ACTIVIDADES PARA ANÁLISIS DE MESA REDONDA “La identidad”

1. Toma nota de lo que dice cada participante de la mesa.

2. Señala qué dice cada uno sobre el concepto de identidad y desde dónde está
abordando el tema.
3. ¿Qué ejemplos da cada uno de los participantes?
4. ¿Con cuál visión estás más de acuerdo y con cuál en más desacuerdo?

PREGUNTAS PARA TEXTO 3 “El tema de la identidad”

1. Interpreta y explica a través de ejemplos la siguiente frase: “Cada uno es un

movimiento, un desplazamiento de energías, cualidades y actitudes, un constante
cambio…”
2. La pregunta ¿quién soy?, dice el autor, es tramposa, pero valioso y legítimo el intento.
Partiendo de esta premisa y, considerando los otros cuestionamientos de este párrafo.
¿Qué se puede deducir sobre el concepto de identidad?
3. Explique la propuesta del ejercicio dinámico de la que habla el autor. Qué pasos ha de
seguir, cómo explicará el fenómeno. Que otras cosas surgen.
4. Cómo define finalmente la identidad el autor.

ACTIVIDAD PARA EL TEXTO 4 Documento 1 Literatura e identidad- Nivel IV medio

1. Elabore un mapa conceptual con los elementos señalados por J. Larraín.

PREGUNTAS PARA TEXTO 5 “La identidad”

1. ¿La identidad cambia o se transforma? explica este fenómeno a partir de lo postulado

por el texto.
2. Explica con tus palabras y ejemplos las definiciones que dan los distintos autores para
identidad personal, colectiva o social.
3. Explica qué se entiende por crisis y cuáles son las formas de resolución de una.
4. Qué se puede deducir del concepto de identidad atendiendo a lo señalado por los
distintos autores que rescata el texto?

ACTIVIDAD PARA TEXTO 6: “El concepto de identidad”

1. Elabora un mapa conceptual con el concepto y características de la identidad según el

texto.