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TITULO DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

NOMBRE DEL PROFESOR A QUIEN SE VA A PRESENTAR

NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES QUE VAN A PRESENTAR LA

PROPUESTA

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

PROGRAMA: AMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

PITALITO HUILA

FECHA
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RESUMEN

(Aquí se coloca el resumen del anteproyecto en español)

(Se debe realizar una breve descripción de los objetivos del proyecto de grado, sus

principales elementos teóricos y metodológicos, sus posibles resultados y sus

potenciales aspectos de discusión. Éste no debe ser superior a 120 palabras y debe

estar acompañado por entre cuatro (4) y siete (7) palabras claves (términos

descriptores del estudio)

ABSTRACT

PALABRAS CLAVES

KEYWORDS
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TABLA DE CONTENIDO

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ...................................................................................5

1.1 ENUNCIADO DEL PROBLEMA ...........................................................................................5
1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA .....................................................................................5
2. OBJETIVOS .............................................................................................................................6
2.1 OBJETIVO GENERAL ..........................................................................................................6
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS ..................................................................................................6
3. JUSTIFICACIÓN E IMPACTO CENTRAL DEL PROYECTO. .............................................6
4. MARCO REFERENCIAL ........................................................................................................7
4.1 ANTECEDENTES ......................................................................................................................7
4.1.1 Antecedentes Internacionales ...................................................................................................9
4.1.2 Antecedentes Nacionales ......................................................................................................... 10
4.1.3 Antecedentes Locales .............................................................................................................. 10
4.2 MARCO CONCEPTUAL ..................................................................................................... 10
4.3 MARCO TEORICO .............................................................................................................. 11
4.4 MARCO LEGAL .................................................................................................................. 11
4.5 MARCO CONTEXTUAL ..................................................................................................... 11
5. METODOLOGÍA ................................................................................................................... 12
5.1 ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN ................................................................................. 12
5.2 ALCANCE O TIPO DE INVESTIGACIÓN ......................................................................... 12
5.3 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN ..................................................................................... 12
5.4 LINEA DE INVESTIGACIÓN SEGÚN LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO
DE DIOS. .................................................................................................................................... 12
5.5 FUENTES DE INFORMACIÓN ........................................................................................... 12
5.6 PARTICIPANTES Y POBLACIÓN ...................................................................................... 12
5.7 TECNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN ... 12
5.8 DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO A SEGUIR PARA REALIZAR LA
INVESTIGACIÓN. ..................................................................................................................... 13
6. RECURSOS DE APOYO PARA LA INVESTIGACIÓN. ....................................................... 13
7. RESULTADOS ESPERADOS................................................................................................. 13
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8. CRONOGRAMA .................................................................................................................... 14
9. BIBLIOGRAFÍA. .................................................................................................................... 14

INDICE DE TABLAS

Tabla 1:Recursos de Apoyo para la Investigación ....................................................................................... 13

INDICE DE FIGURAS

Ilustración 1: Carita Feliz ............................................................................................................................. 15

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1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 ENUNCIADO DEL PROBLEMA

(Enunciar o plantear el problema de investigación consiste en hacer una presentación clara y

concisa de la relevancia del tema objeto de estudio.

Mostrar el estado de la situación o el fenómeno por estudiar.

Describir de forma clara, detallada y concisa los rasgos o características de esa situación

fenómeno.

Contar lo que está pasando en relación con el tema de interés.

Es narrar los hechos, que caracterizan la situación y mostrar sus implicaciones y soluciones.)

1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

(Formular el problema de investigación consiste en plantear una o varias preguntas inteligentes

y novedosas sobre la situación objeto de estudio.

Esto se logra a partir de un adecuado enunciado o planteamiento del problema.

Es plantear una pregunta general y tres (3) o cinco (5) preguntas específicas que se derivan de la

general y que cada una de sus respuestas dan respuesta a la pregunta general).
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2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

(Toda investigación debe plantear los dos niveles de objetivos, generales y específicos.

GENERAL: Refleja la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el título

del proyecto).

(Se deben utilizar verbos en infinitivo (No delimitada en el tiempo)

Se redactan directamente sin preámbulos ni frases previas.

Entre los verbos que se pueden utilizar en investigaciones se incluyen los siguientes:

Analizar, Caracterizar ,Comparar, Contrastar, Definir, Determinar, Describir, Discutir,

Diseñar, enunciar, especificar, establecer, estimar, examinar, explicar, identificar, formular,

organizar, presentar, probar, replicar, representar, revelar, revisar, verificar, evaluar.)

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

(Se desprenden el general y deben formularse de forma que estén orientados al logro del objetivo

general).

3. JUSTIFICACIÓN E IMPACTO CENTRAL DEL PROYECTO.

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(Se debe plantear una descripción de las principales razones que motivan la realización del proyecto de

grado. Éstas pueden ser de tipo cultural, pedagógico, educativo o de conocimiento práctico para una

etnia, comunidad o grupo cultural, Además se debe explicar que sucedería si el tema propuesto no se

aborda. De acuerdo con Méndez (1995), la justificación de una investigación puede ser de carácter,

Teórico, Práctico, Metodológico).

4. MARCO REFERENCIAL

4.1 ANTECEDENTES

Los antecedentes, son todos aquellos trabajos de investigación que preceden al que se está
realizando, pero que además guarda mucha relación con los objetivos del estudio que se aborda.

Es decir, son los trabajos de investigación realizados, relacionados con el objeto de estudio
presente en la investigación que se está haciendo. Como ejemplo, si el trabajo trata sobre la el
aborto, sus antecedentes tienen que ver con investigaciones previas relacionadas con el aborto
y que orienten al cumplimiento de los objetivos de la investigación que se realiza.

En este mismo orden de ideas, cuando se habla de trabajos de investigación, involucra

información recabada tanto de libros como de publicaciones en revistas científicas. Para esto se
pueden definir dos clases de antecedentes teóricos y de campo.

Los antecentes teóricos son todos aquellos antecedentes que surgen de fuentes como libros, que
exponen teorías o ideas sobre un tema en particular, y

Los antecedentes de campo son todas aquellas investigaciones que se hacen con sujetos o de tipo
experimental, donde se recaudan datos numéricos o información descriptiva.

Por lo tanto, la estructura de los antecedentes tanto teóricos como de campo no son similares,
aunque se puede observar un patrón en la redacción de la información, en todos los casos la
información se redacta como un párrafo, sin viñetas, sin colocar cada información como una
estructura, no se coloca el título de la obra, pues para eso se coloca el objetivo del trabajo, y jamás
se hacen citas textuales:

Antecedentes teóricos

- Apellido del autor (año).

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- Objetivo del trabajo (se puede redactar el título del libro o del capítulo que se tomó como un
objetivo).
- Resumen de la información que es relevante para el trabajo que se está realizando.
- Conclusión a que se puede llegar de esa información.
- Relación que tiene ese trabajo con el estudio que se está por realizar.
- Recuerde, esta información debe ir redactada como un párrafo donde se sintetice todo la
información.
Antecedentes de campo
- Apellido del autor (año).
- Objetivo del trabajo (se refiere al objetivo general del trabajo).
- Como se realizó la investigación (puede incluir método, instrumentos, muestra).
- Resultados obtenidos en el trabajo (usualmente se reflejan de manera numérica, ejemplo el 30%,
o la mayoría...).
- Conclusiones del trabajo (solo se coloca las que sean pertinentes para el trabajo que se está
realizando, lo que no viene al caso, se obvia).
- Relación que tiene ese trabajo con el estudio que se está por realizar.

Ejemplo Antecedentes
En primer lugar se tiene que, en febrero de 2007 fue presentado en la Facultadde Ingeniería
de la Universidad Central de Venezuela, Comisión de Estudios de Post Grado el trabajo especial
de grado Propuesta de mejoras en el sistema logístico de almacenaje del área de mantenimiento
de la empresa de telecomunicaciones Movistar Venezuela por Benítez Meléndez, Frambert
N., como requisito para optar el título de Magister Scientiarum en Investigación de Operaciones.

La investigación es un estudio de los procesos logísticos de almacenaje y manejo de

materiales, con la finalidad de dar el apoyo a todas las actividades de mantenimiento de la empresa
de Telecomunicaciones Movistar Venezuela. El estudio es concebido como una investigación de
campo del tipo descriptiva, se concentró en mayor medida en el almacén principal de Telefónica
Movistar Venezuela ubicado en la Ciudad de Guarenas, donde se encuentra centralizada total la
gestión administrativa y operativa de la función de almacenaje y manejo de los materiales para
mantenimiento y proyectos a nivel nacional. La recolección de los datos, se realizó a través de
entrevistas y la aplicación del cuestionario a una muestra representativa, con lo que se obtuvo la
información para realizar el diagnóstico de los procesos de la Empresa. Elanálisis de los resultados
permitió determinar los aspectos positivos y negativos de las funciones de almacenamiento y
manejo de las partes y piezas de repuestos y a partir de allí, se establecieron propuestas de mejoras
de las partes y piezas de repuestos y además de propuestas de mejoras en los procesos, lo que le
permitirá solventar a la gerencia logística un conjunto de problemas que ocasionan cada uno de
los sistemas operativos de la Empresa.

Esta investigación ayudó en la comprensión de los procesos logísticos de almacenaje y

manejo de materiales, con la finalidad de dar el apoyo a todas las actividades levantamiento de
datos. Orientó y ayudó en la elaboración del sistema logístico comunitario para el almacenamiento,
distribución y aprovechamiento de los recursos de que dispone la comunidad para su levantamiento
censal
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También se consultó el trabajo especial de grado que en febrero de 2003, fue presentado por la
Lic. Gonçalves de F., Maribel como requisito para optar el título de Magister Scientierum en
Psicología Social que se dicta en la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad
Central de Venezuela titulado La relación investigador-comunidad en el trabajo psicosocial
comunitario. Su lugar en la producción del conocimiento.

Este trabajo establece, desde un diseño de campo, a través de la modalidad de investigación

documental, que la Psicología Social Comunitaria (PSC) es una disciplina que en Latinoamérica,
ha adquirido características particulares, adecuadas a su contexto a partir del trabajo con las
comunidades. De esta manera, esta disciplina se ha ido alimentando de la praxis y reflexión
permanentes de los psicólogos sociales comunitarios (psc), quienes durante mucho tiempo, en aras
de aportar a su realidad social, se han volcado hacia las comunidades, obviando de algún modo
que las experiencias psicosociales comunitarias se construyen conjuntamente con otros actores,
incluidos los investigadores.

El estudio conduce y orienta esta investigación porque hace una invitación a profundizar en
otros aspectos de la disciplina demográfica, la gerencia logística y las técnicas censales, a partir de
la generación de espacios de diálogo entre los técnicos del INE, el aporte de otros profesionales
presenten en la comunidad y los ciudadanos comunes que habitan el espacio geográfica objeto del
levantamiento censal, lo cual favorece la reflexión permanente acerca de los conocimientos
construidos, desde una visión histórica, heurística y contextualizada que valore la presencia del
Estadístico como ser humano, actor social y profesional dedicado al ámbito comunitario. Todo
ello ha de derivar en la redefinición y fortalecimiento de la calidad de los datos que se levanta,
procesa para producir la información que maneja y es de utilidad para la comunidad.

En esta misma labor de investigación y consulta se encontró el trabajo especial de grado

titulado Aspectos metodológicos sobre las investigaciones socioeconómicas del medio rural
venezolano presentado en septiembre de 1977, por Luis Genaro Mosquera Castellanos ante la
Comisión de Estudios de Posgrado en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la
Universidad Central de Venezuela, como requisito para optar el título de Doctorado en Ciencias
Sociales

El trabajo tiene como objetivo exponer diferentes aspectos metodológicos de suficiente

alcance, que puedan ser aplicados a distintas estructuras socio-económicas presentes en nuestro
medio rural. Ello permitirá que un investigador disponga de una guía fundamentada en un conjunto
de indicadores socio-económicos generalmente empleados en el análisis de la información
agrícola. Al mismo tiempo, podrá usar los diseños estadísticos más convenientes basados en
criterios de muestras probabilísticas.

Los objetivos específicos están orientados hacia la definición de las necesidades de

información e indicadores socioeconómicos para la formulación y evaluación de proyectos, para
el desarrollo agrícola, estudios socio-económicos regionales, evaluación del proceso de Reforma
Agraria, y estudios de comunidades. Por otra parte, establecer la metodología estadística y
aprovechar el diseño de instrumentos de investigación para la obtención de variables e indicadores.

4.1.1 Antecedentes Internacionales

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4.1.2 Antecedentes Nacionales

4.1.3 Antecedentes Locales

4.2 MARCO CONCEPTUAL

El presente estudio tiene como marco conceptual, el siguiente, según la Real Academica de la

lengua(2014)

(Se entiende por la representación general de toda la información que se maneja en el proceso de

investigación:

Ejemplo:

Actividad Artesanal: Es un trabajo propio de artesanos y artesanas, creadores, productores en

las regiones, a partir de la imaginación, la sensibilidad y la creatividad, de sus conocimientos y

saberes ancestrales, dignifica el trabajo y procesos de formación…..)

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4.3 MARCO TEORICO

(Ejemplo de Marco teórico: … se tendrá como referencia las siguiente teorías aplicadas por algunos

autores como:

Kalmonovitz. (2010) afirma que: “La economía en las comunidades prehispánicas estaba basada

en técnicas artesanales y manufactureras utilizadas en la fabricación de recipientes de arcilla y

figuras de oro”)

4.4 MARCO LEGAL

(Aspectos legales que enmarcan el estudio que se va a realizar.

Ejemplo:

El decreto mediante la ley 36 del 19/11/84 (Ley del Artesano. Se reglamenta la profesión del

artesano, y el re bgistro de artesanos a través de las Artesanías de Colombia S.A)

4.5 MARCO CONTEXTUAL

(Se describen aspectos geográficos, demográficos, las costumbres, la cultura, económicos,

religiosos del lugar donde se va desarrollar la investigación)

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5. METODOLOGÍA

5.1 ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN

(Cuantitativo, cualitativo o Mixto, se debe explicar que enfoque de estos tiene y porqué)
5.2 ALCANCE O TIPO DE INVESTIGACIÓN

(Exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa se debe explicar que alcance tiene la

investigación y porque)
5.3 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

5.4 LINEA DE INVESTIGACIÓN SEGÚN LA CORPORACIÓN

UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS.

5.5 FUENTES DE INFORMACIÓN

(Primarias, Secundarias y terciarias….Que tipo de esta fuentes de información de utilizaran en la

investigación).

5.6 PARTICIPANTES Y POBLACIÓN

(Se describen los participantes o la población a la cual se va realizar la investigación, se debe

tener en cuenta la ubicación o variables geográficas, es decir el municipio, departamento, país,
así como las variables demográficas, cuantos habitantes, cuantos hombre, cuántas mujeres,
cuántos niños, etc; y las edades de dichas personas a quienes se va a realizar a la investigación.)

5.7 TECNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE LA

INFORMACIÓN
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5.8 DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO A SEGUIR PARA REALIZAR LA

INVESTIGACIÓN.

6. RECURSOS DE APOYO PARA LA INVESTIGACIÓN.

(Se elabora una tabla donde se especifican los recursos o materiales que se necesitan para

realizar la investigación, así como la cantidad, el valor unitario y el valor total)

Ejemplo

Tabla 1:Recursos de Apoyo para la Investigación

DESCRIPCION DE CANTIDAD VALOR VALOR

LOS RECUROS UNITARIO TOTAL

TOTAL

Fuente: Elaboración Propia

7. RESULTADOS ESPERADOS.

Se debe presentar y precisar los posibles aportes del proyecto de grado, incluyendo los
indicadores de gestión que den cuenta de su obtención.
Ejemplo, si la investigación tiene que ver con evaluación del nivel del desempeño se puede
utilizar un indicador como:
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E = ( RA/RE) *100
Donde
E = Eficacia
RA = Resultado Alcanzado
RE= Resultado Esperado.

8. CRONOGRAMA

(Se hace una pequeña descripción para no dejar la tabla o cronograma sola, ejemplo a
continuación se presenta el cronograma de actividades de la investigación….)

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
AÑOS 2017 2018
ACTIVIDADES A REALIZAR DESARROLLO INVESTIGACIÓN E F M AM J J A S O N D E F M AM J J A S O N D
Elaboración del Anteproyecto
Presentación del Proyecto a los responsables de aprobación
Diseño y ajuste del Instrumeto (s) de invetigación.
Desarrollo del marco teórico definitivo del estudio.
Recolección de la Información ( Trabajo de Campo).
Procesamiento de datos
Análisis de los resultados y elaboración del informe final
Redacción y Entrega final del Informe

9. BIBLIOGRAFÍA.
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Ilustración 1: Carita Feliz

Fuente: Elaboración Propia