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b) Es la unión de vocales.
1. Las palabras agudas llevan la silaba tónica
en: 9. Identifica y encierra los sustantivos. Luego
a) Penúltima silaba reconoce y subraya los adjetivos que lo
b) Última silaba califican
c) Antepenúltima silaba a) Mi tía compro una cartera bonita.
4. ¿Qué es el sustantivo?
a) Menciona al verbo
b) Menciona a los animales
c) Menciona al predicado
d) Nombra a personas, animales y cosas.
e) N.A
5. ¿Cuántas clases de punto hay?
__________________________________________
a) Punto final
b) Punto aparte, final y seguido __________________________________________
c) Punto y coma __________________________________________
d) Punto y no seguido.
6. La estructura de una narración es: __________________________________________
a) Inicio, nudo y desenlace __________________________________________
b) Comienzo, final y problema
__________________________________________
c) Título, ingredientes y preparación.
d) Oración, párrafo y texto. __________________________________________
7. Las vocales abiertas son: __________________________________________
a) I - u
__________________________________________
b) A - e - o
__________________________________________
8. El hiato es :
RAZONAMIENTO VERBAL
4. Completa la analogía correspondiente:
1. ¿Qué son los antónimos?
a) Son palabras de igual significado pero
diferente escritura. 1. El cielo es azul, el pasto es _________
b) Son palabras con significados opuestos o a)útil b)verde c)duro
contrarios
2. El lápiz es a escribir, el borrador es
c) Son relación de semejanza que existen ____________
entre los pares de palabras. a)mira b)vuela c)duro
d) N.A
3. Día es antónimo de noche, blanco es
2. Marca los antónimos de las siguientes antónimo de ___________________
palabras. a)rojo b)claro c)negro
3. Halla el producto
8 X 6 = _______ 8 X 5 = ________
5 X 5 = _______ 7 X 3 = ________
9 X 2 = _______ 4 X 5 = ________
7 X 6 = _______ 9 X 9 = ________
b) 590 – ( 450 - 200 ) + 345
6 X 4 = _______ 8 X 8 = ________
4. ESCRIBE LOS NUMEROS NATURALES EN
NUMEROS ROMANOS:
16 = ___________ 59 = _____________
40 = ___________ 36 = _____________
11 = ___________ 328=_____________
23 = ___________ 1 = ____________
219 = __________ 500 = ____________
169 = ___________ 19 = ____________
5. Coloca el símbolo >, < o = según
corresponda:
ALGEBRA
1. Resuelve las siguientes potencias:
GEOMETRÍA
a) 𝟑𝟑 = ________________
b) 𝟒𝟐 = ________________ 1. Un ángulo que mide 𝟔𝟎𝟎 es _____________
c) 𝟏𝟎𝟑 = _______________ 2. Un ángulo que mide 𝟏𝟖𝟎𝟎 es ____________
d) 𝟓𝟎 = _______________ 3. Un ángulo que mide 𝟏𝟓𝟎 es _____________
e) 𝟔𝟒 = _______________ 4. Un ángulo que mide 𝟗𝟎𝟎 es _____________
2. ¿Cómo se llama el polígono que tiene 9 lados?
2. Escribe como se escriben las potencias:
a) heptágono
a) Tres elevado a la cero ________ b) cuadrilátero
b) Siete elevado a la quinta ______ c) nonágono
c) Once elevado al cuadrado ______
d) Trece elevado al cubo _______ 4. Qué clase de polígonos son el cuadrado y el
e) Treinta elevado a la decima _______ rectángulo :
f) X elevado a la séptima _______ ____________________________________
A= ( 4 ; 1)
b. 3 x + 9 = 18 d. 4 x = 16
B= (5 ; 3)
C= (8 ; 5)
D= (1 ; 7)
E= (4 ; 4)
F= (6 ; 2)
G= (3 ; 0)
H= (0 ; 5)
a) 3
b) 4
c) 5
d) 8
RAZONAMIENTO MATEMATICO c) 8
d) 7
a) 6
5) ¿Cuántos segmentos hay en la figura? b) 8
c) 4
d) 12
a) 5 b) 6 c) 0 d) 12 e) 11
b. 12 ( 32 ) 20
15 ( 27 ) 12
8) Hallar el número de triángulos en:
8 ( ) 40
a) 40 b) 48 c) 32 d) 120 e) 320
a. 2 ( 8 )8
6 ( )4
5 ( 9 )6
a) 1 b) 3 c) 2 d) 4 e) 8