UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERIAS FÍSICAS Y FORMALES

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA MECÁNICA, MECÁNICA ELÉCTRICA Y MECATRÓNICA

CURSO:
LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS
TEMA:
RELACIONES DE TRANSFORMACIÓN Y EFICIENCIA DEL
TRANSFORMADOR

PROFESOR:
INGENIERO LUIS A. CHIRINOS

PRESENTADO POR:
JORGE RAÚL ETCHEBARNE DURAND

AREQUIPA – PERÚ
-2018-
 INFORME DE LABORATORIO 04
“RELACIÓN DE TRANSFORMACIÓN Y EFECIENCIA DEL TRANSFORMADOR”

1. OBJETIVO
Verificar el comportamiento del transformador bajo carga y determinación de las
características de regulación.

2. MARCO TEÓRICO
2.1. Relación de Transformación
El significado de la prueba de Relación de Transformación es la razón del número de
espiras del devanado de alta tensión contra las de baja tensión. Por lo tanto en un
transformador el cual posee derivaciones de tensión (TAP´s) se deberá comprobar
la relación teórica según la placa de datos del mismo contra lo que se obtenga de lo
ensayado en campo, de esta manera se podrá tener un pequeño panorama acerca
de las condiciones de ambos devanados (Baja tensión y Alta tensión) así como del
sistema magnético del núcleo.
La relación entre la fuerza electromotriz inductora (Ep), la aplicada al devanado
primario y la fuerza electromotriz inducida (Es), la obtenida en el secundario, es
directamente proporcional al número de espiras de los devanados primario (Np) y
secundario (Ns) , según la ecuación:

La relación de transformación (m) de la tensión entre el bobinado primario y el

bobinado secundario depende de los números de vueltas que tenga cada uno. Si el
número de vueltas del secundario es el triple del primario, en el secundario habrá el
triple de tensión.

2.2. Eficiencia de transformador

El conocimiento del rendimiento de cualquier máquina, dispositivo o sistema tiene
una gran importancia por el valor económico que ello reporta, tanto desde el punto
de vista del costo de operación como del ambiental. En general el rendimiento de
una máquina, normalmente indicado con la letra griega eta η, está dado por el
cociente de las potencias de salida y de entrada.
η = 𝑃𝑒/𝑃𝑠
En el caso particular de los transformadores se está en presencia de una máquina
de características excepcionales: su rendimiento es muy elevado y requieren muy
bajo mantenimiento; todo ello debido a su condición de máquina estática.

3. MATERIALES
 01 Transformador de potencia monofásico de 1000 VA, 220/110 V
 01 Multímetro digital
 02 Amperímetro de 0 – 5 A y 0 – 25 A
 01 Voltímetro de 0 – 300 V
  01 Vatímetro monofásico
 04 Resistencias variables

4. ACTIVIDADES
a) Armar el circuito de la figura adjunta, conectar las resistencias de carga
(previamente calculado para plena carga del transformador) por el lado de A.T. y
alimentar el transformador a tensión y frecuencia nominales.

5. CUESTIONARIO
5.1. Con los datos del ensayo con carga de f.p.=1 graficar las curvas U2 vs I2, eficiencia
vs corriente y regulación vs tensión.

5.2. Para las diversas cargas determinar la caída de tensión interna del transformador
en % (la regulación) según expresión, para todos los lados.
Respuestas en Tabla 2

5.3. De los datos tabulados, analizar en qué condiciones se obtiene la mejor eficiencia
del transformador analizado. Analizar la curva graficada e indicar por proyección
cual sería la eficiencia si el transformador se sobrecarga al 120% y su regulación.
Mayor eficiencia se encuentra cuando el secundario del transformador conduce una
mayor corriente, como podemos apreciar según los datos, a medida que va
subiendo la corriente en el secundario la eficiencia aumenta hasta ir llegando a su
tope.

5.4. Explicar que se debe hacer con la información recogida durante el ensayo para que
se cumpla la relación de transformación de corriente.
Con los datos recogidos de cada instrumento durante la práctica se deben realizar
los cálculos necesarios para que la relación de transformación de corriente se vuelva
efectiva. Primero se debe colocar una incógnita “i” en el primer casillero de I1 para
que así podamos llegar a hallar un valor apropiado de esta corriente y así entonces
poder llegar a unos valores más aceptables de la relación de transformación.

5.5. Con la información obtenida en el laboratorio, tabulas las perdidas variables del
transformador y graficar Pperd-I2, con los resultados proyectar las pérdidas para
1.2in. (20% de sobrecarga)
Potencia perdida, calculada en la Tabla 2 “Q” o potencia reactiva.

6. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
 Podemos observar que a medida que las resistencias van disminuyendo, la corriente
aumenta, pero el voltaje que debería ser constante va disminuyendo, lo cual quiere
decir que el sistema está de alguna manera succionando el voltaje poco a poco.
 Las gráficas nos muestran que la eficiencia esta linealmente relacionada con el
voltaje de entrada.
 Debemos tener cuidado en el armado del circuito para prevenir cualquier accidente.
  Se debe conocer la manera correcta de conectar los instrumentos para prevenir
daño en ellos.
 Podemos observar que la eficiencia del transformador aumenta a medida que
aumenta la corriente en el lado secundario del transformador.
7. BIBLIOGRAFIA
 http://andilaielec.blogspot.pe/2015/02/relacion-de-transformacion-ttrdtr.html

*NOTA: Los valores tomados para hacer las tablas fueron tomados de una simulación de practica
encontrada en internet, a modo de practicar matemáticamente para hallar los demás valores.