VERSIÓN 1

Centro María Auxiliadora CODIGO GA_CU_017

GUÍA DE APRENDIZAJE PAGINA NA

ASIGNATURA Música

DOCENTE Jose Miguel Forero PERIODO Segundo (II)

ESTUDIANTE CURSO
(TIEMPO DE
FECHA DE INICIO D M A DURACIÓN DE LA D M A
GUÍA)
Explorar el cuerpo y los sentidos, como instrumentos de expresión y de relación con el medio:
COMPETENCIA captar, reconocer y diferenciar sensorialmente los elementos de la música demostrándolo partir
del desarrollo motriz corporal.
CONOCER: Descubre su capacidad de cantar.
HACER: Entona canciones infantiles sencillas de nivel I.
DESEMPEÑOS
SER: Aplica a sus juegos reglas establecidas

CONVIVIR: Participa activamente de actividades propuestas.

FASE DE ENTRADA

MOTIVACION: Por tu proceso de crecimiento, es muy importante el desarrollo de la coordinación motriz, escucha, memoria
musical y canto.

FASE DE ELABORACIÓN

Actividad 1: _________ Voz cantada. Con la canción “El monstruo de la laguna” se trabajará el canto acompañado de
movimientos. Se hablará de la cumbia. Se recordarán canciones trabajadas en el II periodo.
Actividad 2: _________ Solfeo corporal. Se le dará a cada parte del cuerpo una nota diferente de la escala de Do mayor.
Cantaremos varias canciones ubicando las notas corporalmente.
Actividad 3: _________ Rondas Infantiles. Jugaremos haciendo énfasis en el canto en el cumplimiento de las reglas.
Daremos premios a los ganadores.
Actividad 4: _________ Ritmo: Cantaremos canciones marcando el pulso con palmas y pies. Haremos uso de
instrumentos de percusión menor para marcar el tiempo y diferentes ostinatos. Se jugará con la velocidad, cantaremos
muy rápido y muy lento.
Actividad 5: _________ Audición interna: Con la canción “Mis manos son” cantaremos mentalmente guiándonos por el
movimiento de las manos. Se tocará el ritmo de las canciones con los instrumentos de percusión mientras cantamos
mentalmente.
Actividad 6: _________ Folclor colombiano. Se hablará de la cumbia, los instrumentos que se usan y la región.
Escucharemos y cantaremos diferentes cumbias. Cantaremos “Vamos a la Mar”.
Actividad 7: _________ Evaluación. Se hará una retroalimentación de como se está cantando y como debemos cantar
teniendo en cuenta el trabajo realizado en el periodo. Se tendrá en cuenta la capacidad de marcar el tiempo mientras se
canta.

FASE DE SALIDA

( = Bien, =regular, =mal)

AUTOEVALUACION Clase 1 Clase2 Clase 3 Clase 4 Clase 5 Clase 6

¿El aprendizaje de hoy fue claro?

¿Hice los ejercicios de manera correcta?

¿Mi comportamiento fue adecuado en todo momento?

**COPIA CONTROLADA**
El monstruo de la laguna:

Al monstruo de la laguna....
le gusta bailar la cumbia....
Se empieza a mover seguro
de a poquito y sin apuro.

El monstruo de la laguna
empieza a mover la panza,
para un lado y para el otro,
parece una calabaza.

Mueve la cabeza,
mueve los pies,
mueve la cadera,
mueve los hombros,
mueve las manos,
mueve la panza.....
Pero no le alcanza!
Hasta que se cansa!