SIMULADO HISTÓRIA “ANA MORAES”

6º ANO

1) (UFPE) História é a ciência que:

(A) Estuda os acidentes históricos e geográficos do planeta Terra;

(B) Se fundamenta unicamente em documentos escritos;
(C) Estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se dos vestígios que
a humanidade deixou;
(D) Estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade.
(E) Estuda a causalidade dos fenômenos físicos e sociais com base no empirismo

2) Os historiadores usam como ferramentas para auxiliarem as pesquisas e

investigações as chamadas fontes históricas. Sendo assim, é correto afirmar que:

(A) O Apenas os vestígios documentais são usados para as pesquisas dos

historiadores
(B) O uso das fontes históricas pelos historiadores não objetiva estabelecer relações
analíticas com o presente
(C) As fontes primárias não são importantes para determinar o cotidiano dos povos
(D) Os vestígios arqueológicos não servem para determinar o tempo dos fatos
históricos.
(E) São exemplos de fontes documentais: cartas, jornais, revistas, livros e murais

3) De acordo com a divisão tradicional da História, a evolução cronológica correta dos

períodos históricos é:

(A) Pré-História, Idade Antiga, Idade Contemporânea, Idade Média, e Idade Moderna.
(B) Pré-História, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea.
(C) Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna, e Idade Contemporânea.
(D) Idade Contemporânea, Idade Moderna, Idade Antiga e Idade Média.
(E) Pré-História, Idade Contemporânea, Idade Moderna, Idade Média e Idade Antiga

4) Vimos que para contar o tempo, o homem criou o calendário. Marque a

opção INCORRETA:

(A) Todos povos do planeta utilizam o mesmo calendário.

(B) Em diferentes épocas as sociedades inventaram formas diferentes de medir e
registrar a passagem do tempo.
(C) A palavra calendário origina-se do latim calenda, nome dado pelos romanos ao
primeiro dia do mês, que era o dia da cobrança dos impostos.
(D) O calendário de Júlio César, com 365 dias e 6 horas, é bem próximo do ano solar
com 365 dias, 5 horas e 49 minutos.
(E) N.D.A
 5) Leia o texto abaixo:
Os idosos
Envelhecer é uma grande vitória. Significa estar vivendo
há muito tempo, já ter passado por várias experiências e
testemunhado inúmeros acontecimentos. Conviver com
os idosos é um privilégio, pois temos a possibilidade de
partilhar toda essa memória, esse conhecimento
acumulado sobre o mundo.

Para a história, os idosos significam uma oportunidade única para recuperar informações
sobre o passado. Mais do que isso, é a chance de preservar testemunhos e experiências
de sujeitos que, em sua memória, nunca tiveram a oportunidade de registrar seu modo
de vida, sua história.

Ao trabalhar com o relato de pessoas idosas, o historiador estará utilizando uma fonte:
(A) Oral
(B) Textual
(C) Visual
(D) Mídia interativa
(E) N.D.A

6) Segundo a divisão da história, da origem da humanidade, a Pré-história constituiu o

período mais longo para tomar forma à organização dos grupos humanos. Nesse
sentido, a Pré-história está classificada em:

(A) Idade Moderna, Idade da Pedra polida, Neolítico e Idade dos Metais
(B) Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais.
(C) Paleolítico, Idade Média e idade Antiga
(D) Idade antiga, Idade Média e Idade dos Metais
(E) N.D.A

7) (CPS) Na Pré-História, o homem já criava animais, cultivava o solo e dispunha de

objetos de metais, tais como lanças, ferramentas e machados. Com base nessas
informações, foram formuladas algumas hipóteses. Escolha, na relação a seguir, as
hipóteses compatíveis com aquela época.

I. Houve domesticação e cultivo de plantas.

II. Ocorreu melhoria na alimentação e na qualidade de vida das pessoas.
III. Os alimentos eram transportados por navios.
IV. A vida nômade teve início.
É correto o que se afirma apenas em

(A) I e II.
(B) II e III.
(C) III e IV.
(D) I, II e III.
(E) II, III e IV
8) (Faap) Naturalista e fisiologista inglês, autor de Da Origem das Espécies por Via da
Seleção Natural. Procurou mostrar que a raça humana é originalmente descendente de
algum ancestral simiesco, há muito tempo extinto, mas que foi provavelmente
antepassado comum dos antropoides existentes e dos homens.

Estamos falando de:

(A) Lavoisier.
(B) Thomson.
(C) Malthus.
(D) Charles Darwin.
(E) Albert Einstein.

9) O que significa Nômade?

(A) Pessoas que só vivem das plantas, segundo suas crenças são proibidos de
comerem animais.
(B) Sociedades que pregam a prática do canibalismo.
(C) Antigas civilizações, que por falta de relações comerciais foram destruídos pelos
Bárbaros no ínicio do século I, depois de Cristo.
(D) Grupo de pessoas que trocam de lugar (região onde habitam) para poderem
sobreviverem.
(E) N.D.A

10) Observe a tirinha e leia o texto para responder a questão:

Um dos aspectos mais notáveis da vida humana no período paleolítico foram a pintura
nas cavernas. Esta tipo de pintura mereceu inúmeros estudos acerca do significado
dessa expressão artística. De que Arte estamos falando?

(A) Arte viva

(B) Arte moderna
(C) Arte rupestre
(D) Arte impressionista
(E) Arte gótica
11) (UFSCAR) Entre as transformações havidas na passagem da pré-história para o
período propriamente histórico, destaca-se a formação de cidades em regiões de:

(A) Solo fértil, atingido periodicamente pelas cheias dos rios, permitindo grande
produção de alimentos e crescimento populacional.
(B) Difícil acesso, cuja disposição do relevo levantava barreiras naturais às invasões
de povos que viviam do saque de riquezas.
(C) Entroncamento de rotas comerciais oriundas de países e continentes distintos,
local de confluência de produtos exóticos.
(D) Riquezas minerais e de abundância de madeira, condições necessárias para a
edificação dos primeiros núcleos urbanos.
(E) Terra firme, distanciada de rios e de cursos d’água, com grau de salubridade
compatível com a concentração populacional.

12) (PUC-PR) “A literatura era consumida apenas pela aristocracia. As obras eram
impregnadas de idéias religiosas e morais: entre elas podemos citar o Livro dos Mortos,
o Discurso do Camponês Eloqüente.”

“A arquitetura era sólida, de proporções colossais, tentando representar toda a força e o

poder da monarquia; entre os exemplos podemos citar os templos de Lúxor e Karnac.”

“A escultura caracterizou-se pelo convencionalismo e a rigidez, explicados pelas

concepções religiosas.” (Textos extraídos de Aquino. História das Sociedades. SP)

Os aspectos artísticos e literários expressam a personalidade de um povo. Analisando

os quadros acima, concluímos que se referem aos:

(A) Sumérios;
(B) Persas;
(C) Hebreus;
(D) Assírios;
(E) Egípcios

13) A vida econômica egípcia era bastante movimentada, apesar do deserto, a

agricultura, a pecuária e o comércio se desenvolveram com grande esplendor (riqueza).
Porém, isso só foi possível graças a um controle rígido e autoritário. Esse comando era
exercido pelo:

(A) Exército
(B) Sacerdote
(C) Faraó
(D) Rio Nilo
(E) Imperador
14) Enumere e segunda coluna de acordo com a primeira:

1. Fenícios
2. Hebreus
3. Persas

( ) Escreveram o mais famoso livro sagrado, a Bíblia.

( ) Respeitavam a cultura dos povos dominados

( ) Eram grandes navegadores

( ) Eram monoteístas

(A) 1–3–2–1
(B) 2–3–1–2
(C) 2–3–2–1
(D) 2–3–1–3

15) Cidade com autonomia política e administrativa; cidades independentes entre si:
(A) Cidade-País
(B) Cidade-Bairro
(C) Cidade-Município
(D) Cidade-Estado
(E) N.D.A