República de Chile Dpto.

Lenguaje y Comunicación
Provincia de San Felipe Lengua y Literatura
I. Municipalidad de Putaendo Profesora: Jocelyn Pino Cordero
Liceo Manuel Marín Fritis. Fila A

Nombre: Curso: 2 Medio Fecha:

Porcentaje de Puntaje Puntaje de
Puntaje obtenido Nota
exigencia esperado corte nota 4,0
50% 83 pts. 41 Pts.
Objetivo de aprendizaje: OA 1: Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de
acuerdo con sus preferencias y propósitos.
OA 8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos,
que sea coherente con su análisis.
OA 2: Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia
humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias y otros textos que forman parte de
nuestras herencias culturales, abordando los temas estipulados para el curso y las obras sugeridas para
cada uno.
Criterios de evaluación: El/la estudiante será capaz de:
- Evalúan la pertinencia de su selección de textos tras su lectura.
- Relacionan los temas humanos planteados en las obras vistas o leídas con sus experiencias o
contextos personales.
- Interpretan cómo los temas humanos se representan en los mundos creados en las obras leídas.
- Reflexionan sobre las visiones de mundo en torno a temas humanos presentes en distintos textos
leídos.
- Interpretan los textos literarios leídos, considerando su análisis literario, la visión de mundo reflejada
en ellos y las características culturales de su contexto de producción.
Instrucciones:
El siguiente instrumento evaluará su comprensión lectora y análisis del cuento “Habitación 352”
Lea con calma cada uno de las preguntas a desarrollar y las instrucciones para cada uno de éstas.
Utilice lápiz pasta para escribir sus respuestas. No utilice corrector para corregir sus errores; en caso
de equivocaciones, tarje su repuesta y continúe escribiendo en el espacio restante.
Si es sorprendida/o copiando, utilizando aparatos electrónicos (celulares o reproductores de música) o
en cualquier otra actitud sospechosa (gesticulando, conversando, haciendo señales, enviando mensajes,
etc.), su prueba será retirada y calificada con nota 1,0.

Responda lo solicitado sin faltas de ortografía, por cada 5 faltas ortográficas y de puntuación se
descontará una décima.

Ítem I: PREGUNTAS DESARROLLO. (36)

Elabore enunciados coherentes y cohesionados, en relación a la lectura de la novela. Se requiere de
precisión, letra legible y adecuada ortografía. Respete la formalidad en el lenguaje.

1. ¿Qué tipo personaje era Jaime dentro de la novela? ¿Cuál era su profesión y la razón de
ser la peor de las profesiones de riesgo? (3 pts.)
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2. Relate la situación del hombre “gorila”, la cámara y Jaime. (3 pts.)
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Liceo Manuel Marín Fritis. Fila A

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3. ¿Qué ocurrió al día siguiente de que Jaime vio a Gloria por primera vez? (2 pts)
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4. ¿Cuántos días después de que Jaime vio por primera vez a Gloria se fue a vivir al hotel
Málaga Excelsior? (1 pt.)
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5. ¿Cuál es el plan que tiene Jaime para encontrar a Gloria en el hotel? (2 pts.)
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6. Describa los personajes y la situación en la segunda habitación visitada por Jaime

buscando a Gloria. (3 pts.)
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7. ¿Qué opinas sobre la alusión que se hace sobre los pechos de las camareras? (3 pts.)
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8. A qué hora se refiere en el siguiente extracto: “Miró nuevamente el reloj. La aguja más
larga rozaba la línea de los cinco minutos, la pequeña estaba situada justamente encima
de las doce.” (2 pts.)
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9. Indique dónde estaba ubicada la habitación 352, a través de qué fue descubierta? (3 pts.)
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10. ¿Qué les pasó a Jaime y Raúl inmediatamente después de entrar a la habitación 352? (2
pts.)
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11. Relate como murió Raulito (3 pts.)

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12. ¿Qué era el niño y la gitana realmente y que representa la conversión de la habitación 352
y 351? (5 pts.)
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13. ¿Quién era Isabel? (2 pts.)

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14. ¿Cómo llamó la gitana al niño? (2 pts.)

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15. ¿Qué pasó con las mujeres en los cuadros una vez que finalizó la batalla? (3 pts.)
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Ítem II: DESARROLLO GRÁFICO. (10)

El dibujo debe ser claro en las figuras claves, no se exige color en ello.

Dibuje una representación de la habitación 352 o 351 considerando la descripción del libro
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Ítem III: ANÁLISIS LITERARIO (37)

Basado en el cuento reconstruya el cuadro aludiendo a la información requerida referida a las
estructuras del texto.

1. Tema del que trata (conflicto) y a qué tipo de conflicto pertenece (3 pts.)
2. Explique el inicio, desarrollo y desenlace del texto (6 pts.)
3. Tipo de narrador que se presenta en el texto (persona gramatical – dónde se encuentra y
nombres). (4 pts.)
4. Personajes según su importancia en el acontecer (explicación de cada uno). (8 pts.)
5. Caracterice de manera física y sicológica a los personajes antes mencionados. (16 pts.)

1. _____________________________________________________________________________
TEMA _____________________________________________________________________________

2. INICIO DESARROLLO DESENLACE

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3. NARRADOR
Persona Gramatical Dónde se encuentra Nombre General Nombre Específico

PERSONAJES
4. Personajes según su importancia en el acontecer
Principal Antagonista Secundario Incidental

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Explicación
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5.
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Caracterización Física
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5. Caracterización Sicológica
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