INTRODUCCIÓN

La etapa de análisis de datos es una de las más importantes en el proceso de investigación en virtud
de que se procede a racionalizar los datos colectados con el propósito de explicar las posibles
relaciones que expresan las variables estudiadas. El análisis puede ser univariado, bivariado o
trivariado. El análisis e interpretación requiere del conocimiento de la estadística.

La estadística proporciona innumerables beneficios a la investigación científica y tecnológica. Esta

disciplina aporta elementos estadísticos descriptivos e inferenciales. Los primeros representan un
conjunto de procedimientos que permiten procesar y presentar la información de manera
organizada y resumida. Los segundos facilitan el establecimiento de inferencias de la muestra
estudiada hacia la población de origen a través de una serie de pruebas de hipótesis aplicando
estadística paramétrica y no paramétrica.
 PROCESAMIENTO Y PRESENTACIÓN DE LOS DATOS DE INFORMACIÓN

1.1 Procesamiento de los datos de información

El procesamiento de datos es, en general, "la acumulación y manipulación de elementos de

datos para producir información significativa."

Es el proceso mediante el cual los datos individuales se agrupan y estructuran con el propósito
de responder a:

 Problema de Investigación
 Objetivos
 Hipótesis del estudio

1.1.1 Funciones del procesamiento de datos.

El procesamiento de datos puede involucrar diversas funciones, entre ellas:

 "Validación" - Asegurar que los datos suministrados son "limpio, correcto y

útil".
 Clasificación - "Ordena elementos de cierta secuencia y / o en diferentes
conjuntos".
 Recapitulación - Reducir los detalles de los datos a sus principales puntos.
 Agregación - Combinación de múltiples piezas de datos.
 "Análisis" - La "colección, organización, análisis, interpretación y
presentación de datos".
 Información - Lista detallada o resumen de los datos de información
computarizada.

1.1.2 Métodos y técnicas para el procesamiento de la información.

1.1.2.1 Métodos.
Consiste en procesar los datos (dispersos, desordenados, individuales)
obtenidos de la población objeto de estudio durante el trabajo de campo, y
 tiene como fin generar resultado (datos agrupados y ordenados), a partir de los
cuales se realizará el análisis según los objetivos de hipótesis de la
investigación realizada.

En el procesamiento de datos debe mencionarse las herramientas estadísticas

a utilizarse.

Como lo menciona Hernández (2003) debe decidir qué tipo de análisis de los
datos se llevará a cabo: cuantitativo, cualitativo o mixto.

 En caso de que el análisis sea cuantitativo, seleccionar las pruebas

estadísticas apropiadas para analizar los datos, dependiendo de las
hipótesis formuladas y de los niveles de medición de las variables.

 En caso de que el análisis elegido sea cualitativo, prediseñar o

coreografiar el esquema de análisis de los datos.

 En el caso de que hayamos obtenido datos cuantitativos y

cualitativos a cada tipo de datos le aplicamos el análisis
correspondiente.

Otros métodos utilizados para el procesamiento de datos son:

a) Método sintético.

Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente

aislados y se formula una teoría que unifica los diversos elementos.
Consiste en la reunión racional de varios elementos dispersos en una nueva
totalidad, este se presenta más en el planteamiento de la hipótesis. El
investigador sintetiza las superaciones en la imaginación para establecer
una explicación tentativa que someterá a prueba.
b) Método analítico.
Se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar
ordenadamente cada uno de ellos por separado. La física, la química y
la biología utilizan este método; a partir de la experimentación y el análisis
de gran número de casos se establecen leyes universales. Consiste en la
extracción de las partes de un todo, con el objeto de estudiarlas y
examinarlas por separado, para ver, por ejemplo las relaciones entre las
mismas.

Estas operaciones no existen independientes una de la otra; el análisis

de un objeto se realiza a partir de la relación que existe entre los elementos
que conforman dicho objeto como un todo; y a su vez, la síntesis se produce
sobre la base de los resultados previos del análisis.

c) Método inductivo.
Estudia los fenómenos o problemas desde las partes hacia el todo, es
decir analiza los elementos del todo para llegar a un concepto o ley.
También se puede decir que sigue un proceso analítico-sintético.

Para una mejor estructuración del método inductivo se siguen los

siguientes pasos:
 Observación.
 Experimentación.
 Comparación.
 Abstracción.
 Generalización.

d) Método deductivo.
Es lo contrario del exterior. Estudia un fenómeno o problema desde el
todo hacia las partes, es decir analiza el concepto para llegar a
 los elementos de las partes del todo. Entonces diríamos que su proceso
es sintético-analítico.

Pasos para una mejor estructuración:

 Aplicación.
 Comprensión.
 Demostración.

La inducción consiste en ir de los casos particulares a la generalización. La deducción,

en ir de lo general a lo particular. El proceso deductivo no es suficiente por sí mismo
para explicar el conocimiento. Es útil principalmente para la lógica y las matemáticas,
donde los conocimientos de las ciencias pueden aceptarse como verdaderos
por definición.

e) Método comparativo.
El método comparativo suele ser popular en un estadio temprano de la
evolución de un campo de investigación, cuando los científicos intentan
salir del nivel inicial de los estudios de caso exploratorios a un nivel más
avanzado de estructuras teóricas generales o leyes,
como invariantes, causalidad o evolución.

La Comparación es un método eficaz para explicar o utilizar

conocimiento tácito o actitudes tácitas.

1.1.2.2 Técnicas.
En este apartado se describen las distintas operaciones a las que serán
sometidos los datos o respuestas que se obtengan: clasificación, registro,
tabulación y codificación si fuere el caso. En cuanto al Análisis se definirán
las Técnicas Lógicas o Estadísticas, que se emplearán para descifrar lo que
revelan los datos recolectados
 Gráfico 1: Técnica de Procesamiento

a) Recolección de datos o respuestas.

Implica elaborar un plan detallado de procedimientos que conduzcan a
reunir datos con un propósito especifico.

 ¿Cómo se preparan los datos o respuestas para analizarlos?

Las respuestas o los datos obtenidos, previamente codificados, se
transfieren a una matriz de datos y se preparan para su análisis

Gráfico 2: Pasos para recopilar datos.

 Paso 1.- ¿Cómo codificamos los datos o respuestas para contabilizarlos?

Codificación de preguntas cerradas: Asignar un número a cada respuesta. Un

atributo corresponde a un valor específico en una variable, por ejemplo:

Para preguntas cerradas de elección única y dicotómica tomemos el

siguiente pregunta:

¿Usted estudia?

 SI
 NO

Podemos asignar un número “1” si responde “SI” y un número “2” si

responde “NO”; y un atributo adicional “NC” (no contestó) como número “3”,
éste atributo “adicional” no deberá aparecer en el “cuestionario”, se utiliza
solamente para codificación de datos que no se respondan.

En variables que exploran el grado de acuerdo o desacuerdo frente a una

afirmación los atributos podrían ser:

Código = Atributo
1 = muy en desacuerdo
2 = en desacuerdo
3 = indiferente
4 = de acuerdo
5 = muy de acuerdo
6 = No responde.

Codificación de preguntas abiertas: primero han de ser respondidas, para

luego:

 Establecer clases de respuestas (listado de respuestas)

 Asignarle un código a cada respuesta
 Una vez “codificado” los atributos de las variables de interés, se realiza el
paso 2.

 Paso 2.- Libro de Códigos.

Es un documento que describe la localización de las variables y los códigos
asignados a los atributos que las componen, su función es guiar el proceso de
codificación y localizar variables e interpretar los datos durante el análisis

Gráfico 3: Libro de Códigos - Puede ser representado en una tabla diseñada

por el propio investigador

 Paso 3.- Efectuar físicamente la codificación (tabular datos)

Agrupar y estructurar los datos obtenidos en el trabajo de campo

 Paso 4.- Guardar los datos para prepararlo en su posterior Análisis.

Definir las herramientas o programas estadísticos para el procesamiento de
los datos. Hay programas que se utilizan para almacenar datos como, hoja de
 cálculos, programas estadísticos, entre otros. Es necesario escoger el que se
adapte a las características de los datos y el que conozcamos mejor. Puede
procesarse manualmente.

1.1.3 Pasos para recoger los datos de la información.

1.1.3.1 Recolección de datos.

La recolección de datos se logra a través de los conjuntos de

mecanismos, medios y sistemas de dirigir, recolectar, conservar, reelaborar y
transmitir los datos sobre estos conceptos Fernando Castro Márquez indica que:
" las técnicas están referidas a la manera como se van a obtener los datos y los
instrumentos son los medios materiales, a través de los cuales se hace posible
la obtención y archivo de la información requerida para la investigación".

1.1.3.2 Procesamiento de datos

Es la técnica que consiste en la recolección de los datos primarios de entrada,

que son evaluados y ordenados, para obtener información útil, que luego serán
analizados por el usuario final, para que pueda tomar las decisiones o realizar
las acciones que estime conveniente.

Las etapas para el Procesamiento de Datos son las siguientes:

a) Entrada:
Los datos deben ser obtenidos y llevados a un bloque central para ser
procesados. Los datos en este caso, denominados de entrada, son clasificados
para hacer que el proceso sea fácil y rápido.

b) Proceso:
Durante el proceso se ejecutarán las operaciones necesarias para convertir
los datos en información significativa. Cuando la información esté completa
se ejecutará la operación de salida, en la que se prepara un informe que
servirá como base para tomar decisiones.
 c) Salida:
En todo el procesamiento de datos se plantea como actividad adicional, la
administración de los resultados de salida, que se puede definir como los
procesos necesarios para que la información útil llegue al usuario.

1.1.3.3 Codificación.
La codificación consiste en asignar un código numérico a cada una de las
alternativas de las preguntas del instrumento (cuestionario o guía) y de esta
manera facilitar la tabulación y conteo de los datos.

 Codificación de una pregunta cerrada:

Para esta tipo de pregunta, dicho código se asigna en el momento que
se diseña el instrumento.

 Codificación de preguntas abiertas:

Las preguntas abiertas se codifican después de haber recopilado los
datos, de manera de asignar los códigos a las respuestas dadas por los
informantes.

1.1.3.4 Tabulación.
La tabulación de los datos consiste en el recuento de las respuestas
contenidas en los instrumentos, a través del conteo de los códigos numéricos de
las alternativas de las preguntas cerradas y de los códigos asignados a las
respuestas de las preguntas abiertas, con la finalidad de generar resultados que
se muestran en cuadros (o tablas) y en gráficos. La tabulación puede ser tratada
de forma manual o mecánica.

 Tabulación manual:
Es recomendada cuando el tamaño de la muestra es muy pequeño, sin
embargo, la descripción del proceso de este tipo de tabulación, ayudaría
 a evitar posibles errores en la presentación de los resultados al procesar
los datos a través de una tabulación electrónica.

 Tabulación electrónica:
Cuando los datos por tabular sean un número relativamente grande
es recomendable acudir al procesamiento electrónico de datos, a través
de Excel o de paquetes de computación que facilitan la realización de
cuadros o tablas estadísticas sencillas (de una variable) y cruzadas (dos
o más variables).

1.1.3.5 Registro de datos.

Un registro es un conjunto de campos que contienen los datos que
pertenecen a una misma repetición de entidad. Se le asigna automáticamente
un número consecutivo (número de registro) que en ocasiones es usado como
índice aunque lo normal y práctico es asignarle a cada registro un campo clave
para su búsqueda.

En informática, o concretamente en el contexto de una base de

datos relacional, un registro (también llamado fila o tupla) representa un
objeto único de datos implícitamente estructurados en una tabla. En términos
simples, una tabla de una base de datos puede imaginarse formada de filas y
columnas o campos. Cada fila de una tabla representa un conjunto de datos
relacionados, y todas las filas de la misma tabla tienen la misma estructura.

1.2 Presentación de datos.

La presentación de datos estadísticos constituye en sus diferentes modalidades uno de los

aspectos de más uso en la estadística descriptiva. A partir podemos visualizar a través de los
diferentes medios escritos y televisivos de comunicación masiva la presentación de los datos
estadísticos sobre el comportamiento de las principales variables económicas y sociales,
nacionales e internacionales.
1.2.1 Presentación escrita.
Esta forma de presentación de informaciones se usa cuando una serie de datos
incluye pocos valores, por lo cual resulta más apropiada la palabra escrita como
forma de escribir el comportamiento de los datos; mediante la forma escrita, se
resalta la importancia de las informaciones principales.

1.2.2 Presentación tabular.

Cuando los datos estadísticos se presentan a través de un conjunto de filas y
de columnas que responden a un ordenamiento lógico; es de gran eso e importancia
para el uso e importancia para el usuario ya que constituye la forma más exacta de
presentar las informaciones. Una tabla consta de varias partes, las principales son
las siguientes:

 Título: Es la parte más importante del cuadro y sirve para describir todo
el contenido de este.
 Encabezados: Son los diferentes subtítulos que se colocan en la parte
superior de cada columna.
 Columna matriz: Es la columna principal del cuadro.
 Cuerpo: El cuerpo contiene todas las informaciones numéricas que
aparecen en la tabla.
 Fuente: La fuente de los datos contenidos en la tabla indica la
procedencia de estos.
 Notas al pie: Son usadas para hacer algunas aclaraciones sobre aspectos
que aparecen en la tabla o cuadro y que no han sido explicados en otras
partes.

1.2.3 Presentación gráfica.

Proporciona al lector o usuario mayor rapidez en la comprensión de los datos,
una gráfica es una expresión artística usada para representar un conjunto de datos.
De acuerdo al tipo de variable que vamos a representar, las principales graficas son
las siguientes:
  Histograma: Es un conjunto de barras o rectángulos unidos uno de otro,
en razón de que lo utilizamos para representar variables continuas.
 Polígono de frecuencias: Esta grafica se usa para representar los puntos
medios de clase en una distribución de frecuencias
 Gráfica de barras: Es un conjunto de rectángulos o barras separadas una
de la otra, en razón de que se usa para representar variables discretas; las
barras deben ser de igual base o ancho y separadas a igual distancia.
Pueden disponerse en forma vertical y horizontal.
 Gráfica lineal: Son usadas principalmente para representar datos
clasificados por cantidad o tiempo; o sea, se usan para representar series
de tiempo o cronológicas.
 Gráfica de barra 100% y gráfica circular: Se usan especialmente para
representar las partes en que se divide una cantidad total.
 La ojiva: Esta grafica consiste en la representación de las frecuencias
acumuladas de una distribución de frecuencias. Puede construirse de dos
maneras diferentes; sobre la base "menor que" o sobre la base "o más".
Puede determinar el valor de la mediana de la distribución.

1.3 Análisis de los datos o resultados.

Los datos en sí mismos tienen limitada importancia, es necesario “hacerlos hablar”, en ello
consiste, en esencia, el análisis e interpretación de los datos.
Reflexión sobre los resultados obtenidos en el trabajo de campo y en función de:

 Problema de Investigación
 Objetivos
 Hipótesis del estudio
 El marco teórico del estudio

El proceso del análisis de los datos se esquematiza en:

I. Describir el tratamiento estadísticos de los datos a través de gráficos, tablas, cuadros,

dibujos diagramas, generado por el análisis de los datos.
 II. Describir datos, valores, puntuación y distribución de frecuencia para cada variable
III. El diseño de investigación utilizado indica el tipo de análisis requerido para la
comprobación de hipótesis

1.4 Modelo de Tabulación de Datos de la información.

Gráfico 4: Modelo de Tabulación de datos.

 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Con la elaboración de este trabajo llegamos a la conclusión de que hay una variedad de métodos y
técnicas para el procesamiento y la presentación de los datos de la información.

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 BIBLIOGRAFÍA

 Eilly. (18 de Noviembre de 2011). El nanihotmail.blogs. Obtenido de http://el-

nanihotmail.blogspot.pe/2011/11/metodos-para-el-procesamiento-de-la.html
 Guerrero Acuña, Y. A. (s.f.). Monografias.com. Obtenido de
http://www.monografias.com/trabajos98/de-metodologia-de-la-investigacion/de-
metodologia-de-la-investigacion.shtml#presentaca
 Hernandez Sampieri, R., Fernandez Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2003).
Metodologia de la Investigacion. Mc Graw Hill.

 Proyectos educativos. (s.f.). Obtenido de

https://proyectoseducativoscr.wordpress.com/elaboracion-del-ante-proyecto/capitulo-iii-
marco-metodologico-de-la-investigacion/3-6-tecnica-de-procesamiento-y-analisis-de-
datos/
 Rojas, S. (21 de Octubre de 2009). BuenDato.com. Obtenido de BuenDato.com:
http://buendato.com/profiles/blogs/procesamiento-y-analisis-de
 Wikipedia. (s.f.). Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Procesamiento_de_datos