Escuela San Felipe Neri

Religiosas Filipenses
Sexto año básico

GUIA DE RAZONES Y PORCENTAJE 6º BÁSICO

Nombre: _________________________________ Curso: ____________ Fecha: __________

Una razón es la comparación por cociente entre dos valores.

Si los valores son por ejemplo 5 y 9 se escribe 5:
Orden en una razón: En una razón, al anotar las cantidades, debemos mantener el orden en que
se nombran los elementos que se están comparando.

Razones equivalentes son aquellas que expresan la misma comparación. Puedes escribir
razones equivalentes multiplicando los dos términos por un mismo número o dividiendo los
dos términos por un factor común.

1.) Escribe la razón en cada caso.

a.) Un auto con 8 litros de bencina recorre 72 km.

b.) Una llave gotea 100 c.c. en 5 horas.

c.) Un bus demora 60 minutos en recorrer los 80 km. que separan dos
ciudades.

Manuel realizó la fiesta del curso, en la cual participaron 16 hombres y 20 mujeres.

a.) ¿Cuál es la razón entre el número de mujeres y de hombres?

b.) ¿Cuál es la razón entre los hombres y el total de participantes?

c.) ¿ Cuál es la razón entre el número de participantes y el total de

mujeres?

Una pareja de abuelos tiene 18 nietos y 20 nietas.

a.) ¿Cuál es la razón entre el número de nietas y el total de nietos?

b.) ¿Cuál es la razón entre los nietos y el total de nietos?

c.) ¿Cuál es la razón entre las nietas y los nietos?

De acuerdo a los datos de la tabla que está abajo, escribe la razón entre:

a.) El número de niños que plantarán ciruelos y el total de alumnos del curso.

b.) El número de niños que plantarán eucaliptus y el total de alumnos del curso.

c.) El número de niñas que plantarán ciruelos y el total de niñas del curso.
d.) El número de niñas que plantarán palmeras y el total de niñas del curso.

e.) El número de niños que plantarán palmeras y el total de niños del curso.

2.) Un curso se comprometió a plantar árboles. La secretaria del curso presenta un

cuadro resumen de la cantidad de niños comprometidos para ésta actividad.

Árboles Niñas Niños

Ciruelos 4 6
Eucaliptus 4 8
Palmeras 8 10

¿Qué parte del total de alumnos del curso se dedicará a plantar ciruelos?

Determina qué parte del total de niños del curso se dedicará a plantar:

a.) Ciruelos. b.) Eucaliptus. c.) Palmeras.

Determina qué parte del total de niñas del curso se dedicará a plantar:

a.) Ciruelos. b.) Eucaliptus. c.) Palmeras.

Recuerda que una razón al igual que una fracción puede ser amplificada o
simplificada.

3.) Escribe dos razones equivalentes en cada caso

a) b) 15 es a 3 =

c) = d) 14 : 2 =

e) = e)

4) Resuelve los siguientes problemas:

a) Un automóvil recorre 90 km en una hora. ¿Cuántos km recorrerá en 6 horas?
b) En la librería “El ahorro” hay una oferta que dice “Lleva dos cuadernos por $1.500”. Si
Carlos necesita comprar 7 cuadernos, ¿Cuánto dinero deberá pagar?

PORCENTAJE
1) Completa la siguiente tabla.
FRACCIÓN DECIMAL PORCENTAJE
3
8
6
10
5
7
10
20

2) Lea y resuelva las preguntas

a. Una librería vende durante un día $99.800. si durante el siguiente día vende un 22% menos
que el día anterior. ¿Cuánto vende el siguiente día?

b. Sara tiene 156 lápices en su colección. Si durante una junta con sus amigos se perdieron el
25 %. ¿Cuántos lápices se perdieron? ¿Cuántos lápices le quedan ahora?

c. Manuel tiene $300.000 en el banco y desea ahorrar un 30% más.

¿Cuánto dinero tendría si ahorrara lo que fue indicado?

d. Los lentes de sol tienen un valor de $15.000. si durante el verano su valor sube un 32%.
¿Cuánto cuestan en verano?