SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS:
1,1 AREA: CIENCIAS SOCIALES

1.2 AÑO Y SECCION cuarto 1.3 DURAION 90 min 1.4 FECHA: sábado 21

1.5 DOCENTE:
1.6 TEMA: LOS PODERES DEL ESTADO
II. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
COMPONENTE APRENDIZAJE ESPERADO VALORES ACTITUDES
FORMACION ETICA Y  Reconoce los Poderes del Estado SOLIDARIDAD.  Asume y cumple
PARTICIPACION los
EQUIDAD.
CIUDADADANA compromisos
RESPONSABILIDAD. adquiridos
CREATIVIDAD

III. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

FASES ESTRATEGIAS TIEMPO MATERIALES EVALUACION

INDICADORES INSTRUMENTO

INICIO 10 participa Guía de

Dialogan sobre que saben de los observación
Poderes del Estado

40 Texto Lee Guía de

Papelotes Trabaja observación
Se reparte el texto Plumones
Leen Pizarra
Realizan una practica Cuaderno
Y luego hacen un resumen
CONSTRUCCION Lo escriben en un papelote
DE APRENDIZAJES Exponen sus trabajos

TRANSFERENCIA 30 Registro Exponen Lista de cotejo

Debaten sus ideas Se expresa

METACOGNICION Responde a interrogantes ¿Que 10 sinceridad Guía de

aprendí hoy? observación
 SESION DE APRENDIZAJE

IV. DATOS:
1,1 AREA: CIENCIAS SOCIALES

1.2 AÑO Y SECCION TERCERO 1.3 DURAION 90 min 1.4 FECHA: SABADO 21 OTUBRE

1.7 DOCENTE: IRIS LOECHLE ABADIA

1.8 TEMA: LA GLOBALIZACION
V. ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
COMPONENTE APRENDIZAJE ESPERADO VALORES ACTITUDES
 Reconoce políticas de integración y SOLIDARIDAD.  Asume y cumple
FORMACION ETICA Y la globalización los
EQUIDAD.
PARTICIPACION compromisos
CIUDADADANA RESPONSABILIDAD. adquiridos
CREATIVIDAD

VI. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

FASES ESTRATEGIAS TIEMPO MATERIALES EVALUACION

INDICADORES INSTRUMENTO

INICIO 10 participa Guía de

Observan un video observación

40 Texto Lee Guía de

Papelotes Trabaja observación
Se reparte el texto Plumones
Leen Pizarra
Y luego hacen un resumen Cuaderno
Lo escriben en un papelote
CONSTRUCCION Exponen sus trabajos
DE APRENDIZAJES Debaten

TRANSFERENCIA 30 Registro Exponen Lista de cotejo

Comparan sus ideas Se expresa

METACOGNICION Responde a interrogantes ¿Que 10 sinceridad Guía de

aprendí hoy? observación