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CODIGO: E 46514
LABORATORIO N° 07
“CONTROL DE FRECUENCIA”
Alumno (os):
:
Grupo Profesor:
Nota:
Semestre : V
Hora
Fecha de entrega :
:
V
0
Grupo:
I.- OBJETIVO:
Por otro lado, es necesario, para el reparto de carga, que exista esta disminución en el
numero de revoluciones normal se denomina estatismo del regulador.
R = (f0 – fpc)/f0
f0 = Velocidad o frecuencia de vacío
fpc = Velocidad o frecuencia de plena carga
1
Advertencia ¡En este laboratorio se manejan altos voltajes!
¡No haga ninguna conexión cuando la fuente este conectada!
¡Después de realizar cada medición desconecte la fuente!
Esquema de conexión
Esquema de conexión
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Figura 1
3. Alimente con una tensión de 30 VDC el circuito de excitación del generador síncrono (Vexc. =30VCD) y
trate de mantener constante este valor por el resto del experimento.
4. Regule el voltaje de alimentación del motor de continua a 220VDC (EDC= 220V) y trate
de mantener constante este valor por el resto del experimento.
6. Para cada valor de la carga ir variando la resistencia de campo según los valores
porcentuales preestablecidos en la tabla N1. T Omar la nota de la lectura dad por el
voltímetro el tacogenerador para cada variación de regulación del regulador de campo.
7. Calcular la frecuencia de la tensión del generador para cada carga y para cada valor
porcentual del regulador de campo. Teniendo en consideración:
Entonces:
3
Tabla Nº1
% del I (mA
regula Carg F
dor de a Rb
campo
Vacío 71.01 386.1 4
1500 63.2 301.8 112
0%
1000 61.9 268.7 147
470 63.11 172.1 210
Vacío 77.75 423.7 1
1500 68.49 320.9 120
25%
1000 67.19 282.5 155
470 68.95 174.9 214
Vacío 86.9 467.4 2
1500 75.57 242.2 128
50%
1000 73.64 296.5 163
470 77.23 177.8 218
Vacío 86.35 525.3 5
1500 81.25 365.3 136
75%
1000 80.37 312.6 172
470 97.12 181.8 223
Vacío 107.4 581.5 3
1500 86.84 379.7 142
100%
1000 85.74 322.3 177
470 95.07 183.7 226
4
9. Graficar la curva característica frecuencia vs resistencia de carga para cada valor
porcentual del regulador de campo (RL).
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IV.- CÁLCULOS
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7
HOJA DE EVALUACIÓN
SISTEMAS ELECTRICOS DE POTENCIA
Criterio de c) Los estudiantes conducen pruebas y mediciones, analizan e Ciclo: V
desempeño interpretan sus resultados para evaluar y mejorar sus
sistemas.
Laboratorio Tema: Laboratorio Nº 7 Fecha:
Estatismo.
Puesto de trabajo: Alumno: Sección:
Requiere
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Excelente Bueno No aceptable
mejora
Trabaja con seguridad y en equipo con sus
2 2 1 0.5 0
compañeros.
Opera correctamente la Maquina Prima y la
excitación para regular al Generador Síncrono y 2 2 1 0.5 0
mantener constante los parámetros de frecuencia.
Desarrolla correctamente las pruebas de toma de
carga del generador y su influencia en la variación de 2 2 1 0.5 0
la frecuencia.
Grafica en papel milimetrado e interpreta los
resultados obtenidos explicando claramente en su 4 4 3 2 0
informe.
Desarrolla el informe ordenadamente sustentando sus
respuestas y presentando conclusiones adecuadas. 4 4 3 2 0
Nota parcial 1 16
Requiere
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Excelente Bueno
mejora
No aceptable