Colegio Martin Luther

Profesora Matemática -Ciencias

Priscilla Rebolledo Fica.

Sr (a) apoderado (a.):

Junto con saludarlo (a) comunico a usted que se están revisando los cuadernos de los
estudiantes, por favor, tener una mayor supervisión en ellos ya que hay muchos cuadernos
sin nombre, sin forrar, muy desordenados, letra poco clara, se saltan las hojas, con falta de
materia o sus fichas de trabajo despegadas sin terminar. Además, les envió esta nota para
avisarles las prontas evaluaciones en las asignaturas de matemáticas y ciencias.
Atte. Profesora Priscilla Rebolledo
Profesora de 3° asignaturas de
Ciencias y Matemáticas.

EVALUACIÓN MATEMÁTICAS MIÉRCOLES 11 DE ABRIL

Se evaluara: “Unidad 1: números pertenecientes a las centenas hasta el 1.000”
- Lugares posicionales: unidad, decena, centena y unidad de mil
- Valores posicionales: U=1, D=10 C=100, UM=1.000
- Lee y escribir números hasta el 1.000
- Representar números con dinero y cubos multibase
- Descomponer números según valores posicionales de cada digito
- Resolución de problemas con números
- Formar números diferentes con dígitos dados.
- Contar números usando un patrón de conteo: 5 en 5, 10 en 10, 100 en 100 hacia adelante o
hacia atrás.
- Completar secuencias hacia adelante o hacia atrás según patrón de conteo
- Comparar números
- Preparando mi prueba

GEOMETRÍA: Traer materiales, Se comienza en clases:

confección de cuerpos geométricos y análisis VIERNES 06 DE ABRIL
de sus elementos Se entrega terminado en clases:
VIERNES 13 DE ABRIL
-Traer caja de zapatos con nombre del alumno para guardar los cuerpos geométricos y no se
destruyan.
- pegamento en barra – tijera y algodón.
EVALUACIÓN DE GEOMETRÍA: VIERNES 20 DE ABRIL
-cuerpos geométricos: cubo, prisma o paralelepípedo, cilindro, cono, pirámide base cuadrada.
-nombre de los cuerpos geométricos y sus elementos: aristas, vértices, cúspide, forma de caras,
plantillas que lo forman.

EVALUACIÓN CIENCIAS MARTES 10 DE ABRIL

Se evaluara: “Unidad 1: La luz ”
- Clasificación de fuentes de luz: Natural y artificial
- Comparan fuentes de luz: Semejanzas y diferencias de la luz natural y artificial
- Objetos que emiten y reflejan luz
- Clasificar cuerpos opacos, transparentes o traslucidos
- ¿Cómo viaja la luz? y ¿Por qué se produce la sombra?
- ¿Qué es la refracción? Explican porque sucede este fenómeno y ejemplifican.
- ¿Qué es la reflexión o reflejo? Explican porque sucede este fenómeno y ejemplifican.
- ¿Qué es la dispersión de la luz? ¿De qué color es la luz? y ¿Por qué se producen los
arcoíris?
- Preparando mi prueba