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SOLUCIONES EVALUACIÓN
1 5 11
1. a) b) c)
8 10 15
4 1 15 10 5 30 2 100
2. a) b) c) d)
12 3 48 32 7 42 3 150
45 3 91 13 126 7 405 3
3. a) b) c) d) 3
60 4 98 14 144 8 135 1
3 5 1 7
5. a)
4 4 4 4
7 17 5 42 68 15 95
b)
6 9 12 36 36
2 2 2
1 3 9 1 3 8 9 1 5 9 5 9 25 144 169
c) · 1 · ·
5 8 20 5 8 8 20 5 8 20 64 20 320 320
3 1 5 4 3 1 5 2 3 1 9 3 40 67
d) : :2 : :
4 4 8 5 4 4 8 5 4 4 40 4 36 36
87 3 4 49 59 5 3 31 62
6. a) 21 b) 5 c) 9 d) 7
4 4 9 9 6 6 4 4 8
7.
1
8. Los dos bocadillos que se come corresponden a de los bocadillos que tenía, así que empezó con 12 bocadillos.
6
ACTIVIDADES
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Utilizar fracciones para recoger, 1.1. Utiliza fracciones para representar, ordenar e
transformar e intercambiar interpretar adecuadamente información
información relacionada con la vida cuantitativa.
diaria. (Comunicación lingüística)
1.2. Sabe representar fracciones.
2. Hallar fracciones equivalentes. 2.1. Calcula fracciones equivalentes.