El ritual de la significancia estadística (ANTES)

Plantear Hipótesis
Ho: las distribuciones de notas antes del nuevo proceso de los 20 estudiantes tienen distribución
1 normal
H1: las distribuciones de notas antes del nuevo proceso de los 20 estudiantes NO tienen
distribucion normal

2 Establecer un nivel de significancia

Nivel de Significancia (alfa) α = 5%

Seleccionar estadístico de prueba (Resaltarla con amarillo)

a) Kolmogorov-Smirnov

3 b) Kolmogorov-Smirnov Lilliefors
c) Shapiro–Wilk
d) Anderson-Darling
e) T de Student para muestras Independientes

Valor de P=_______67.3%_________
4 Lectura del p-valor
Con una probabilidad de 67.3% aceptamos la hipótesis alterna
Toma de decisiones (dar como respuesta una de las Hipótesis)
5
Aceptamos la hipótesis nula
Interpretación

1. Las distribuciones de notas antes del nuevo proceso para la obtención de saponina de los 20
estudiantes siguen o tienen distribución normal.
El ritual de la significancia estadística (DESPUES)

Plantear Hipótesis
Ho: las distribuciones de notas DESPUES del nuevo proceso de los 20 estudiantes tienen
1 normalidad
H1: las distribuciones de notas DESPUES del nuevo proceso de los 20 estudiantes tienen NO
normalidad

2 Establecer un nivel de significancia

Nivel de Significancia (alfa) α = 5%

Seleccionar estadístico de prueba (Resaltarla con amarillo)

f) Kolmogorov-Smirnov

3 g) Kolmogorov-Smirnov Lilliefors
h) Shapiro–Wilk
i) Anderson-Darling

Valor de P=_______30.2%_________
4 Lectura del p-valor
Con una probabilidad del 30.2% aceptamos la hipótesis alterna.
Toma de decisiones (dar como respuesta una de las Hipótesis)
5
Aceptamos la hipótesis nula
Interpretación

1. Las distribuciones de notas después de realizar del nuevo proceso para la obtención de saponina
de los 20 estudiantes siguen o tienen distribución normal.
El ritual de la significancia estadística (HIPOTESIS GENERAL)

Plantear Hipótesis
Ho: que las notas obtenidas antes y después de llevado el nuevo proceso nos lleva al mismo

1 resultado (no son distintos / da lo mismo llevar o no llevar dicho nuevo proceso)
H1: que las notas obtenidas antes y después de llevado el nuevo proceso NO nos lleva al mismo
resultado (SI son distintos /NO da lo mismo llevar o no llevar dicho nuevo proceso) (SON
DISTINTOS). VERIFICAR CUAL ES EL MEJOR.

2 Establecer un nivel de significancia

Nivel de Significancia (alfa) α = 5%

Seleccionar estadístico de prueba (Resaltarla con amarillo)

j) Kolmogorov-Smirnov
k) Kolmogorov-Smirnov Lilliefors
3 l) Shapiro–Wilk
m) T de student para muestras relacionados
n) Anderson-Darling

Valor de P=______1.2%_________

4 Lectura del p-valor

Con una probabilidad de error del 1.2% aceptamos la hipótesis alterna (es permisible-lo podemos
tolerar). Ya que esta debajo del 5%.
Toma de decisiones (dar como respuesta una de las Hipótesis)
5
Aceptamos la hipótesis alterna.

Interpretación

1. Las notas obtenidas antes y después de llevado el nuevo proceso tienen diferencias significativas
(DICHAS MEDICIONES SON DISTINTAS). Debemos indicar si ese nuevo proceso a sido
pertinente o no.
2. Por tanto, obteniéndose un promedio de (14.2) después de llevado dicho nuevo proceso y siendo
este el resultado mayor al obtentenido antes (12.15). concluimos que la enseñanza de dicho nuevo
proceso para la obtención de la saponina contribuye en el rendimiento de los 20 estudiantes.
El ritual de la significancia estadística

Plantear Hipótesis
1 Ho:
H1:

2 Establecer un nivel de significancia

Nivel de Significancia (alfa) α =

Seleccionar estadístico de prueba (Resaltarla con amarillo)

o) Kolmogorov-Smirnov

3 p) Kolmogorov-Smirnov Lilliefors
q) Shapiro–Wilk
r) Anderson-Darling
s) Prueba de Levene

Valor de P=________________
4 Lectura del p-valor

Toma de decisiones (dar como respuesta una de las Hipótesis)

5

Interpretación