UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE

INGENIERÍA CIVIL

CÁLCULO DEL CAUDAL DE AGUA

CURSO : HIDROLOGÍA

CATEDRÁTICO : ING. JUAN BULLON ROSAS

INTEGRANTES : PARIONA FELIX, Alcides

CICLO : “VI”

SECCIÓN : “A2”

Huancayo – Perú

2018 – 0
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DEDICATORIA

Este trabajo va dedicado a nuestros padres, quienes

día a día se esfuerzan para darnos una educación

mejor; y así en el futuro ser buenos profesionales al

servicio de la sociedad y el orgullo de nuestra familia.

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PRESENTACIÓN

Casi las tres cuartas partes de la superficie de nuestro planeta está cubierta
por agua, su ubicación y distribución nos permiten utilizarla en su totalidad y de
manera adecuada.

El agua es una de las cuatro necesidades básicas para la vida, interactúa con los
otros elementos indispensables como el suelo, la luz y el aire; juntos hacen posible
que exista vida en el planeta, por ello es indispensable conocer el movimiento
volumétrico de las diversas fuentes hidrográficas.

El agua pura es un líquido incoloro, inodoro e insípido, que hierve a 100°C y

que se congela a 0°C, químicamente el agua existe en forma de moléculas que se
compone de 2 átomos de hidrógeno unidos a uno de oxígeno por medio de enlaces
covalentes. En la actualidad, existe un sinnúmero de problemas de orden social,
político, productivo, ambiental y de salud ocasionados por la mala administración de
los recursos hídricos.

El desarrollo del presente proyecto tiene como finalidad desarrollar en las

poblaciones urbanas, rurales y/o comunidades realizar un monitoreo de la cantidad
de agua en sus principales fuentes de abastecimiento.
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INTRODUCCIÓN

La disminución y la deficiente administración del agua están entre los

principales problemas que en la actualidad afectan a las comunidades; este hecho
se evidencia en el bajo caudal de los ríos, cascadas y lagunas, así como en la mala
distribución del recurso hídrico dentro de la población.

De ahí que, la medición de caudales surge como una alternativa que permite
monitorear los afluentes, en lo que se relaciona a la cantidad de agua que circula en
puntos seleccionados y construir una base de datos que ayude a tomar decisiones
de conservación, si se evidencia una disminución del caudal fuera de lo establecido
ecológicamente.

Este trabajo pretende, con una metodología de fácil aplicación, proporcionar

a las comunidades y demás interesadas las herramientas para la medición de la
cantidad de agua en ríos, quebradas y canales.

Se busca también, la total incorporación de los pobladores e instituciones, en

el conocimiento de la cantidad de agua existente y sus variaciones ocasionadas en
el tiempo, lo que permitirá lograr un análisis colectivo y optar por mejores prácticas
en el uso de este recurso hídrico.
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CÁLCULO DEL CAUDAL DEL AGUA POR EL MÉTODO DE

FLOTADORES
1. ¿Qué es la hidrometría?
La hidrometría permite medir, calcular y analizar los volúmenes de agua que
pasa por una sección transversal de un río, canal, tubería, etc durante una
unidad de tiempo.

2. ¿Cúal es su importancia?
Provee de datos oportunos y veraces que una vez procesados proporcionan
información adecuada para lograr una mayor eficiencia en la programación,
ejecución y evaluación del agua en un sistema hidraúlico.

3. ¿Cuáles son sus propósitos?

 Saber la disponibilidad del agua con que se cuenta en un río.
 Distribuir el agua a los usuarios en la cantidad deseada.
 Saber el volumen de agua con que se usa para irrigar los cultivos.
 Determinar la eficiencia de uso y manejo del agua.

4. SISTEMA HIDROMÉTRICO
Es el conjunto de pasos, actividades y procedimientos a conocer como
(medir, registrar, calcular y analizar) los volúmenes de agua en un sistema.
Su soporte físico es una red hidrométrica.

Fig.01 Nos muestra seccionamiento lateral – longitudinal

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5. RED HIDROMÉTRICA
Es el conjunto de puntos de medición estratégicamente ubicados en un
sistema, de tal forma que permita interrelacionar la información obtenida.

Fig. 02 Muestra corte transversal cada 5.00 metros

6. PUNTOS DE CONTROL O MEDICIÓN

Son los sitios donde se registran los caudales que pasan por una sección
transversal en el curso de agua de un río, canal, acequia, etc. El lugar o tramo
que se escoja para establecer un punto de medición debe reunir los siguientes
requisitos:

 Debe ser recto

 El flujo de agua debe estar calmado sin turbulencias y debe observarse una
velocidad estable.
 El río debe estar limpio de malezas, matorrales, piedras grandes a fin de
evitar imprecisiones en la medición, y sobre todo debe ser de fácil acceso.

En cada punto de medición se debe tomar datos de ubicación

hidrográfica, coordenadas y altitud. Los datos son registrados en una tabla.
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7. MEDICIÓN DEL AGUA

La medición o gasto del agua que pasa por una sección transversal de un
conducto (río, riachuelo, canal, tubería, etc) de agua, se conoce como aforo
o medición de caudales.

8. PUNTOS DE MEDICIÓN DEL CAUDAL DE AGUA DE LA MICROCUENCA

DEL RÍO CHANCHAS (DISTRITO DE HUANCÁN – HUANCAYO - JUNÍN)

Se hizo la medición del caudal por el método del flotador, en este método, se
utilizan los valores promedio de las variables determinadas. Para adelantar
los procedimientos se requieren los siguientes materiales y equipos:

 Un objeto flotante.
 Un reloj o cronómetro.
 Una cinta métrica
 Un cordel
 Una comba
 Un flexómetro
 Un estadal, para medir la profundidad.
 Nivel de ingeniero
 Estacas (12 unidades en nuestro caso)
 Botas para sumergirse al agua
 Libreta de campo y bolígrafo, para tomar los datos obtenidos.

9. PROCEDIMIENTO
a. Primer paso: ubicar el lugar adecuado.
En este caso hemos seleccionado un tramo de la Micro Cuenca del Río
Chanchas, ubicado en el Distrito de Huancán, Provincia de Huancayo,
Región Junín; cuyo curso del agua es uniforme, sin piedras grandes, ni
troncos de árboles, en el que el agua fluye libremente, sin turbulencias, ni
impedimentos.
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Fig.
03 Muestra un tramo del río Chanchas cuyo curso del agua es uniforme

b. Segundo paso: Seccionamiento lateral longitudinal

Se efectúa la medición longitudinal con una cinta métrica tomando como
medida 25 metros a ambos lados del río, es decir paralela a los lados
laterales.

Fig. 04 Se muestra el seccionamiento longitudinal AB y P

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c. Tercer paso: Seccionamiento Transversal

Se efectúa el seccionamiento con una cinta métrica cada 5 metros del total
de 25 metros tomados a ambos lados del río, es decir paralela a los lados
laterales.

L
M
N
O

Fig. 05 Se muestra el seccionamiento transversal lateral

d. Cuarto: Medición de la profundidad del río de la sección transversal

Se efectúa la medición de la profundidad de la sección transversal cada
0.50 m en cada una de ellas.
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ANEXOS