03/05/2018

EVALUACIÓN DEL
DOMINIO DE LENGUAS
ORIGINARIAS DEL PERÚ

DIRECCION DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE

Presentación

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Objetivo general
La Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias permite identificar la
oferta de docentes bilingües con dominio oral y escrito de una o más
lenguas originarias.
Este proceso incorpora, en el Registro Nacional de Docentes Bilingües,
a aquellos docentes que tienen como mínimo el dominio oral básico
de una o mas lenguas originarias.

Marco Normativo vigente RM 630-2013-minedu

1
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Características
• Permite incorporar a los docentes que hablan una o más lenguas originarias en un
Registro oficial de la DEIB.
• Constituye un requisito para el nombramiento/contratación/reasignación de
docentes en plazas (IIEE) EIB u otros beneficios extraordinarios.
• Es una convocatoria pública que permite la participación voluntaria en el proceso de
evaluación.
• Participan ambos niveles del Gobierno como MINEDU, las DRE y las UGEL.
• El nivel obtenido tiene una vigencia de 3 años, sin quitar la posibilidad de que el
docente se evalúe cada año para que actualice su nivel de dominio.
*En caso de vencer su permanencia en el registro, deberá volver a rendir el examen y cumplir con el nivel
mínimo requerido, de lo contrario se le retirará del registro.

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

ARTICULACIÓN MINEDU-REGIONES
MINEDU-DEIB DRE/UGEL
Organiza, articula, capacita y monitorea Convoca, evalúa,
supervisa, consolida y
Base de Datos reporta
Eq. de Planificación, Monitoreo y Gestión
Desc.
Organización del proceso, Capacitación regional,
asistencia técnica, responsables de UGEL y gestión
de la información 1° capacitación a nivel nacional
Comité Especial  DGP
Eq. PMyG y un Realiza la convocatoria, difunde y  Especialista EIB
Eq. de Modelos/Lingüistas/Materiales Especialista de promueve el proceso y genera las  Estadístico
Revisión de rúbricas,
L.O condiciones necesarias en la región  Rpte. Comunidad
diseño de pruebas, banco de preguntas, evaluadores de Capacita para el adecuado desarrollo
L.O y responsables de UGEL

Eq. de Fortalecimiento de Capacidades Responsable Segunda

Banco de preguntas, evaluadores de L.O, y capacitación
responsables de UGEL incluye a los Especialistas de UGEL (recordatoria)
Evaluadores
Realizan las
Pedagógicos Regionales-EPR 2° Capacitación, 2 días antes de la entrevistas orales y
fecha de evaluación de la UGEL revisan las pruebas
escritas
Coordinadores DIGEIBIRA-
Responsables de UGEL

Docentes
Asistencia técnica regional realizada por el equipo de PM&G de la DEIB

2
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

ETAPAS DEL PROCESO

DEIB
DRE/UGEL

Del 01.02 al 05.04 Del 28.05 al 23.06 Del 21.08 al 15.10 El 14.11

Inscripción Evaluación Empadronamiento Actualización

• Publicación de docentes inscritos –
Web Minedu y UGEL
• Publicación de Sedes-UGEL
• Evaluación oral y escrita
• Publicación de resultados
preliminares
• Reclamos y/o observaciones
• Publicación final
• Nivel de dominio oral “básico”. • Validación y consistencias de datos
• Ingreso de datos de formación • Actualización del Registro
académica, laboral, etc.
• Consolidación de información.

http://www.minedu.gob.pe/educacion-intercultural-bilingue/

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

¿QUIENES PARTICIPAN EN LA EVALUACIÓN?
Docentes de Educación Inicial, Primaria, Secundaria, Superior Pedagógica, Técnico Productivo,
Superior Tecnológico, Básica Alternativa.

Docentes y no docentes que estando en el

Docentes y no docentes que RNDBLO actual, deseen dar la evaluación para
deben renovar su vigencia en el registrar una LO adicional
registro de docentes bilingües
Docentes y no docentes que estando en el
(vence los del 2015)
RNDBLO actual, deseen mejorar su nivel de
dominio oral y/o escrito de LO

3
 03/05/2018

EVALUACIÓN
DESDE EL 14 DE
MAYO HASTA EL
23 DE JUNIO
DIGEIBIRA -DEIB

Cronograma de Actividades
CRONOGRAMA DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DE DOCENTES BILINGUES EN LENGUA ORIGINARIA
2018
N° Actividad Inicio Fin
1 Inscripción única de docentes 07/02/2018 05/04/2018
02/04/2018
Conformación de comité especial y envío de
2 las Resoluciones Directorales, a cargo de las 10/02/2018 23/03/2018
UGEL
Selección de evaluadores a través de listados,
3 08/03/2018 23/03/2018
a cargo de las UGEL
4 Publicación de inscritos por región y UGEL 06/04/2018
05/04/2018 05/04/2018
Evaluación a los evaluadores y comité
5 09/04/2018 30/04/2018
especial
Verificación del cumplimiento de requisitos y
6 capacitación de evaluadores 09/04/2018 30/04/2018
Capacitación al comité especial
Publicación de las Sedes de evaluación y
7 listados de participantes por sede, a cargo de 16/04/2018 16/04/2018
las UGEL
Aplicación de la prueba oral* y escrita** de 14/05/2018 26/05/2018
8 docentes, se establecen rangos de fechas 04/06/2018 09/06/2018
según cada región 28/05/2018 23/06/2018***
Publicación preliminar de resultados a través
9 23/07/2018
del portal institucional del Minedu
* La fecha de evaluación oral dependerá
Presentación de observaciones y/o reclamos
del número de inscritos.
10 al puntaje obtenido en la Evaluación Oral y/o 23/07/2018 05/08/2018 ** La fecha de evaluación escrita debe ser
Escrita única por región y en día que no
Resolución de observaciones y/o reclamos perjudique el desempeño de los docentes
11 06/08/2018 13/08/2018 en el aula de trabajo.
sobre la evaluación Oral y/o Escrita *** Rango de fechas sólo para las
12 Publicación de resultados finales 17/08/2018 siguientes regiones: Amazonas, Loreto y
13 Entrega automática de constancias (a UGEL) 21/08/2018 Ucayali.
* La fecha de evaluación oral dependerá del número de inscritos.
** La fecha de evaluación escrita debe ser única por región y en día que no perjudique el desempeño de los
docentes en el aula de trabajo.
*** Rango de fechas sólo para las siguientes regiones: Amazonas, Loreto y Ucayali.

4
 03/05/2018

Cronograma Nacional
REGION Inicio Fin
Apurímac 14/05/2018 26/05/2018
Ayacucho 14/05/2018 26/05/2018
Cusco 14/05/2018 26/05/2018
Huancavelica 14/05/2018 26/05/2018
Puno 14/05/2018 26/05/2018
Arequipa 21/05/2018 26/05/2018
Moquegua 21/05/2018 26/05/2018
Tacna 21/05/2018 26/05/2018
Amazonas 28/05/2018 23/06/2018
Loreto 28/05/2018 23/06/2018
Ucayali 28/05/2018 23/06/2018
Ancash 04/06/2018 09/06/2018
Cajamarca 04/06/2018 09/06/2018
Huánuco 04/06/2018 09/06/2018
Ica 04/06/2018 09/06/2018
Junín 04/06/2018 09/06/2018
Lambayeque 04/06/2018 09/06/2018
Lima-Provincias 04/06/2018 09/06/2018
Madre de Dios 04/06/2018 09/06/2018
Pasco 04/06/2018 09/06/2018
San Martín 04/06/2018 09/06/2018
Lima Metropolitana 27/06/2018 28/06/2018

EVALUADORES

DIGEIBIRA -DEIB

5
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Principios del Evaluador

El evaluador es un actor clave y dada su responsabilidad en este proceso debe tener y cumplir rigurosamente con
los siguientes principios:

Estandarización Confidencialidad Probidad

1

3
Asegurar que solamente Actuar con
Aplicar la los docentes inscritos y honestidad, rectitud
evaluación en evaluados tengan
y honradez durante
acceso a las pruebas y
las mismas retornen todos los el desarrollo de la
condiciones a instrumentos a la sede evaluación, sin
central del MINEDU. pensar en sacar
todos los
ventaja personal o
docentes y favorecer a
cumplir con las amistades o
rúbricas. familiares.

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Perfil del evaluador oral y escrito

- Pertenecer al Registro Nacional de Docentes Bilingües en Lenguas Originarias del Perú,
(RNDBLO) con nivel avanzado en el dominio oral de la lengua originaria. En caso de no
pertenecer al RNDBLO, deberá ser evaluado y solo si alcanza el nivel avanzado, podrá ser
considerado como evaluador.
- Hablar con fluidez la lengua originaria en cualquier espacio o situación, ajustándose a los
estilos de habla auténtica de la lengua originaria.
- Procurar el uso de la menor cantidad de préstamos o usar sólo lo necesario.
- Leer y escribir con fluidez la lengua originaria estandarizada en cualquier espacio o
situación.
- Usar el alfabeto oficial aprobado por la norma respectiva.
- Producir y organizar los textos que escribe siguiendo la estructura preferente de la
lengua.
- Opcionalmente, contar con el reconocimiento social de los miembros de la Comunidad.

6
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Niveles de dominio
PARA LENGUA EN PELIGRO EXTINCIÓN

Rango de notas Niveles de Dominio Rango de notas Niveles de Dominio

Entre: 00-05 No Domina Entre: 00-05 No Domina

Entre: 06-11 En Inicio Entre: 06-09 En Inicio
Entre: 10-12 Nivel Básico
Entre: 12-14 Nivel Básico
Entre: 13-16 Nivel Intermedio
Entre: 15-17 Nivel Intermedio
Entre: 17-20 Nivel Avanzado
Entre: 18-20 Nivel Avanzado

Lenguas en peligro de Extinción

Amahuaca Arabela Kapanawa Chamicuro Iñapari Ikitu Isconawa
Kukama-kukamiria Maijiki Muniche Ocaina Omagua Resígaro Shiwilu
Murui-muinani Jaqaru Kawki Taushiro Yanesha Yagua Bora

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Evaluación: ¿Cómo evaluar? Dominio Oral

a. Los evaluadores y/o aplicadores agruparan a los docentes asistentes a la evaluación en grupos de 4 docentes
como máximo.
b. El tiempo de duración de la evaluación por cada grupo es de 20 minutos
c. El evaluador debe tener un reloj o cronometro para que pueda marcar el tiempo de evaluación.
d. Los docentes deben escribir sus datos: nombres y apellidos completos, DNI, nombre de la UGEL, lugar donde se
realiza la evaluación y la fecha en la ficha de evaluación antes de ingresar al espacio donde se realizará la
evaluación, Estos datos deben ser verificados por el Comité Especial. En caso ya tenga sus datos en la evaluación,
deberá verificarlos.
e. Las fichas de calificación estarán numeradas.
f. Una vez el evaluador tenga las pruebas de evaluación iniciará con la entrevista al grupo de docentes.
g. Durante la evaluación el evaluador debe llenar el puntaje en cada uno de los indicadores que señala la rúbrica.
Culminada la evaluación oral el evaluador tendrá un lapso de entre 2 y 4 minutos para realizar la suma de los
puntajes, antes de que ingrese el siguiente grupo.
Nota : El evaluador debe evitar borrones en la prueba oral.

7
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Evaluación:
Rúbrica de
Evaluación LOS INDICADORES
SE VAN
Oral COMPLEJIZANDO
CONFORME SE
AVANZA
SE DEBEN
REALIZAR
TODAS LAS
PREGUNTAS DE
LA GUÍA

INDICADORES DE
CALIFICACIÓN
GENERAL

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Evaluación: Como llenar la ficha de calificación para la
evaluación oral
Docente: debe llenar sus
datos completos y de
acuerdo a su DNI,
nombres y apellidos, DNI.

En caso de tener los datos,

verificarlos antes de iniciar Llenar con
la evaluación LÁPIZ

8
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Evaluación: Calificación
ES INCORRECTO
CUANDO
NO HAY COHERENCIA EN
LAS CALIFICACIONES

Como puede tener puntajes altos en los

indicadores 6 y 7, cuando tiene 0 en los
primeros dos indicadores

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Evaluación: Calificación
ES CORRECTO
CUANDO
HAY COHERENCIA EN LAS
CALIFICACIONES

Los puntajes van de mayor a menor

HAY COHERENCIA

9
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Evaluación: ¿Cómo evaluar? Dominio Escrito

Ambientes: El Comité Especial debe velar para : Importante:
el lugar de evaluación debe tener ambientes adecuados para la evaluación. Solo se aceptará en el aula de
Los ambientes deben contar con la señalización correspondiente. evaluación a los docentes que se
Una señalización general en la entrada y otra específica por aula. encuentren en la relación de
Grupos de evaluación: docentes de esa misma aula.
La evaluación escrita se realizará en grupos de 20 docentes.
El Comité Especial en coordinación del Coordinador de UGEL o sede de evaluación realizará la distribución de
docentes en grupos de 20 docentes debidamente separados.
Duración de la evaluación:
El tiempo de duración de la evaluación escrita es de 90 minutos.
Verificar su identidad con DNI.
Para la calificación:
Se debe recortar las líneas punteadas antes de calificar las pruebas
La evaluación se realizará de acuerdo a la rúbrica escrita.

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Evaluación: Rúbrica de Evaluación Escrita
PUNTAJE
MÁXIMO
6 PUNTOS

10
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Evaluación: Rúbrica de Evaluación Escrita
PUNTAJE MÁXIMO 14 PUNTOS

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Evaluación:
PARTE 1
Calificación

PARTE 2

PUNTAJE MÁXIMO
14 PUNTOS

11
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Evaluación: Calificación de Evaluación Escrita
PUNTAJE
MÁXIMO
6 PUNTOS

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Evaluación: Como llenar la ficha de calificación

12
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Evaluación: Como llenar la ficha de calificación

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Evaluación:
Pregunta
Como llenar la 2.1
ficha de
calificación

Pregunta
2.2

PUNTAJE MÁXIMO
14 PUNTOS

13
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Evaluación:
Como llenar la
ficha de
calificación

20

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Evaluación: Distribución y Recepción de pruebas las Rúbricas

• Conforma los kit para cada aula.
• Acondiciona las rúbricas en cajas .
• Envía y recepciona las rúbricas por
parte de los Coordinadores Regionales.
• El Responsable de la región coordina
con el la UGEL el envío y retorno de
las rúbricas y guías de evaluación
• El paquete llegará a la dirección de
la UGEL y lo deberá recibir un
representante del Comité especial.
SEDE CENTRAL • El Comité Especial tiene la
responsabilidad de resguardar las
MINEDU
rúbricas
• Verifica que las bolsas contengan las
COMITÉ ESPECIAL
rúbricas para cada aula según el
número de docentes inscritos.
• Resguarda en un lugar seguro las
COORDINADOR rúbricas hasta el día de la evaluación.
REGIONAL -REGIÓN
• Recibe las rúbricas para la evaluación.
• Devuelve las rúbricas calificadas
EVALUADOR Comité Especial el mismo día de la
evaluación.
RESPONSABLE DE UGEL

*
1. Pruebas (oral y escrita)
2. Rúbricas (oral y escrita) Entrega de rúbricas
3. Guías Retorno de rúbricas
Cualquier caso no contemplado lo evalúa el Comité Especial

14
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Evaluación: Distribución y Recepción de pruebas y rúbricas

UGEL/Sede 1 Para Evaluación oral Aula 1

Para evaluación escrita Aula 2

…
Otro documentos 1 Kit de evaluación contiene:
Aula n • 1 Prueba oral
• 1 Prueba escrita
• Rúbricas oral
• Rúbricas escrita
Llegará el paquete a
la UGEL
Se devuelve al
proveedor

Forma de acondicionamiento de las rúbricas por UGEL/SEDE

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Evaluación: Ingreso de las calificaciones-Ficha de registro
• Por cada lengua deberá utilizará un archivo.
• El nombre del archivo será con el nombre de la UGEL y la
lengua de dominio. Ejemplo: UGEL_Putumayo_quechua
• Se generarán tantos archivos como lenguas de dominio se
tenga en una UGEL.

Ingreso de las calificaciones de dominio oral y escrito

• Seleccionar la lengua de dominio que se va a ingresar, luego

seleccionará la DRE y la UGEL. Recuerde que por cada
lengua se utilizará un archivo de registro.

• solo será necesario que digite el número de DNI y en las

celdas de apellido paterno, apellido materno y nombres se
mostrara los datos.

• Trasladara las calificaciones de dominio oral en las columnas

de los 10 indicadores.

15
 03/05/2018

INSCRIPCIONES

DIGEIBIRA -DEIB

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

INSCRITOS A NIVEL NACIONAL

16000
14959

14000

11734
12000

10000
8118
8000 7457
7082

6000
4925 4818

4000
2590
2000 1649 1532
1069 1007 962
663 641 548 341 321 249 242 138 111 6 1
0

Total de
inscritos 71163

16
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

INSCRITOS APURÍMAC POR UGEL
3000

2500 2388

2000

1500
1332

1048
1000
696 669
500
500
220 229

0
UGEL UGEL UGEL UGEL UGEL UGEL UGEL GRAU UGEL
ABANCAY ANDAHUAYLAS ANTABAMBA AYMARAES CHINCHEROS COTABAMBAS HUANCARAMA

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

INSCRITOS APURÍMAC POR UGEL

UGEL ABANCAY
1000

800 771

600 556

400

200
3 1 1
0
2 aimara 34 quechua 37 quechua 40 quechua 41 quechua
áncash (quechua pasco-yaru chanka (quechua collao (quechua
central) (quechua sur) sur)
central)

17
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

INSCRITOS APURÍMAC POR UGEL

UGEL ANDAHUAYLAS
2600
2351
2400
2200
2000
1800
1600
1400
1200
1000
800
600
400
200 1 36
0
2 aimara 40 quechua chanka 41 quechua collao
(quechua sur) (quechua sur)

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

INSCRITOS APURÍMAC POR UGEL

UGEL ANTABAMBA
400

194
200

25
1
0
35 quechua huánuco 40 quechua chanka 41 quechua collao
(quechua central) (quechua sur) (quechua sur)

18
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

INSCRITOS APURÍMAC POR UGEL

UGEL AYMARAES
600

459

400

200

39
2
0
2 aimara 40 quechua chanka 41 quechua collao
(quechua sur) (quechua sur)

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

INSCRITOS APURÍMAC POR UGEL

UGEL CHINCHEROS
800
675
600

400

200

4 17
0
2 aimara 40 quechua chanka 41 quechua collao
(quechua sur) (quechua sur)

19
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

INSCRITOS APURÍMAC POR UGEL

UGEL COTABAMBAS
1000 923

800

600

400

200
94
31
0
2 aimara 40 quechua chanka 41 quechua collao
(quechua sur) (quechua sur)

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

INSCRITOS APURÍMAC POR UGEL

UGEL GRAU
800

626
600

400

200
40
2 1
0
2 aimara 40 quechua chanka 41 quechua collao 42 resígaro
(quechua sur) (quechua sur)

20
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

INSCRITOS APURÍMAC POR UGEL

UGEL HUANCARAMA
400

203
200

25
1
0
34 quechua áncash 40 quechua chanka 41 quechua collao
(quechua central) (quechua sur) (quechua sur)

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

EXTRA

ETIQUETA EXP
NUEVOS No están en el RNDBLO 2017

ORAL Y ESCRITO Se evaluaron el 2015 y este año vence la vigencia de sus datos en el
RNDBLO

SOLO ORAL Su dominio oral se registró el 2015

SOLO ESCRITO3 Su dominio escrito se registró el 2015

POSIBLEMENTE ORAL Su nivel de dominio oral es básico en el RNDBLO 2017, aun tiene
vigencia por lo menos 1 año mas (evaluados el 2016 o 2017)

POSIBLEMENTE ESCRITO Su nivel de dominio escrito es básico en el RNDBLO 2017, aun tiene
vigencia por lo menos 1 año mas (evaluados el 2016 o 2017)

POSIBLEMENTE ORAL Y ESCRITO Su nivel de dominio oral y escrito es básico en el RNDBLO 2017, aun
tiene vigencia por lo menos 1 año mas (evaluados el 2016 o 2017)

CON NIVEL INTERMEDIO O MAS Su nivel de dominio oral y escrito es intermedio o avanzado en el
RNDBLO 2017, aun tiene vigencia por lo menos 1 año mas (evaluados el
2016 o 2017)

21
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias

Contactos para Consultas

Teléfono de
Especialista Correo electrónico Equipo DEIB
contacto
Víctor Ballena vballena@minedu.gob.pe

(01) 615 5800 Jenniffer Castañeda jcastaneda@minedu.gob.pe

Equipo de Planificación y
ANEXO: 21165 / Daniel Gavidia dgavidia@minedu.gob.pe
Monitoreo
26714 Rosana Sáez rsaez@hotmail.com
César Solano csolano@minedu.gob.pe

GRACIAS!

22
 03/05/2018

Evaluación del Dominio de Lenguas Originarias del Perú

Ejemplos de casos
y
Preguntas

23