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I. DATOS INFORMATIVOS:
AREA: COMUNICACIÓN
TITULO DE LA UNIDAD :_____________________________________________________________
GRADO: QUINTO
PROFESORA: EDITH ESPEJO DE RAA
FECHA:
TITULO DE LA SESION: ___________________________________________________________
II. PREPARACION DE LA SESION:
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la sesión?
Planificar la organización de los estudiantes en equipos de Papelografos
trabajo. Imágenes.
Elaborar la lista de cotejo Plumones
Elaborar el cartel de planificación Recursos humanos
Elaborar fichas de trabajo Fichas.
Fotocopiar las imágenes de Jesús y sus amigos Cinta masking tape
III.PROPOSITOS DE APRENDIZAJE:
ENFOQUE. VALORES ACTITUD ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSAL OBSERVABLE
ENFOQUE Solidaridad Reconocimiento al valor Los estudiantes protegen y fortalecen en toda
INCLUSIVO O DE de la fortaleza circunstancia su autonomía, autoconfianza y
ATENCION A LA autoestima..
DIVERSIDAD
COMPETENCIA DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
AREA
CAPACIDAD APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Participa en diversos intercambios Participan en Lista de cotejo
. Se comunica oralmente en su orales alternando los roles de diversos
lengua materna hablante y oyente. Recurre a sus intercambios
1.5. Interactúa estratégicamente con orales, como el
saberes previos y aporta nueva
COMUNICACION
MOMENTOS ESTRATEGIAS
INICIO
DESARROLLO
RECI
R
E
¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron durante el
aprendizaje y la enseñanza?
VI. OBSERVACIONES:
En caso de que los docentes tengan estudiantes con habilidades especiales los docentes deberán realizar adaptaciones en el
desarrollo de sus sesiones de aprendizaje.