PLANEACIÓN DE CLASES MES DE FEBRERO 2018

Componente: Gramática Profesor Alvaro Murcia

Fecha Objetivo Materiales

Introducción a clase de gramática. Cuaderno pentagramado, lapiz,
Realizar ejercicios de imitación rítmica borrador, instrumentos de percusión
menor.

3-Feb

Introducción a la escala mayor. Cantar Cuaderno pentagramado, lapiz,

escalas mayores a una octava. borrador, instrumentos de percusión
menor.

10-Feb

El estudiante realiza estudio de tonalidad Cuaderno pentagramado, lapiz,

a partir de la escala de Do mayor. El borrador, instrumentos de percusión
estudiante reconoce las notas de clave menor.
de sol en el pentagrama.

17-Feb
 Reconocer motivos y figuras rítmicas Cuaderno pentagramado, lapiz,
asociandolos a palabras. Desarrollar el borrador, instrumentos de percusión
oído melódico a partir de cantar escalas menor.

24-Feb
MES DE FEBRERO 2018

Indicadores medición
Actividades de progreso
Juego de imitación rítmica. Tocar Estudiante está en
instrumentos de percusión menor para capacidad de
hacer la imitación rítmica. escuchar e imitar
diferentes motivos
rítmicos sencillos.

Cantar escalas mayores El estudiante

simultaneamente con el piano. Juego reconoce una escala
carrera de notas para reconocer notas mayor cuando la
en clave de sol. escucha.

Juego Carrea de Notas en clave de sol, El estudiante puede

iniciado semana anterior. Explicación del cantar una escala
estudio de tonalidad para la escala mayor con buena
mayor. afinación.
Lectura de ritmos con corcheas, Los estudiantes
semicorcheas, negras blancas y sus asocian figuras
respectivos silencios. Calentamiento de ritmicas a palabras
la voz, ejercicios de murmurar y cantar con facilidad y
escalas. Dictado ritmo melódico. pueden leer
ejercicios llevando el
ritmo con un
metrónomo.