Colegio Alturas

Matemáticas.
3° básico.
Prof. Moryn Fernández R.

Evaluación N° 1 de Matemática.

Nombre: __________________________________ Curso: 3° Básico.

Puntaje Ideal:51 Pts. Puntaje Obtenido: _______ Pts. Fecha: ___________

Contar números del 0 al 1000 de 2 en 2, de 5 en 5,de 10 en 10.

Comparar y ordenar números hasta el 1000.
 Representar un número dado en forma concreta, pictorica y simbolica.
 Identificar y escribir unidades,decenas y centenas.
 Resolver problemas en forma pictórica y simbólica
° Lee con mucha atención las instrucciones y responde .

1) Completa la tabla de 100 con los números que faltan.(5 puntos el total de la tabla
correcta).

1 2 5 7 10
12 14 17 19
22 25 28
31 33 36 40
42 45 49
54 57 59 60
65 70
71 78
83 87
95 100

2) Usa la tabla y Cuenta de 2 en 2 hacia adelante y complete la secuencia.(3 ptos )

a) 71,__________ ,___________ ,___________ ,____________ .

b) 36,__________ ,____________ ,___________ ,____________.

c) 18,__________ ,____________ ,___________ ,______________ .

3) Usa la tabla y Cuenta de 3 en 3 hacia atrás y complete la secuencia. ( 3 ptos )

d) 71,__________ ,___________ ,___________ ,____________.

e) 36,__________ ,___________ ,___________ ,____________ .

f) 18,__________ ,___________ ,___________ ,____________ __.

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4) Escribe los números en cifras y después en palabras. (10 puntos)

a)

cifra :_________________

En palabras:_____________________________________________________

b)
40 + 3 cifra: _________________

En palabras:_____________________________________________________

c)
ocheta y siete cifra:_________________

En palabras:_____________________________________________________

d)

cifra: ____________________

En palabras:______________________________________________________

e) setenta y siete cifra: ______________________

En palabras :_______________________________________________________
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5) Cuenta las centenas,las decenas y las unidades. Escribe el número según

corresponda. (6 puntos )

a)

Centenas Decenas Unidades

b)

Centenas Decenas Unidades

c)

Centenas Decenas Unidades

6) Representa y resuelve lo siguiente, no olvides escribir una respuesta completa.

(3puntos).

a) Marcela tiene 58 mostacillas para hacer un collar .Le regalan 100 mostacillas más
¿Cuántas mostacillas tiene en total?
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6). Escribe el antecesor y sucesor de cada número. (5 puntos).

Antecesor Número Sucesor

999

763

200

600

998

840

236

194

239

7). Pinta el rectángulo del número mayor. 1 punto

345 355 335 354

8). Pinta el rectángulo del número menor 1 punto

345 355 335 354

9).- Ordena los siguientes números de mayor a menor

(3 puntos cada una)

244 224 243 213

, , ,
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734 744 743 763

, , ,

834 804 843 813

________________, ________________, _______________, _______________.

10) Dictado: Escucha con atención a la profesora y escribe con cifras los siguientes números. (5 puntos)

a) ____________

b)____________

c) ____________

d)____________

e)____________