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  • Dokumen - Tips - Zubizarreta M L Las Funciones Informativas Tema y Foco PDF

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    COD 118 8 DIF 64 LAS FUNCIONES INFORMATIVAS: TEMA Y FOCO ‘Marta Luisa ZUBIZARRETA University of Southern California INDICE, 64.1. Introduccién (42, El tems: construccién con tema vinculante y dislocacién a 1a izquierda 6421, La nocién de tema 6422. Propiedades de la construccién con tema vinculante 6423. Propiedades de la dislocacion a la izquierda 6424. Resumen de propiedades 643. El foco, ia prominencia prosédica y el orden de palabras 643.1. La dicotomta ‘focolpresuposicién’ 643.2. La prominencia prosédica: el foco neutro y el foco contrastivo 6433. Et foco neutro, el acento nuclear nevtro y el orden de palabras 6433.1. El orden verbo-objeto-sujeto 6433.2. El orden verbo-(objeto)-sintagma prepasicionalsujeto (3.3.3. El orden verbo-siniagma preposicional-objeto 643.4, El foco antepuesto: sus propiedades prosédicas y sintéciicas 6435. Las oraciones escindidas y el foco [REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 644. Introduccién en varios émbitos de la gramatica. En felevantes en Ia descripci6n de ciertos proponemos destribir con sister Para mejor delinear nuestro tema, convene comenzar por sef | tas aspectas del orden de palabras que son independientes de ‘vas, Por ejemplo, el espafol estindar (a diferencia del espatil del Caribe) requiere ia posposicién dal sujeto en interrogativas directas e indirectas (—> §§ 3132 5.3} (1) a (Qué compré Juan? b. "Qué Juan comprs? (2) We qué hablo Maria? b. ‘De qué Maria hablé? @) a. Me pregunto qué compro Juan. b. ‘Me pregunto qué Juan compré. (4) 9. Me pregunto de qué hablé Maria. ‘6. *Me pregunto de qué M 16. El espaiiol estindar (a diferencia del (5) a. Todas las maianas compra (V) Juan (S) el diario (0). 0 5 Senin regalé (V) su abuelo (S) un caballo de pura raza cc. Acaba de romper (V) el nifio (S) una jarra de cristal (0). ‘Tales propiedades del espatiol estindar son independientes de consideraciones iseursvas. Estas son intrinsecas a la gramética de In cldusula en esta lengua, y las tociones de tema y foco no contsibuyen para nada a explcar tales diferencias entre ila. istematica del orden nos leva a las conclusiones generales (6 a Algunas nociones de la gramética del discurso son relevantes a Ia hora de descrbir ciertos Grdenes de palabras en el nivel de la cliu- sula. Estas nociones son las de ‘tema’ (vs. ‘comentario’ y foco’ (v5. 'presuposicign’). 42 LAS FUNCIONES INFORMATIVAS: TEMA ¥ FOCO asociadas a ese orden en particular. En este capitulo haremos, todo, hincapié en las profiedades entonativas asociadas al foc. En la primera seccién, examinaremos las construcciones que ponen en juego la nocién de ‘tema’, y en la segunda, las que ponen en juego la nocién de “Toco” 642. Bl tema: construccién con tema vinenlante y dislocacién a la izqulerda 6421. La nocién de tema fracasa en este caso porque el sujeto yresentacion mental del hat Se entiende por tema aquello de lo eval trata la oracién; el comentario ¢ lo {que se dice sobre el tema. Cabe distinguir das tipos de temas: el ‘tema discurivo’ ja Pande el ‘tema oracional.* (7) _ EI Sr. Gonzalez es un cientifico muy erudito, pero su originalidad deja | ‘mucho que di anidades més amplias que la oraci6n y puede | tema oracional debe ser una expresién contenida dentro (8) & EISr. Gonilez. b> = b. La habilidad cientifca del Sr. Gonzélez. (12) Cuando tenfa cinco afios, una nifa conocida mia anuncié la teoria de ‘que era habitada por concjos. Sabemos que el sintagma nominal indefinido [> § definido) introduce informacion nueva. Esto demuestr 4s hablantes consultados opinar en cuanto a los jucios emitidos con falsa y otros consideran que carece * Wéne Renta 195 para una eaete presen de ees nace. En let sepsis de ee popes ‘een atera El engl e (hia coax pari um Sepa de Rano, 642.1 LAS FUNCIONES INFORMATIVAS: TEMA Y FOCO. 4229 Eltems:consurvceién con em vinclantey Sslocaiéna la queria 642.2 sto: Discusin sobre l stante entre Juan y sus pres} cuanto a) el hermano, parece que los padres hablan de éltodo Tanto, no puede ‘antecedente aun pronombre sue lo precede, como ilustra el ejemplo os ejemplos de (20)) En cuanto al hermano, parece que los padres\@)contemplan mucho. ~En cuanto al hermano, parece que el degraciado se \eva bien con todo ‘mundo, inclusive con los padres. (20) a [Contexto: Discusién sobre las capacidades del Sr. Gonzilez] En cuanto a la capacidad cientfia del Sr. Gonaélez, basta con men- cionar que este acaba de ganar un premio de renombre interracio- nal . [Contexto: discusién sobre los vehfculos de Juan] En al BMW, parece que los frenas te fallan constantemente, i n, Pedro lo compré e mercado de pul . A.una amiga, Pedro lei eae a bailar, (21) [Contexto: Discusin sobre posibles candi Bemardo, sin embargo, estoy segura de El tema vinculante s6lo puede aparecer en la periferiaizquierda de matriz. Compirese el ejemplo de (21) con el ejemplo agramatical de (22). "ln emt arene ene mie por esa de deme od ee Sn, LAS FUNCIONES INFORMATIVAS: TEMA Y FOCO La dislocai6n a la igquierda tiene propiedades dstnts alas vineu- Janie. El tema en esta constuceién puede encontrarse en la posi de ta cldusula mario dela clasula subordinada;véanse ls ejemplos de (25) y (27), (25) Asus araigos, Maria Jos invts a cenar, “ S”” * ne (21) Estoy segura de que a sur amiges, Matta ls invit6 a cena 3 entre a e al tem ea los 705, \ Ta seleccion de lt preposcin est determirada pore 0 (28), y por la naturaleza especifica del objeto directo, en (26) y A diferencia del tema vinculante, el tema en la construccién dislocadd no puede relacionarse con um epiteto) “ 1 ra de que a Maria, Pedro Je habla por teléfono a esa idiota todos Jos dias. ‘Parece que, los Gonzélez, todo el mundo piensa que esos desgraciados tienen mucho dinero, “Estoy segura de que de Maria, Pedro siempre habla mal de esa idiota. ‘Tampoco puede selacionarse con un pronombre t6nico: Pt ron 62) “Estoy segura de que de Maria, Pedro siempre habla mal de ella. 9 ‘A 1 ees no pte sire con un rononie tno eo pin mj sel, came aan et ees (976) Pere x ee ean meen Itoves indepen E> cam nes psa ecb nana $s i paren ee cna em Ge ee cn ee ()—*Eany segura de gate Mon, hb po oe ees a El:ems: contrvcién conten vnculantey dsloescdna la nquierda a de que a Maria, Pedro le habl los Gonaéler, todo el mundo piensa que tienen mucho di- (qe de Mane, Peme en porie toujours bien, y (95) Esoy segura de que manzanas, Pedro come todos ls dias. b. Je-aisceraine que des pommes, Piere en mange tous ls jour. Lo miu se puede dec eos laos. El espa «deren del fants, cree de eico esto or eo, n cope anna dado ces de cpa ronal Get Sea rors soy segura de que a ered, Pedro a tdot os is. 0S ete ine qo me, Perey tou ors De Maria, estoy segura de que nadie habla mal. A tw amigo, parece que todo el mundo piensa que tad>, ‘Estoy segura de que a Pedro, conocemos a la "Me parece mejor que a Pedro, terminemos la ato. "Estoy segura de que a Pedro, que Maria Jo haya invitado sorprendis @ todo e! mundo. ay (424, Resumen de propiedades 643, LAS FUNCIONES INFORMATIVAS: TEMA ¥ FOCO 4224 (42) ambio de tema discursive. \ te en la periferiaizquierda de la cldusula mati, | tema y una cierta posicién dentro de Ia oraeién cion de correferencia; no existe relacin de dependencia gra- . cin no esti restringid icamente: el tema vinculante puede enirar en relacién con cualquier posicin dentro de la oracién. (43) 643, Bl foco, a prominencia prosédiea y el orden de palabras 643.1. La dicotomia ‘foco/presuposicién’ urs0 es un proceso dinémico crea, tipicamente, una incrementacin 0 modificacién en rmacién compartida. De’ un modo més preciso, 18s presuposiciones, en un urso, estén constituides por un grupo de proposiciones que onsideran verdaderas, y estas pueden ser modificadas 0 ¥ presupo- ‘una pregunta encabezada por un pronombre interro puede parfrascarse susitujendo el prosombre inferogaiv por un indent. smplificar, consideremos las pregunta de (44). Estas se pueden parafrasear Tales parr pueden repretentare por meio de car 2 pueden canaur emp cso Wty Speer 17, S18, 392. Pura ura ica acres bagi pene pe coat El foco, a promnencia proséiie yl orden de palabras 434 Existe un x(t = un indivi Bxiste un x (x = un event parte de ta aserciGn que sus rrespondiente [> § 61. como respuesta a cualquiera oracin es potencialmente am {oda la cldusula (en el caso de que funcione como respucs el p verbal (en el aso de que funcione como respuesta a (44b)) 0 el objeto direcio tl caso de que funcione como respuesta a (44c)). Podemos marcar el émbic (47) El gato se comié un ratén. (48) a. [p El gato se comié un ratén}. b. EL gato [p se comié un ratén}. ©. El gato se comié [, un ratén}. CCabe meacionar que si se usa una oracién completa para responder a les pre~ guntas de (44b) y (44c), lo més natural es no repetir en la respuesta los sintsgmas dos en las preguntas, Estos se recogen con un pronombre, que tera implicito en el caso del sujeto en espaiiol (Se cond un ratén). El hecho de cvitar la repeticién de sintagmas nominales léxicos de una orac (siempre y cuando esto no cree ambigledad) se debe a un principio de la gramatica dei ‘iscurso y no de la gramitica de la oracién propiamente dicha. En lo que signe, haremos abstraccién de tal principio, pues no afecta a la descripciOn del fenémeno ‘que nos interesa.” Dado el ‘que acabamos de esbozar, la presuposicién de una acercién que esta potencialmente asociada. O sea, que las (48c) tienen las presuposiciones de (46a), (460) y hecho de queen casi, abjt ent espes > eT ra Sk omg ee ee pereomete gmat) Encanto, como egal cece de ein astm, onl agmente Ucar no gud mit rene qu rept 643.1 LAS FUNCIONES INFORMATIVAS: TEMA Y FOCO. 4206 (46c), respectivamente. Dentro del cuadro de este andlisis, se puede decir que el foco seméntico tiene la funcién de asignar un valor a la variable introducida en la . Ae Bat un (= un ‘Ag Elz (tal que el gato Ag Existe un (c = un ‘Az Elx (tal que el gato se La relacin que existe entre A, y A, en las estructuras asertivas de (49) es comparable a la relacién que Evans (1980) establece entre el indefinido some silor y el pronombre definido he en el discurso d (50). Esta relacién se puede describir por medio de dos aserciones ordenadas segin su posiciGn temporal en el discurso; véase (51). El cuantificador definido en A, retoma el referente introducido en Ay. (50) Some sailor walked into the bar. He was wearing a red shirt («Un marinero entré en el bar. Vestia una camisa roja.») ‘Ag: Existe un x (r = un marinero), x entré al bar. ‘Ag El (tal que.x = un marinero y x entré al bar) vestia una camisa roja, el foo especifica el valor del predicado y vuno de los argumentos del predicado {0 sea, el verbo y el objeto, respectivamente). En (49¢), el foco especifica s6lo el valor de un argumento (0 sea, el objeto). Para completar el cua, examinemos la oracin de (52), como respuesta a la pregunta indicada inmediatamente debajo de esta. (52) El libro, Juan to compré. [Qué ocurrié con el libro?) Este ejemplo tiene la estructura-F de (53). Nétest que el verbo y el sujeto estén ‘marcados con el rasgo F, pero no el sintagma verbal /o compré, ni la cléusula que lo contiene Juan lo compr6. Esto se debe a que el objeto contenido dentro del sintagma verbal, y por lo tanto dentro de la cldusula, no es parte del foco en este Sapoumos qu los arumeno,prctos,y mites pte er ntnlds por ona ab, pete no ws ‘ater fanoeal a pepe o en ebeamponente aa. 427 Elfoco, a prominenca prosodia ye orden de polars 432 (53) [o El libro [o [+ Juan) [zy lo.{- compré]]]). (o = $312.16), como el caso del ejemplo (55): (55) Juan compro el libro, Maria el disco, .. [éQuién compro qué cosa?) mente interesante porgue ilustra que el ‘vez como tema y como foco. Efectiva- La estructura-F correspondiente a este ejemplo es la que damos en (56). (56) {-Juan] compré {x el libro], [- Maria} [rel disco}. CCabe notar que tal estructura tiene ol una lectura de par sugiere. que la Jengua admit constituide por un par de individuos, camo lo ilusran las proposicionesligicas (57) A: Existe un (xy) (& € y = individuos), x compra y. ‘Az El (xy) (tal que x ey = individuos y x compro y) = (Juan, el libro), (Maria, ef disco)... 6432. La prominencia prosbdica: el foco neutroy el foco contrastivo Llamaremos ‘foco neutro’ al foca que se identifica por medio de un contexto Inlerrogativo, Este es el tipo de foco que discutimos en el apartado anterior. Cabe vi hms eb ppd ec es es ps pat cr Hin y ‘a 643.2 LAS FUNCIONES INFORMATIVAS: TEMA Y FOCO 4228 tencia de otro tipo de foeo: el ‘foco contrastva'. Como ejempli - Como ejemplificaros Jo, este tiene como contexto, en lugar de una pregunta, una telerremos con el termino de ‘context aertvo. ns TOM 8 rata (00 wn cant. i fe amis un cana s8 comié un ratin (no el perro). tem EI foco contrastivo tiene dos caracterisicas: por un lado niega una parte con introducda por el conteto eset, mas precisumente nie el cle esuposicién cieria variable (esta negecién puede estar lado, asigna un valor alternativo a foco niega el valor atribuido por el un canario lo que comié el ga asigna tun raién To que com En (58b), el fa = ee i Es (9) eo B i) y le asigna un valor alternativo (Fue el garo quien comié ton pei Jackendoff 1972 y Zubizarreta 1 ‘minencia prosddicé 'o enunciado va acompafiado de una melodia o entonacién, la cual se puede di nivel abstracto como una secucncia de acentos tonales. La melodia puede estar constituida por un: melédic it 1a nell pur Por uno o més grupos melédicos (0 constitu. i ciertos casos, la pauia indica la presencia de wna frontera tera no coincide con rmel6dica. Por ejem- consttuyen tuyente prosddico esta consttuido por una o ms palabras prosédieas, cada pala eat aocada a un acento tonal. Dish de modo mts pres, el acto inercia dentro de (59) El foco neutro puede ser neatro. acento nuclear neutro (60) Elacento nuclear neutro se coloca en la dltima palabra del grupo (0 cconstituyente) melédico. En el caso del ejemplo (47) (repetido en (61)), el acento nuclear neuiro va sobre rain, Indicamos la posicién del acento neutro por medio del subrayado, (61) El gato se comié un raton. Si el acenio nuclear se coloca en otra posicién, por ejemplo sobre el sieto, este es enfétien, Indicamos con maylsculas el acento nuclear enfético par juirio del neutro. (62) BIGATO comié un ratén. Dado que el feco neutro sélo puede ser identificado por un acento nuclear neutro, cl ejemplo (62] no puede funcionar como respuesta a la pregunta de (63). Quin se comié un ratén? lo puede tener una interpretacién de foco contrastiva, esto ia dentro de un contexto como el que seffalamos en (686). Por que: (64) El foco contrastivo puede ser identificado por el acento nuclear enfé- tico, * zs Cabe notar qu: el acento enfitico existe independientemente del foco. En efecto, el acento enfatico puede aparecer en casos en que la asercién no asigna un vilor a una variable introducida por la presuposiciGn correspondiente. El acento nuclear puramente enfitico puede tener fa funcién de negar la presuposicién introducida o existe wn x tal que x asisti6 a la conferencia del onzdlez.O puede tener una funci6n cortectiva [> §§ 40.22 y 43.234], como [Pedro asistié a Ia conferencia del Sr. Gonzélez] (66) a. Pero bien sabés que lo tomo SIN use dos cucharaditas de azicar en el café] ‘ONversién, y no ADversién, Bi acento enfatico (a ia del acento neutro) es relativamente libre: ™ nse que ts ide qu fen consis eed pre cnn mune Py: Pakoeompd ze 0d to) 643.2 {LAS FUNCIONES INFORMATIVAS: TEMA ¥ FOCO. 4230 (67) El acento enfético puede colocarse sobre cualquier morfema acentuable, En efecto, como hemos visto més arriba, el acento enfitico puede colocarse sobre tuna palabra prosédicao sobre un subcomponente de una palabra, como por ejemplo un prefijo (vease (65b)). ‘Como hemos mencionado, hay una reacién estrecha entre el foco y la proms nencia prosédica. Esta se puede resumir por medio de la siguiente ley de corres. Pondencia entre estructura~ F y acento nudear: (68) Ley de correspondencia entre foco y acento muclear El constituyente marcado-F debe contener (ie. dominat) al acento nu- lear, La ley de comespondencia de (68) es suficiente para dar cuenta de la relacién entre acento nuclear neutro y el foco neutro. En efecto, las estructuras-F de (69) y (10) (examinadas en el apariado anterior), con el acento nuclear sobre el objeto y el verbo, respectivamente, estén bien formadas. Esta vitima es particularmente sig. nifcativa porque demuestra que el acento nuclear neutro no necesita estar contenido Por todos los sintagmas marcados-F. En efecto, en este ejemplo el sujeto también 8 parte del foco pero este no domina al verbo, el cual lleva el acento nuclear neutro, (6) H i6 un rata) ee se cone on Beat & El gato se comié {- un rata}. (10) El libro, [{» Juan] rd). ‘Sin embargo, la relacin entre foc0 contastivo y acento nuclear es més restrin- sida de lo que implica la ley de (68). La ley que rige esta relaciGn puede resumirse de la siguiente manera: (71) Ley de corespondencia entre foce y acento mucleer enfético El foco ideatificado por el acento nuclear enfético requiere que la pax lara que lleva el acento enfitic esté contenida en (ie. sea dominada Por) todos los sintagmas marcadas con el rasgo F (0 sca, por todos los sintagmas que forman parte del foco).” Pasamas a ilustrar esta Jey con algunos ejemplos. Observamos que (72) es compa- tible con todas los contextos de (73). (72) EL gato de botas ROJAS comié un ratén, (73) a ..y no el de botas AZULES. by no el de corbata VERDE. © no el perro de sombrero AZUL. A gates 3 8» te ponds spree eo erm de () cnshinyente A (oC) cone at inital ethene Sin baie B vocantee mia D mia E (A= clone Dm Sines (Gale deo} eb 2 Mt) [sw el gato [syn de botas [say ROJAS]) (74) a [vel gato E de botas [oy ROJAST] s¢ comi an €l BatO (gr de botas [sain ROY 2 ] se comié un raton. i bre el nombre boas o sobre el nombre gato, el anbito Soc contrat ctr lina sexes conttoyente. Ast pus (is) ¥ 150) son compatibles con los contextos (76a) y (76b), respectivamente. La primera tiene ‘a estructura-F de (77a) y la segunda la estructura-F de (77). El gato de BOTAS rojas se comié un raton (7) ELGATO de bolas sons se cami un fla (76) m {er de [up botas) [2g ROIAS|I} se comié un raién, [h botas} 2x ROY comié un raion, = Par mis ilmacn abe es lng pe con Zabineta 198 y hs weeencas al ead {LAS FUNCIONES INFORMATIVAS:TEMA Y FOCO. 4232 | mes rar no sl con exsos en que el acento cat sobre el suelo ‘sino también con casosen que el acento ese sobre un comleme cont 1982," —_ — ta conte menos gue el complement pre (2). En ore pala, ose gure mantener rosa entre el complomento dire aS Pedro se meté tu libro, en el boillo. [HOu se metié Pedro en el bls?) na Irontera prosodiea en el sto indiado, el acento m i oor prado clear sobre el objeto 14 LIBRO en el bolsillo (ro el YOYO). para suet veremot oto mecanisno qu pote Ia lengua espala para rego (6) en cant enmo (0) ) ef eodemnaate ce pasa NS palabras 6433.1. El orden verbo-objeto-sujeto Fegta que 36 ormala entre pastes cundrados en (63), se pusde paiol por medio de una oracién completa, haciendo e palabras V(erbo) O(objeto) S(ujeto): es Meme Sle (64) Se comié un raton el gato. [i Quién se comié un ratéon?] El orden VOS en espafol tiene dos propiedades relevantes: 3. foe, i prominencia rosa ye orden de palabras 6433.1 (85) 1. VOS no es presuposici6n’: el 2. VOS no es iguo desde el punto de vista de la ,y solamente este, es foco. ‘de vista prosédico: el acento La propiedad sefalada en ( uiiizar el orden VSO para a la pregunta que se formula ) requiere que toda la eléusula sea interpretada como faco, incompatible con el orden VSO. La segunda propiedad indicada en (85) se sigue de la interaccién de Ia primera i foco en el orden VOS) con la ley de correspondencia que f formulé sento nuclear debe estar contenido en un constituyente ‘marcado-F). sila estructura-F del ejemplo (84) es como en (87), ef acento Tuclear debe caer sobre garo de manera que satisfaga la ley de correspondeacia entre foco y acento, (81) (Se comié un ratén [r el gatol}- plo’ (en este caso el foco abarca ‘sie caso el foco abarca unicamente al (88) a. "Se comié un RATON el gato (no un CANARIO). 'b. Se comié un ratén #el gato (no un CANARIO). que el orden VOS no es un orden ‘otro orden. Este puede ser SVO 0 con foco amplio: (69) a. Bl gato se comié un rat6n. (SVO) 'b. Se comié el gato wn ratén. (VSO) En el caso de que se tome el orden SVO como bésico, VOS se obtiene por medio del reordenamicnto de os consttuyentes [S] y [VO}; si se toma el orden ‘VSO como basico, VOS se obtiene por medio del reordenamiento de los conttitu- yeates [S] y [OF (90) {fr S) [VO] — [LV Ol fr SI] o (oy) = tv sil Podemos decir que el reordenamiento esquematizado en (90) esti motivado por razones prosédicas. Més precisamente, el reordenamiento de constituyentes tie- 4332 LAS FUNCIONES INFORMATIVAS: TEMA ¥ FOCO 423 | 1038 fo prominencaprosiica ye orden de plas 64332 tne lugar para dejar al constituyente foco (el sujeto en este caso) en la posci6n (3) 1 Wo)Rs punto de vista de la divisin ‘Toco? donde cae el acento nuclear neutro dentro de la cléusula (0 sea, adyacente a la prewposici ujeto, y solamente este, es foco. frontera derecha del constituyente melédico, que en este c2s0 coincide con la fron. 2. ViO)PS ‘punto de vista prosbdico: el acento be drach de la clausula). Nos referirem2s a tal mecanismo con el término de nudear neutro debe caer sobre el su gla P. verbo, sintagma preposicional y VSP den VPS no la admite. En eftcto, 4 (96) pueden funcionar como respuestas a la pregunta Aus ocurié que los ejemplos de (97) sélo pueden funcionar como respuesta las preguntas formuladas en (98. so sea prosddleamente mis pesado que el obj fuertemente el sweto (es dei, se asocia a (94) a. El sindicato (S) habl6 (V) contra el gobierno z ‘Ayer hablo (95) a Los alumno: b 2 b (06) n b. Ayer discuti (91) a. Ayer habl6 (V) contra el gobie b. a b. « (98) Se pueden erplicar los datos del italiano si se sopane que el reordenamiento de constituyentes ; obtenido mediante la Regla P estésomotido Ia sigsenteretricisn: (2) Si os consttuyentes A y B se reordenan de la manera siguiente: AB—+ B A, B no ‘pusde ser prosicamete mas pesado qie A. ‘Quignes se enfrentaron con la ‘iQuignes discutieron sobre el De la misma manera, mientras los eje /SOP y SVOP) pueden Bet ns puado gue AB eh compu de un mayor nimero de pal tener intepretacin de foco ampli, los efem (OPS) sblo pueden tener cas que Ava menos ue A lve wn seo tonal fete, aes iret de foo extn sobre el timo s6lo pueden a iii de sees pe ena de gp ci orm funclonar como respuesas a las pregu tanga rel [Off exe tm ex ent stn tr nets usar ees (9) = ‘ye gon) amnesia () bandera (0) {eee ayn El conttoyente [V O) ei formado por don pleas prsttics(h let ci a ol mica (F). cok tas eel nite oak canine ts ees of apne ee 'b. El gato con botas (S) escondis (V) el queso (O) debajo de la cama {ito tg, 8 ie) gorge : 0) ae ta bandera (0) en el urans i sao dpa, yen (3) porque el seo 00) a. a alumaes de {515 el bjt tomo ex ura plo posi (dado (unm): eke (¥) Gamers (0) en «snes vel oe ne ame eps es en. i seat gun (0) dea ds cin Fl pcan aa aden nee oon ie (101) 2, LQuines colgaron ayer Ia bandera en el mistil? '. iQuién escondi el queso debajo de la cama? 7 a tencia de los érdenes SVP y 43.3.2. El onien verbo-(objto)-sintagma preposctonal-et Esto se debe a que en esta es El orden verbo-{objeto)-sintagma preposicional-sujeto (V(O)PS) " comparte las muclear puede caer sobre smismas propiedades que el orden VOS: sueto estécislocado, 0 cl signo # en (102¢). Tal Les eos inion de Bey Soy 15. abarque es el sintagma ver * Ente com V = Veta O = Oe ¥ = Shing Prodondy $= Suc es el sintagma preposicional). 643.33 LAS FUNCIONES INFORMATIVAS:TEMA Y FOCO puede hacer scerca del orden VOPS. En este orden, ¢s rigida; cae necesariamente sobre el objeto, debide {foco puede abarcar puede abarcar al objeto (foro estrecho); véas Ayer colgaron (V) los alumaos de la pris FRAN. “mel i toe NOLEAS n botas (S) escondié (V) el ajo mbes) ié (V) el QUESO (0) debajo de a faron (V) la bandera FRANCESA (0) en el mastil (P) 9) fab INGIESA Baek v arse jebajo de la cama (P) el gato con Concluimos, por lo tanto, que el orden Verbo-(Objeto)-SPrep-Sujeto se obtiene por medio de ia Rega Pa den SV(O)P (véanse (106a) y (107a)) 0 a El orden VPO muestra tener propiedades similares a las que hemos sefislado en (85) y (93) en relacién con los ordenes VOS y Ver'o-(Objeto)-SPrep-Sujeto: ® 1. VPO no es ambiguo desde el punto de vista de la di Dresuposicién’: el objeto, y solamente este, es foco. 2. VPO no es ambiguo desde el punto de vista prosbdico: el acento nuclear neutro debe caer sobre el objeto. 431 El foco, a prominensia presi ye orden de palabras 64333 (uo) a xdera colgaron los alumnos en el aula? 'b. Qué escondié debajo de Ja cama el gato? YY, como es de esperar, la posicién del acento nuclear no puede desplazarse a la derecha, por ejemplo sobre el P, a menos que el objeto esté dislocado cono en {112), en cuyo caso no sélo este debe estar precedido por una ruptura entorativa, sino que también debe estar doblado por un clitico acusativo. lumnos (8) colgaron (V) en el AULA (P) la bandera francesa 30 en el salon de ACTOS). escondi6(V) debajo de la CAMA (P) el queso de Doiia ‘debajo de la MESA). la colgaron (V) en el AULA (P) #a bandera fran- cesa (0) (no en el sal6n de ACTOS). 'b, El gato (8) lo escondié (V) debajo de la CAMA (P) #el queso de ofa Juana (0) (no debajo de la MESA). nto de constituyentes examinados en este apar- Conchuimos que el reorden Rela R: tado debe ser atribuido también (13) Vi, 0] P—» VP [0] Por dltime, examinemos las construcciones con sintagmas interrogativos mélti- es. Cabe notar que cuando el orden VOP contiene un sintagma interrogativo cor 0, la regla R debe aplicarse obligatoriamente (a menos que cl sit - I esté dislocado, como veremos més adelante). Compéren (114). *4Quién puso (V) qué cosa (0) sobre la mesa (P)? 1b. iQuién puso (V) sobre la mesa (P) qué cosa (0)? Por otro kado, cuando el orden VOP contiene un sintagma interrogativo como P, la Regla R no puede aplicarse. Compérense (115a) y (113b). (115) a. iQuién compr ara quién (PP) un libro (0)? licar si consideramos que en las oracione funciona como una variable-foco y por 64334 LAS FUNCIONES INFORMATIVAS: TEMA Y FOCO 4238 pos de (114) y (115) les serdn asignadas las estructuras-F de (116) y (117), respec. tivamente [> § 312.6]. a. *i, Quién] puso {, qué cosa] sobre la mesa? bf Quién] puso sobre (que cosa)? a. ee Quién} compro un libro [» para wal b. “Uf, Quién} compré | para quién] un libro? a La agramaticalidad de (16a) y de (11%) se debe a que el acento nuclear no esté contenido en un sintagma F, como lo requiere la ley de correspon dencia (68). En cambio, (1160) estén conformes con esta ley. (Recuérdese que el acento nuclear neutro, que es el que identifica el foco neutro, debe caer sobre la dltuma palabra del grupo mel6dico; a ditima palabra de la clausula en este tese que si el P de (116a) se analiza como dislocado (0 sea, si esté precedido de wna ruptura entonativa), el acento nuclear neutro cacra sobre el objeto, dando como = tuna oracion gramatical. En efecto, (118) esté en consonancia con y (58). (118) Uf, Quin) puso [, qué cosa} #sobre la mesa (P)? 643.34, Resumen Resumimos abajo los resultados principales presentados en este apartado: (119) 1 La prominencia prosédica (0 sea, el acento nuclear) desempefia un papel importante a la hora de idenificar el foco de una oracién. ii, acento neutro y acento foco neutro debe: ser ident be por el acento neutro, mientras {que el foc contrastivo pede ser identificado po 4, En espafol, la posicién del acento neutro es rigida. Este debe caer ilkima palabra del constimyente melédico. ‘minados aqui, coincide con la éluma palabra prosédica de la oracién, 2 ‘excepeién de los ejemplos con sintagmas dislocadas a la derecha. En cambio, la posicién del acento enfético es relativamente libre. 5. La relacin entre el.foco y e. acento nuclear esta regida por la ley Toomulada en (68): Ley de correspondencia entre joco y acenio nuclear El constituyente marcado-F debe contener al acento nuclear. En con el abjata (17) 90 puede dla di ow acer " en ong 2088 bie (7) mpd io ais spect: "aie comps pa gi, 6. Larel tre el foco y et camo lo dice la ley formulada en Ley de correspondencia entre foco y El foco idemtificado por el acento nuclear ent palabra que lleva el acento enfitico esté conteni por) todos los sintagmas marcados con el rasgo los sintagmas que forman parte del foco 7. La ley de correspondencia entre foco y acento nuclear citade en el punto $ de arriba desempefia un papel central en la descripcin de los Srdenes: (i) VOS, (ii) Verbo-(Objeto)-SPrep-Sujet En ley citada en el punto 5 de cuenta de dos propiedades fun- de estos Grdenes: ef dltimo constituyente tiene obligatoria- mente una interpretacién de foco estrecho, y este debe llevar el acento ruclear, (434, El foco antepuesto: sus propiedades prosédicas y sintacticas ‘Examinaremos por dltimo las construccion: asi como otras lenguas romances (en particular, permite anteponer un sintagma foco en la perife ‘os esta construccién con los ejemplos ‘antepuesto al verbo el objeto directo, en (121) el objeto indirecto, y en al objeto pregosicional. * MANZANAS compré Pedro (y no peras). 3 ASJUAN le regalo Maria un libro (y no a Ped). (122) Sobre la MESA puso Maria el libro (y no sobre el piano). (123) Sélo con JUAN hablé Maria en la fiesta (con nadie mis). ‘Como vimnos en los apartados anteriores, el foco debe ser identifcado presédica- mente por el acento nuclear. Dada la restriciGn del espafiol sobre la posicicn delacento tuclear neutro (este debe situarse al final del grupo prosédico) y dado que en esta construcin el sintagma antepuesto es parte de mismo grupo prosédico que el atrial ‘que lo sigue, #1 acento nuclear que identifica al foco antepuesto sera necesariamente ‘enfitco, De’ ahi Ia interpretacin contrastiva del foco antepuesto. En efecto, lo: ejem- La cna con loses en ea ha sd waa por Heron Brot (187 > Cae oar be un ei mal lo os darian no puede pees en psn petal epi, 1 wei ge ee loc eat ise ee re ee pre ean INS gen exe ree (no NIRAS). canis ys puerta eps sn a mocccin yl teeta dei en (124). ivos son apropiados tinicamente con Por medio del acento nuclear neu iQue compré Pedro? 4A quign le regalé Maria un libro? &Dénde puso Maria uesto puede estar separado de su cléusula por varias otras 129), el foco antepuesto es objeto directo del verbo de la sub incrustada, 128) _MANZANAS dijo Maria que compré Pedro (128) MANZANAS me aseguran que djo Maria que compro Pedro, El foco antepuesto puede cn Ia periferiaiequierda de Ia cliusula matriz, P © puede situarse en la periferia izquierda de subordinads, como en los ejemplos siguientes: a 10) Me aseguran que MANZANAS dijo Maria que compré Pedro. Me aseguran que Maria djo que MANZANAS compré Pesto, (132) ‘A PEDRO conocemos la mujer que talcond (yuo 8 IUAN), “A PEDRO terinemos Ia taea tts de Hamas (90 8 TAN), 03) om PEDRO sorprendi6 a todo el mundo que Maria haya invitado (y no aa 1 foco, la prominensa prosbia el orden de palabras 34 a. *EI DIARIO Pedro compré. b. ‘EI DIARIO Pedro cree que compramos. a. El diario, Pedro lo comprd. b. El diario, Pedro cree que lo compramos. Dado que el foco antepuesto debe estar adyacente al ve sitagma marcado con el rasgo F podré preceder al tema de una dslocacién a la izquierda no esté some podré estar precedido de mas de un tema; véase (I (139) *Estoy segura de que la MANZANA, a EVA Ie dio Addn (y la PERA a MARIA). . (140). Estoy segura de que fa manzana, a Eva se la dio ADAN. Mientras cue con una posicin puede entrar en relacién con tal posiciSn, Compare ‘A Maria me pregunto cudndo la van a operat. *A MARIA me pregunto cudndo van a operar (y no a Marta). La dislocacién a a izquierda también se distingue de la construccién con foco antepuesto con respecto a las posbilidades de correferencia. En (143), pero no en pronombre en el sintagma periférico puede ser correferencialmente depen- dente del sujeto pospuesto. (143) Su propio AUTO debera asegurar cada taxisa, u propio auto deberd asegurarlo cada taxista yma antepuesto can acento enfitico ruede iplos siguientes no asignan un valor 2 , Sino que niegan cierto aspecto de la abe notar que el si presuposicién |» $40.22}. (145) Esioy segura de que NADA te regalaré Pedro. [Pedro me regalaré un libro} (146) A NADIE le regal6 Pedro um libro. [Pedro le regalé un libro a cada (147) Con NADIE hablé Pedro en [Pedro hablé con Maria dura fiesta] inagnas by anc Ey sg de ae Adi ob Tae ses mf en mips soe po- ‘ies pct que eds Goo rico cantens ot. ele. 435 {LAS FUNCIONES INFORMATIVAS: TEMA ¥ FOCO. 4242 4283. Referens bibliog éias 6435. Las oraciones escindidas y el foco [REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS (148) Fue MANZANAS lo que compre Pedro (y no PERAS). (149) Fue a JUAN a quien le regal6 Naria un libro (y no @ PEDRO). (150) Fue sobre la MESA donde puso Maria el libro (y no sobre el PLANO). (151) Fue sélo con JUAN con quien hablé Maria en la festa (con nadie més). aut, Gusta “Topic Comirosions i some Earopesn Languages and “Coneciedes, rk Ehlch y H. van Rimi (ed), Comectenes in Stence Discos, and Te, Katholeke Hogecoo, Tig. Ccovtnanas, HELE: (190) lonen de polabes en eal, Madrid, Cited, Contig Span Bare NPs ad the BCP, en Boren H. Cones K. Zagon (eds), Cennine Sinden Spaish Saar, Drireci, Fors vans Caner thy conte Lf, pgs ST Frat (8): Ec mant ep edoatteyeosin, Up, Aart Para més informacién sobre esta construccin, se puede consultar el capitulo siguiente. at en eet ar eae ane ya ces a a 1996): «La informatividads, en Gramética del espafiol I: La oraciéa semple, eer ve ct pent otc tc Th ere tc coe face ae aa a ena cme ane 0 ™ Lig nme cca ot ‘Prapmaucs and Lingus: in Anas of Sentence Tons, dsb par In ()_MANZAWAS fe econ ao. Linguists Club, loomugion, ociana. qe cmt hates poe . sh:

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