LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 8º Básico/ Paulina Rojas M.

INVESTIGACIÓN UNIDAD 2
Objetivo: Investigar sobre los tipos de amor en la literatura y exponer resultados. (OA 25 – 23)
Habilidades: leer, comprender, agrupar, sintetizar, investigar, exponer.
COMPETENCIA LINGÜÍSTICA

NOMBRES
CURSO: FECHAS:

CLASE 1 (laboratorio de computación)

Para la investigación sobre su tema, considere la siguiente ruta de trabajo:
1. Tema investigado: _________________________________________________________
2. Definición:
3. Obras en que se presenta este tipo de amor: ( título, género, autor, periodo literatura)
4. Evidencia con un poema: ejemplo

CLASE 2 (cada equipo trae un computador)

PPT diapositivas y Ficha Resumen.
1. Título, integrantes, curso, asignatura, colegio.
2. Presentación del tema: definición, emplear imagen.
3. Obras que hacen referencia a este tipo de amor: reseñas
4. Poema y explicación.
5. Conclusión.
Finalizado su PPT debe enviarlo a paulina.rojas.mz@gmail.com

Disertación: exposición oral de la investigación.

OA PUNTAJE
EVALUACIÓN GRUPAL
25 Agrupan la información en torno a las categorías establecidas. (LABORATORIO 6 4 2
DE COMPUTACIÓN)
Organizan la información encontrada en un esquema para presentarla de manera 6 4 2
ordenada en una exposición. (PPT Y FICHA RESUMEN)
EVALUACIÓN INDIVIDUAL 12 PUNTOS/
Demuestra manejo del tema durante toda la presentación, no solo de la parte que 3 2 1
le toca exponer, sino de todo el trabajo.
Demuestra dominio del tema respondiendo con confianza las preguntas de la 3 2 1
23 audiencia.
Entrega información relevante e interesante para la audiencia. 3 2 1
Utiliza un vocabulario preciso que es capaz de explicar en caso de ser requerido. 3 2 1
Utiliza un volumen adecuado y habla con claridad para que todos puedan 3 2 1
entender sin esfuerzo.
Atrae la atención de toda la audiencia por medio del contacto visual y 3 2 1
apoyándose muy rara vez en sus notas.

Utiliza movimientos y gestos apropiados que ayudan a la audiencia a focalizar su 3 2 1

atención en la presentación.

EVALUACIÓN GRUPAL 21 PUNTOS/

La presentación sigue un orden lógico que la audiencia puede seguir con 3 2 1
facilidad.
El material de apoyo utilizado es relevante y se usa apropiadamente durante la 3 2 1
presentación (no sirve solo como adorno).
El material de apoyo no presenta errores de ortografía y tiene una presentación 3 2 1
limpia, que no distrae a la audiencia.
9 PUNTOS/
TOTAL 42 PUNTOS
Comentarios al expositor:

Comentarios al grupo: