derecho e izquierdo) de igual manera por el cuerpo del
pubis, eminencia iliopectínea, línea innominada, articulación sacro iliaca, alerón del sacro y
como única estructura hacia atrás el promontorio.
Excavación Es el trayecto de la Pelvis, tiene una parte posterior representada por el Sacro (de
15 cm aproa) y una parte anterior representada por el pubis (de 4 cm aprox)
Diámetro general de 12 cm, pero presenta una estrechez media o transversal, el Diámetro Bici
ático de 11 cm, que va de una Espina Ciática a la otra.
Estrecho Inferior
Representa la salida de la Pelvis. Tiene forma de rombo, y es osteofibroso.
Se lo divide en un triángulo anterior y otro posterior.
En el anterior se ubica en la parte inferior de la Sínfisis Pubiana, exactamente en el Ligamento
Arqueado.
La base de ambos triángulos está ocupada o representada por el Diámetro Biisquiatico, que
mide 11 cm, que va de una tuberosidad isquiática a la otra.
PARTO NORMAL
CONCEPTO Y DEFINICIÓN DEL PARTO NORMAL
Es el proceso fisiológico que pone fin al embarazo por el cual se produce la salida desde el
útero al exterior, a través del canal del parto, de un feto.
CAUSAS DEL INICIO DEL PARTO
Son innumerables las teorías propuestas para intentar explicar las causas que inician el parto.
Se piensa que están implicados factores procedentes de diversas estructuras: placenta, feto,
útero..., sin que por el momento se conozcan con exactitud ni su mecanismo de acción, ni la
manera en que se coordinan entre sí.
SIGNOS PRODRÓMICOS Y DIAGNÓSTICO DE PARTO
Cambios en la configuración del abdomen Tres o cuatro semanas antes del parto, el fondo
uterino, que llega hasta el reborde costal, desciende
Como consecuencia de la formación del segmento uterino inferior se produce el descenso de
la cabeza fetal hasta la entrada de la pelvis, o incluso a través de la misma
2. Expulsión del tapón mucoso Consiste en la salida, total o parcial, de una pequeña cantidad
de moco teñido de sangre por la vagina, que corresponde al tapón de moco que ocluía el canal
cervical durante el embarazo
Contracciones preliminares Durante un período de tiempo variable antes del trabajo de parto
efectivo, la gestante puede experimentar contracciones llamadas clásicamente de Braxton-
Hicks. Son irregulares en su presentación y de corta duración.
Su diferencia fundamental con las contracciones de parto eficaces se basa en que no producen
una dilatación cervical.
4. Maduración del cérvix En las últimas semanas del embarazo, el cuello se reblandece,
haciéndose más elástico y dilatable
5. Sintomatología urogenital
síntomas como incontinencia urinaria, aumento de las secreciones vaginales, sensación de
plenitud en la vulva, etc.
SIGNOS CLÍNICOS DE PARTO
se acepta que el parto se inicia cuando existe una actividad uterina rítmica, progresiva y
dolorosa, de mediana intensidad con una frecuencia mínima de 2 contracciones cada 10
minutos, y un cérvix borrado al menos un 50% y con 2 cm de dilatación.
MECANISMO DEL PARTO
Entendemos por mecanismo del parto los movimientos que debe realizar el feto (objeto del
parto) para atravesar el canal del parto, bajo el impulso del motor (contracciones uterinas y
músculos abdominales maternos
MOTOR DEL PARTO
Son las fuerzas que impulsan al objeto del parto a través del canal del parto, mantiene la
presión máxima y una fase de diástole o de relajación
La contracción o sístole tiene unas características definidas de:
1).- La intensidad viene dada por la presión máxima alcanzada en el acmé de la contracción,
sin restarle el tono basal.
2).- La frecuencia de las contracciones varía según el caso y el momento del parto, pero suelen
repetirse cada 2 o 4 minutos, contando desde el acmé de una contracción al de la siguiente.
3).- La duración real de una contracción se cuenta desde que comienza a ascender la onda
hasta el punto en que adquiere de nuevo el tono basal, alrededor de 3 minutos
Durante el expulsivo (segundo período del parto), no son suficientes las contracciones
uterinas, siendo necesarios esfuerzos voluntarios de empuje por parte de la paciente.
Del feto nos interesa desde el punto de vista mecánico, el tamaño y la estática. La cabeza fetal
es la parte más importante, sobre todo por su tamaño. Es un ovoide con un armazón óseo,
pero con cierta plasticidad, pues las suturas no están osificadas y en los vértices de unión de
los huesos planos se forman unas fontanelas no cubiertas aún de hueso.
Actitud: Es la relación que guardan entre sí las distintas partes del feto
Presentación: Es la parte del feto que toma contacto con el estrecho superior de la pelvis
materna, es suficientemente voluminosa para desencadenar el mecanismo de parto.
• Cefálica:
• Podálica:
Posición: Es la relación que hay entre el dorso del feto y el abdomen materno, considerando
éste como una circunferencia completa.
Es una línea que pasa a través del centro de cada uno de los planos pélvicos; su trayecto es
recto hasta el estrecho medio, dónde se curva hacia delante centrándose en la sínfisis.
Esta trayectoria es la que va a seguir el feto durante el parto al atravesar la pelvis para salir al
exterior. Esta última es la que conforma el canal del parto.
La sínfisis y las articulaciones sacro ilíacas tienen cierto grado de movilidad que se incrementa
durante el embarazo, como consecuencia de cambios hormonales
Canal blando: Está constituido por: segmento uterino inferior, cuello, vagina y periné.
Durante el período de dilatación del parto La fase latente se inicia cuando la madre percibe
contracciones regulares y termina con cuando se alcanza una dilatación de 3-5 cm. Después
empieza el trabajo de parto activo, que sería el parto “clínico”.
Cambios en vagina, vulva y periné Ya durante la gestación se aprecia un aumento del número
de fibras elásticas, hipertrofia de las fibras musculares y reblandecimiento de la mucosa de la
vagina que, en definitiva, permiten una ampliación del conducto para facilitar el período
expulsivo del parto. También aumenta la circulación sanguínea y las secreciones vaginales.
Descenso Fetal consiste en el engranaje de toda una serie de movimientos que permiten el
acoplamiento del feto al canal del parto.
Rotación interna. Es un movimiento de rotación por el cuál el feto adapta su diámetro mayor
al nuevo diámetro mayor del estrecho inferior, el anteroposterior.
Restitución o rotación externa. Mientras que en el momento de la deflexión, los hombros del
feto se orientan en la pelvis penetrando en ella por el diámetro transverso,
Expulsión fetal. Tras la expulsión de los hombros, primero el anterior por debajo del pubis y
luego el posterior por el periné, se produce la expulsión del resto del cuerpo sin dificultad.
CONCEPTO DE INICIO DE PARTOEl inicio del parto, desde el punto de vista biológico, es difícil
de determinar. Desde el punto de vista clínico se considera que el parto ha comenzado cuando
se instaura una actividad uterina regular y con dilatación del cérvix de 2-3 cm y cuello cervical
maduro
1. Primera Etapa del Parto (o período de dilatación), que consta de dos fases:
Fase Latente: Lapso que media entre el inicio perceptible de las contracciones uterinas y la
presencia de un cuello borrado y 3 cm de dilatación
Fase Activa: Lapso que media entre los 3 y los 10 centímetros de dilatación, presenta una fase
aceleratoria (3-8 cm) y una fase desaceleratoria (8-10 cm)
Segunda Etapa del Parto (o período de expulsivo). Tiempo que media entre la dilatación completa
del cuello uterino y el nacimiento del feto.
Tercera Etapa del Parto (o período del alumbramiento). Lapso que media entre el nacimiento del RN
y la expulsión de la placenta.
PERIODO DE DILATACIÓN
Fase de latencia
Concepto: El inicio de esta fase es difícil determinarlo. Podemos decir que las contracciones en esta
fase de latencia son poco intensas, irregulares. Esta fase se produce el borramiento del cérvix, que es
el fenómeno de acortamiento del conducto cervical
Esta comienza cuando la dilatación cervical ha alcanzado 2-3 cm con unas condiciones favorables
para su inicio, anteriormente descritas. La velocidad de dilatación es muy variable según la paridad.
Dentro de este periodo se distinguen varias fases:
PERIODO EXPULSIVO
Periodo que abarca desde la dilatación completa hasta la expulsión fetal al exterior. 60 minutos en
nulíparas y de 30 minutos en multíparas
ALUMBRAMIENTO
El alumbramiento es el tercer y último estadío del trabajo de parto. Se define como el tiempo que
transcurre desde la expulsión del feto hasta la expulsión de los anexos ovulares (placenta, cordón
umbilical y membranas amniótica, corial y parte de la decidua esponjosa o media). Los dos factores
fundamentales que intervienen en el desprendimiento de la placenta son: las contracciones uterinas
y la disminución de la superficie uterina.
Expulsión brusca de sangre oscura que proviene del hematoma retro placentario.
El cordón umbilical protruye de manera visible hacia el exterior de la vagina, lo que indica descenso
de la placenta.
Hemostasia uterina El proceso de la hemostasia, durante las contracciones uterinas las fibras del
miometrio estrangulan o comprimen los vasos sanguíneos, Además existe cierto grado de
vasoconstricción local de los vasos uteroplacentarios. El útero queda ocupado por una masa de
sangre coagulada, que aunque se desprende con facilidad esta adherida.
Expulsión de los anexos Tras el desprendimiento la placenta, ésta cae hacia el segmento inferior y
cérvix, donde queda retenida por algún tiempo. La acción de la sangre acumulada detrás y las
contracciones uterinas contribuyen a que descienda hasta la vagina y el periné. El mecanismo
fundamental para su total expulsión es la contractura voluntaria de la prensa abdominal
desencadenada por el reflejo perineal.
*Dilatación del cuello uterino progresiva en el tiempo y/o mayor o igual a 4 cm.
*Presencia o formación de bolsa de las aguas, cuando las membranas están íntegras.
-Período de preparto, Es frecuente que la embarazada consulte en este período. Es frecuente que la
embarazada consulte en este período
Interrogatorio dirigido a:
- Diagnosticar edad gestacional
- Forma de inicio del trabajo de Parto.
- Horas transcurridas.
- Frecuencia y duración de las contracciones.
- Presencia o antecedente de pérdidas por genitales externos
Medidas generales
- Manejar con criterio conservador.
- Deambulación libre si la bolsa está íntegra.
- Se permitirá la ingesta de líquidos azucarados.
- Apoyo psicofísico materno a realizarse por profesional o persona adulta continente.
- Incitara la micción y evacuación intestinal espontáneas.
- No realizar rasurado púbico.
- No realizar enema evacuante, en forma sistemática.
- No utilizar venoclisis de rutina,
-No utilizar métodos farmacológicos (oxitócicos, analgésicos, sedantes, espasmolíticos) salvo estricta
indicación para corrección de distocia instalada
Dinámica uterina: la misma no debe ser inferior a 5 contracciones en 10' de 45 segundos de duración.
Verificar también la efectividad del pujo.
Frecuencia Cardíaca Fetal (FCF) se debe auscultar después de cada contracción: la compresión de la
cabeza fetal cuando ésta se encuentra profundamente encajada puede provocar una bradicardia
refleja que no suele ser inferior a 100 latidos por minuto. Una frecuencia cardíaca fetal constante
inferior a 80-90 latidos por minuto entre pujos debe ser tomada como un signo de alerta.
Adecuada ventilación y relajación materna: debe ser asegurada entre contracciones.
Control de signos vitales de la parturienta si los mismos pudieran ser inestables. (T/A, FC materna).
Atención del período expulsivo
Apoyo psicofísico del equipo de salud asistente durante todo el período expulsivo.
- Lavado de manos y vestimenta adecuada previa a la realización del parto.
- Confirmación mediante tacto vaginal de dilatación completa y presentación
Realizar masaje perineal.
Desprendida la cabeza y efectuada la rotación espontánea, limpieza discreta de mucosidades;
liberación por deslizamiento de circular de cordón
Tomar la cabeza entre las dos manos, tracción suave hacia abajo
Asistencia del período de alumbramiento
Período del parto durante el cual se eliminan al exterior la placenta y las membranas ovulares.
Comprende:
- Desprendimiento placentario mediante la actividad contráctil uterina.
- Desprendimiento de las membranas ovulares.
- Descenso de la placenta.
- Expulsión placentaria.
Esta técnica contempla la intervención activa en caso de aparecer signos que indiquen una evolución
anormal del período del alumbramiento, como una pérdida hemática excesiva,
Conducta activa
La conducta activa incluye un grupo de intervenciones como:
- Uso profiláctico de ocitocina o derivados del cornezuelo de centeno para favorecer la retracción
uterina.
- El pinzamiento y corte temprano del cordón umbilical.
- La tracción controlada del cordón para la expulsión de la placenta.
- El masaje uterino
4.2.- Examinar placenta y membranas
Evaluar integridad del canal del parto
- Sutura de cierre o episiorrafia por planos con anestesia local: deberá utilizarse el mejor material
disponible para la reparación del periné.
- Revisar la hemostasia de la sutura y descartar la existencia de otras laceraciones o desgarros que
requieran reparación.
- Revisar el canal del parto en busca de hematomas y/o gasas que puedan haber quedado en el
interior del mismo
Sala de Preparto o Dilatante: este es el lugar a donde el profesional obstétrico debe llegar con una
enorme carga de energías positivas otra de paciencia y tolerancia. Otra igual o más grande de
objetividad
Cuando esto se logre, podrá mimarla, informarla y contenerla
Sala de partos: Por lo general el obstétrico en el hospital realiza el control y seguimiento del trabajo
de parto y continúa con el parto. Lo cual es lo ideal, porque es un proceso que él mismo comenzó.
La parturienta siente la necesidad de su contención y apoyo. Y el obstétrico siente que pudo
controlar la situación sin descuidar lo afectivo.
Hay que mediar y coordinar todo la sala de partos. Desde el control de material hasta mantener el
orden en el personal que allí se encuentre
PUERPERIO
DEFINICION: Periodo que se extiende desde el parto hasta la total regresión de las modificaciones
gravídicas.
Luego del alumbramiento, comienza a hablarse del post alumbramiento, considerando que este
último abarca las dos primeras horas del parto.
Aunque algunos autores nombran esta etapa directamente como puerperio inmediato.
Puerperio Inmediato. Abarca las primeras 48 hs. Las primeras son de suma importancia.
En general se llevan a cabo en la misma sala de partos o de recuperación.
Además se debe colocar al recién nacido al pecho y estimular el contacto madre-hijo.
La vigilancia debe ser cada 15 minutos o un poco más, dependiendo esto, de cómo fue el parto
(normal o patológico).
PUERPERIO MEDIATO: Abarca desde el 3º al 10º día después del parto. Aquí en la mayoría de los
casos, la puérpera ya está en su domicilio y es este tiempo donde se produce la mayor involución de
los órganos genitales y se produce la secreción láctea.
Normalmente se cita para la 1º consulta entre el 7º y 10º día. Y en ella deben realizarse los siguientes
controles: Signos vitales- evaluación de los loquios el aspecto y el color deberá ser rosado
(serosanguinolento)-Control de la involución uterina (el que vuelve a ser intrapelviano al finalizar
esta etapa)-evaluación de los genitales
PUERPERIO ALEJADO: Este abarca desde el 11º hasta los 42 días del parto (de ahí el termino
cuarentena). Normalmente se cita a la puérpera al control el día 30. Es por ello que en esta entrevista
se deberá realizar una evaluación completa de la mujer.
Derechos Reproductivos
Por derechos reproductivos se entienden aquellos derechos que buscan proteger la libertad y
autonomía de todas las personas para decidir con responsabilidad, si tener hijos o no, cuantos, en
qué momento y con quién.
Historia del concepto de «Derechos Reproductivos»
Los derechos reproductivos abarcan ciertos derechos humanos que ya están reconocidos en leyes
nacionales, documentos internacionales sobre derechos humanos y en otros documentos aprobados
por consenso. Estos derechos se basan en el reconocimiento del derecho básico de todas las parejas e
individuos a decidir libre y responsablemente el número de hijos, el espaciamiento de los nacimientos
y a disponer de la información y de los medios para ello, así como el derecho a alcanzar el nivel más
elevado de salud sexual y reproductiva. También incluye el derecho a adoptar decisiones relativas a la
reproducción sin sufrir discriminación, coacciones o violencia, de conformidad con lo establecido en
los documentos de derechos humanos.
Salud Sexual y Salud Reproductiva
Es conveniente diferenciar la salud sexual, enfocada a la salud en las relaciones sexuales y la salud
reproductiva enfocada a la reproducción sexual y a la procreación.
En algunos países se han llegado a implementar servicios y programas a nivel gubernamental. La
salud sexual y la salud reproductiva (que involucra aspectos de carácter biológico, psicológico,
sociológico y cultural), por tanto, debe basarse en tres principios: individualización (tomar en
consideración las diferencias individuales); respeto a la dignidad humana (valores personales y de
grupo); libre determinación (frente a las alternativas existentes es la persona quien decide en última
instancia).
Salud Reproductiva es, según la OMS, el estado de completo bienestar físico, mental y social, en los
aspectos relativos a la sexualidad y la reproducción en todas las etapas de la vida. No es por tanto
una mera ausencia de enfermedades o dolencias. La salud reproductiva implica que las personas
puedan tener una vida sexual segura y satisfactoria, la capacidad de tener hijos y la libertad de
decidir si quieren tenerlos, cuándo y con qué frecuencia (derechos reproductivos).
Planificación Familiar es el conjunto de prácticas que pueden ser utilizadas por una mujer, un
hombre o una pareja de potenciales progenitores, orientadas básicamente al control de la
reproducción mediante el uso de métodos anticonceptivos en la práctica de relaciones sexuales.
Métodos Anticonceptivos
es aquel que impide o reduce significativamente las posibilidades de una fecundación en mujeres
fértiles que mantienen relaciones sexuales. Los métodos anticonceptivos contribuyen decisivamente
en la toma de decisiones sobre el control de la natalidad (número de hijos que se desean o no tener),
la prevención de embarazos, así como en la disminución del número de embarazos no deseados y
embarazos en adolescentes Ningún método anticonceptivo puede considerarse mejor que otro ni es
totalmente seguro. Cada método tiene sus indicaciones y deberá buscarse aquel que sea más idóneo
para cada circunstancia y permita una mejor salud sexual.
Factores que deben considerarse en la elección del método anticonceptivo
*Estado de salud general, frecuencia de las relaciones sexuales, número de parejas sexuales, si se
desea tener hijos, eficacia de cada método, efectos secundarios.
Esponjas
Consiste en un tampón embebido en una crema espermicida que se coloca en la entrada del cuello
del útero para retener el esperma en su interior. Es de escasa efectividad.
Químicos
Son jaleas, espumas, óvulos, cremas o geles que se colocan en el interior de la vagina, donde se
disuelven inactivando los espermatozoides
Hormonales
Las más conocidas son las “pastillas anticonceptivas” que actúan proporcionando hormonas sexuales
femeninas, estrógeno y progesterona, en niveles estables para inhibir la ovulación.
Píldoras poscoitales
Después de un coito sin protección el embarazo puede prevenirse con los llamados métodos de
anticoncepción de emergencia. Estos funcionan impidiendo la ovulación
Métodos mecánicos
El DIU o dispositivo intrauterino, también llamado “espiral”, consiste en un pequeño artefacto
flexible de diversas formas con un alambre de cobre que se coloca dentro del útero. La presencia del
DIU en el endometrio induce una reacción inflamatoria y libera sustancias que producen
contracciones en las trompas de Falopio y en el cuello del útero dificultando el ascenso de los
espermatozoides.
Falsos Métodos
Coitus interruptus
Consiste en la práctica de retirar el pene de la vagina antes de la eyaculación. Sin embargo, existen
secreciones involuntarias de esperma durante el período de excitación previas a la eyaculación que
una vez depositadas pueden vivir por 48 a 72 horas.
Lavados vaginales
Consiste en lavarse con agua u otras sustancias después de la relación sexual. Esta práctica no es
efectiva porque los espermatozoides suben rápidamente por el cuello del útero y basta uno de ellos
para producir la fecundación.
Inductores de la menstruación
Son sustancias que sólo producen la menstruación como efecto cuando el atraso del ciclo menstrual
se debió a irregularidades naturales y no hay un embarazo en curso.
Método de la lactancia
Se entiende por lactancia el tiempo en que la mujer amamanta al bebé en forma exclusiva y
frecuente, 8 a 10 mamadas por día. Es frecuente que durante este período no tenga sangrado
menstrual. Estas condiciones presumen que no se producirá la ovulación por un lapso aproximado de
seis meses y por lo tanto habilitan al sexo sin protección. Sin embargo, la ovulación puede reiniciarse
en cualquier momento y en consecuencia producirse un nuevo embarazo.
Otros métodos
Muchas personas creen que la aplicación de perejil, albahaca, palo santo, malva y toda clase de
herboristería puede utilizarse como método anticonceptivo.
CONSEJERIA EN SALUD SEXUAL Y PROCREACION RESPONSABLE:
Es un proceso fuertemente asociado al desarrollo de la mujer y la familia, como sujeto social con
roles múltiples y fundamentales: reproducción biológica y social (cuidado y crianza de los hijos),
trabajo doméstico (cuidado del hogar), trabajo productivo fuera del hogar, participación social y
comunitaria.
La salud reproductiva y sexual es fundamental para las personas, las parejas y las familias, así como
para el desarrollo social y económico de las comunidades y naciones.(estrategias de salud sexual y
reproductiva OMS ” El concepto de salud sexual y reproductiva implica el derecho a tener
relaciones sexuales gratificantes sin cohersión, sin temor a infecciones o embarazos no deseados,
la posibilidad de poder regular la fecundidad, el derecho a un parto seguro y sin riesgos y el
derecho a dar a luz y a criar niños saludables.”
Concientización, educación y promoción de la Salud Sexual y Reproductiva.
Esta actividad puede realizarse con un abordaje individual, grupal y comunitario. individual: es un
proceso de interacción educativa que ocurre durante cualquier consulta realizada entre el integrante
del equipo de salud y la persona que recibe la atención. educación de grupo y comunidad Es el
proceso de interacción educativa que ocurre en un lapso de tiempo dado, a través del cual los
integrantes de un grupo intrainstitucional o comunitario participan
Dar oportunidad usuario para: Tomar conciencia sobre los derechos sexuales y reproductivos.
• Analizar características de la anticoncepción y los métodos disponibles con la finalidad de
que los usuarios puedan decidir libre y concientemente el método anticonceptivo que a su
criterio es el que más se adecua a sus requerimientos. Identificar conductas que constituyan
riesgos para su situación actual.
• Definir acciones para prevenir esos riesgos en el uso del método anticonceptivo
seleccionado.
• Identificar los derechos legales que les correspondan para la toma de decisiones individuales
y grupales en defensa de su ejercicio
Dar oportunidad al integrante del equipo de salud para:
• Establecer una adecuada comunicación
Dar oportunidades a otros sectores sociales, públicos o privados
Reconocer la importancia de la perspectiva de género y promover una sexualidad sana.
2. periódico.
3. completo
4. de amplia cobertura,
Para poder obtener resultados perinatales exitosos no basta solamente con tener todos los
contenidos teóricos aprendidos sino que hay que aprenderlos y empoderarse y apropiarse de
los mismos que traen como resultado el EMPODERAMIENTO DEL ROL OBSTÉTRICO.
Y, es con este empoderamiento planteado anteriormente y el sentido de compromiso con el
que vamos a poder lograr en el primer nivel de atención( por las características que este nivel
de atención plantea, como el acercamiento y el conocimiento de la comunidad en la que
estamos insertos y, en la que luego de cierto tiempo de desempeño, formamos parte), un
control de embarazo eficaz ( lo que no quiere decir que en los niveles mas complejos no se
haga un control de calidad, pero si la experiencia que se vive es diferente, la posibilidad de
acercamiento, la confianza).