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Estructuras del

Lenguaje Musical

Tema 1
Actitudes dispares sobre la inserción de la música en
la educación por su discutida semanticidad
(SENTIMIENTO VS. RAZÓN)

• Necesidad de definir la música, “prisma de mil caras”,


en su triple perspectiva:

1) MÚSICA COMO ARTE: “La música debe ser


apreciada emocionalmente y comprendida
intelectualmente”. Creación con intención
estética. Batteaux (1747) “Bellas artes vs. artes
útiles” (Estética). Arte temporal, de movimiento y
de sonidos a diferencia de las artes espaciales.
2) MÚSICA COMO LENGUAJE:

compositor

emisor mensaje
expresión
partitura-códigos
musicales

intérprete

canal o medio
percepción

plano sensual

receptor oyente expresivo

puramente musical
3) MÚSICA COMO CIENCIA:
Pitagóricos,
Teoría del Ethos (rel. Musicoterapia)
Inserción Universidad Quadrivium (separación
teoría- praxis)
Música y proporción renacentista,
Teoría de los Afectos
Racionalismo
Musicología
Musicología. Disciplinas.
Etnomusicología

(Musicología aplicada)

Musicología histórica: Teoría


Notación Musicología sistemática
Estilo
Contexto social
Interpretación
CIENCIAS DE CIENCIA DE LA
ORGANOLOGÍA Ciencia
LA NOTACIÓN COMPOSICIÓN
de la
Filología
Literatura

CIENCIA DE
ICONOGRAFÍA TERMINOLOGÍA
LAS FUENTES
Ciencia
Ciencia
del
del Arte
teatro
PRAXIS
BIOGRAFÍA ESTILÍSTICA
INTERPRETATIVA

Ciencia
Lingüística de la
religión
PSICOLOGÍA DE
LA AUDICIÓN
ACÚSTICA FILOSOFÍA DE
MUSICAL LA MÚSICA

PSICOLOGÍA DE
Física LA MÚSICA Filosofía
FISIOLOGÍA DE ESTÉTICA
LA VOZ Y DEL MUSICAL
OÍDO
SOCIOLOGÍA
DE LA
MÚSICA
FISIOLOGÍA DE ETNOLOGÍA
Medicina Sociología
LA EJECUCIÓN MUSICAL
INSTRUMENTAL
PEDAGOGÍA
MUSICAL

Etnología
Psicología
CONSTRUCCIÓN DE TEORÍA DE LA CRÍTICA
INSTRUMENTOS MÚSICA MUSICAL

Musicología Musicología Musicología


histórica sistemática aplicada

Campos parciales y ciencias auxiliares de la


Musicología. (Michels, 1992, 12)
Historia de la Musicología
Š Primeras historias: Idea de la música como
progreso
Š Acontecimientos que rompen esa idea (Hoffmann
y Mendelssohn)
Š Nace la musicología en los países germánicos en
sentido divulgativo y post. científico.
Š Un hito: Hanslick, De lo bello musical
Š Influencia del positivismo y auge de las cc.
naturales. Ambros y Riemmann
Š Guido Adler: protocolos de la disciplina
Š Post. 1945:Historias de la música generales, auge
del historicismo
Fuentes musicales
Š Definición:
Š Por su naturaleza:
- Musicales
- Escritas
- Iconográficas
- Audiovisuales
- Iconográficas
- Organológicas
- Varias
Š Fuentes primarias
Š Fuentes secundarias
Libro de los Himnos, T. L. Victoria
Métodos de investigación
musical
Š Positivista. Localización dato objetivo/
catalogación / atribución/ transcripción
Š Formalista: Análisis formal / análisis
comparativo estilo
Š Sociológico: Estudio sociedad contexto
producción y su influencia en la música
Š Psicológico: Recepción musical/test

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