9.

8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.

30.
29.
28.
27.
26.
25.
24.
23.
22.
21.
20.
19.
18.
17.
16.
15.
14.
13.
12.
11.
10.
GRADO: 3

ALUMNO
GRUPO 3º
BLOQUE: 4

NOMBRE DEL
Describe un proceso
cuidando la
secuencia de la
información.
Recupera
información
relevante mediante
notas y la emplea al
redactar un texto.
Conoce la función y
las características de
los diagramas.
Identifica los
elementos que
permiten identificar
información en un
texto
ESPAÑOL Bloque IV

(encabezados,títulos
, subtítulos,
recuadros).
MAESTR@:________________________

Emplea notas para

apoyar la redacción
de un texto propio
Describir un proceso de fabricación o manufactura

Utiliza nexos
Temporales para
enlazar oraciones
(primero, segundo,
mientras, finalmente,
para que, cuando).
MATERIAL PARA PRIMARIA

44
 GRADO: 3

9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.

30.
29.
28.
27.
26.
25.
24.
23.
22.
21.
20.
19.
18.
17.
16.
15.
14.
13.
12.
11.
10.
3º

DEL
GRUPO

ALUMNO
NOMBRE
BLOQUE: 4

Identifica las
características de
personajes, y
escenarios, y
establece su
importancia en el
palabras y
Usacuento.
frases adjetivas y
adverbiales para
describir personas,
lugares y acciones.

Utiliza tiempos
verbales presentes
y pasados en la
descripción de
sucesos,
ESPAÑOL Bloque IV

personajes y
escenarios.
Analiza la trama,
escenarios y
cuentos para elaborar un juego
MAESTR@:________________________

personajes en los
Describir escenarios y personajes de

cuentos clásicos.
Tarjetas con las
Descripciones de
escenarios y
personajes de un
cuento elegido (sin
hacer mención del
lugar
MATERIAL PARA PRIMARIA

45
 9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.

30.
29.
28.
27.
26.
25.
24.
23.
22.
21.
20.
19.
18.
17.
16.
15.
14.
13.
12.
11.
10.
GRADO: 3

ALUMNO
GRUPO 3º
BLOQUE: 4

NOMBRE DEL
Conoce la función de las
encuestas y la forma de
reportar la información
obtenida..

Emplea cuestionarios
para obtener Información,
y reconoce la diferencia
entre preguntas cerradas
y abiertas.

Identifica la
correspondencia entre
datos presentados en el
cuerpo del texto y los
datos incluidos en una
ESPAÑOL Bloque IV

tabla o gráfica y los

interpreta.

Conoce la estructura de
MAESTR@:________________________

un texto expositivo y la
emplea al redactar un
Difundir los resultados de una encuesta

reporte.
Identifica las partes del
texto expositivo
(introducción, desarrollo
y conclusiones).

Organiza la información
de las encuestas en
tablas simples o de
frecuencia.
MATERIAL PARA PRIMARIA

46
 9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.

30.
29.
28.
27.
26.
25.
24.
23.
22.
21.
20.
19.
18.
17.
16.
15.
14.
13.
12.
11.
10.
GRADO: 3

ALUMNO
GRUPO 3º
BLOQUE: 4

NOMBRE DEL
Resuelve problemas que
implican identificar la
regularidad de
sucesiones
con progresión
aritmética.
Resuelve problemas que
implican efectuar hasta
tres operaciones de
adición y sustracción.

Resuelve problemas que

impliquen dividir
mediante diversos
procedimientos.
Identifica escrituras
equivalentes ( aditivas
mixtas) con fracciones.
Comparación de
MATEMATICAS Bloque IV

Fracciones en casos
sencillos (con igual
MAESTR@:________________________

numerador o igual
denominador).

Resuelve problemas que

impliquen efectuar hasta
tres operaciones de
adición y sustracción.

Usa la división para

resolver problemas
multiplicativos, a partir
de los procedimientos ya
utilizados (suma,
resta, multiplicación).
MATERIAL PARA PRIMARIA

47
 9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.

30.
29.
28.
27.
26.
25.
24.
23.
22.
21.
20.
19.
18.
17.
16.
15.
14.
13.
12.
11.
10.
GRADO: 3

ALUMNO
GRUPO 3º

NOMBRE DEL
Relaciona la fuerza
BLOQUE: 4

aplicada sobre los objetos

con algunos cambios
producidos en ellos;
movimiento, reposo y
deformación.
Identifica el
aprovechamiento del
sonido en diversos
aparatos para
satisfacer necesidades.

Describe que el sonido

tiene tono, timbre e
intensidad.
Identifica el
aprovechamiento de los
imanes en situaciones y
aparatos de uso cotidiano.

Describe los efectos de

atracción y repulsión de
MAESTR@:________________________
CIENCIAS NATURALES Bloque IV

los imanes sobre

otros objetos, a partir de
sus interacciones.
Explica la secuencia del
día y de la noche y las
Fases de la Luna
considerando los mov. de
la Tierra y la Luna.

Aplica habilidades, actitudes y

valores de la formación científica
básica durante la planeación, el
desarrollo, la comunicación y la
evaluación de un proyecto de su
MATERIAL PARA PRIMARIA

interés en el que integra

contenidos
del bloque.

48
 1

9.
8.
7.
6.
5.
4.
3.
2.

30.
29.
28.
27.
26.
25.
24.
23.
22.
21.
20.
19.
18.
17.
16.
15.
14.
13.
12.
11.
10.
GRADO: 3

ALUMNO
GRUPO 3º

NOMBRE DEL
BLOQUE: 4

Identifica la
importancia de la
aplicación imparcial
de las normas y las
leyes en la
protección de sus
derechos, por parte
de las autoridades.

Promueve el
establecimiento de
acuerdos que
concilian intereses
individuales y
colectivos.

Conoce los
derechos de la
niñez y localiza
MATEMATICAS Bloque IV

información sobre
personas e
MAESTR@:________________________

instituciones que
contribuyen a su
protección.

Identifica las
funciones de las
autoridades de su
localidad y su
relación con
personas, grupos y
organizaciones de
la sociedad civil.
MATERIAL PARA PRIMARIA

49