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Unidad 4 Fracciones

SOLUCIONES EVALUACIÓN

1 5 11
1. a) b) c)
8 10 15

4 1 15 10 5 30 2 100
2. a)  b)  c)  d) 
12 3 48 32 7 42 3 150

45 3 91 13 126 7 405 3
3. a)  b)  c)  d)  3
60 4 98 14 144 8 135 1

4. m.c.m. (5, 7, 3, 2, 4) = 420


3 252 5 300 2 280 1 210 8 480 3 315 1 3 2 5 3 8
 ,  ,  ,  ,  ,       
5 420 7 420 3 420 2 420 7 420 4 420 2 5 3 7 4 7

3 5 1 7
5. a)   
4 4 4 4

7 17 5 42  68  15 95
b)    
6 9 12 36 36
2 2 2
1 3  9 1 3 8 9 1  5  9 5 9 25  144 169
c) ·  1   ·     ·      
5  8  20 5  8 8  20 5  8  20 64 20 320 320

3 1  5 4  3 1  5 2  3 1  9  3 40 67
d)  :  :2   :    :   
4 4  8 5  4 4  8 5  4 4  40  4 36 36

87 3 4 49 59 5 3 31 62
6. a)  21  b) 5   c) 9 d) 7   
4 4 9 9 6 6 4 4 8

7.

1
8. Los dos bocadillos que se come corresponden a de los bocadillos que tenía, así que empezó con 12 bocadillos.
6

Unidad 4 │ Fracciones Secundaria


Unidad 4 Fracciones
ESCALA DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Utilizar fracciones para recoger, 1.1. Utiliza fracciones para representar, ordenar e
transformar e intercambiar interpretar adecuadamente información
información relacionada con la vida cuantitativa.  
diaria. (Comunicación lingüística)
1.2. Sabe representar fracciones.   
2. Hallar fracciones equivalentes. 2.1. Calcula fracciones equivalentes. 

2.2. Simplifica fracciones. 

2.3.Halla la fracción irreducible.  


3. Comparar y ordenar fracciones 3.1.Realiza operaciones de conversión entre
 
propias e impropias. números fraccionarios.
3.2.Ordena conjuntos de números que contengan
números enteros, fracciones propias e 
impropias.
4. Conocer y utilizar propiedades y 4.1. Calcula el valor de expresiones numéricas con
nuevos significados de las fracciones mediante las operaciones
 
operaciones elementales con elementales y las potencias de exponente
fracciones.. natural.
4.2. Reconoce nuevos significados acerca de las

operaciones elementales.
4.3. Calcula el mínimo común múltiplo de dos o más
números naturales y lo aplica a las operaciones 
con fracciones.
5. Desarrollar, en casos sencillos, la 5.1. Aplica correctamente la jerarquía de las
competencia en el uso de operaciones.
operaciones combinadas como 
síntesis de la secuencia de
operaciones aritméticas.
6. Usar diferentes estrategias que 6.1. Realizar operaciones combinadas entre
permitan simplificar las operaciones números fraccionarios con eficacia, mediante el
cálculo mental y/o algoritmos de lápiz y papel. 
con fracciones.
(Aprender a aprender y Sentido de la
iniciativa y espíritu emprendedor)
7. Utilizar procesos de razonamiento y 7.1.Analiza y comprende el enunciado de los
estrategias de resolución de problemas (datos, relaciones entre los datos,
contexto del problema). 
problemas, realizando los cálculos
necesarios. (Aprender a aprender)

7.2. Utiliza estrategias heurísticas y procesos de


razonamiento en la resolución de problemas.  

Puntuación 1 1 1 1,25 1,5 1,25 1,5 1,5

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