INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA MONTESSORI

EVALUACIÓN DE ESPAÑOL
II PERÍODO DBA #3-4
GRADO 502

NOMBRE: ____________________________________________________________________

8. La lírica se clasifica en:

A) comedias, tragedias,
1. Los géneros literarios son:
tragicomedias.
A) las maneras de clasificar los géneros
B) coplas, canciones, poemas, rimas.
de método.
C) fábulas, leyendas, novelas, cuentos,
B) las maneras de clasificar los géneros
mitos.
periodísticos.
C) las maneras de clasificar las obras
9. La dramática se clasifica en:
literarias.
A) fábulas, leyendas, novelas, cuentos,
mitos.
2. Los géneros literarios se clasifican en:
B) comedias, tragedias,
A) poesía, copla, canción.
tragicomedias.
B) fábula, cuento y novela.
C) coplas, canciones, poemas, rimas.
C) narrativo, lírico y dramático.
10. La dramática pone en escena una situación
3. Relata hechos reales o imaginarios el
a través de:
género:
A) los personajes.
A) narrativo.
B) el diálogo.
B) lírico.
C) Todas las anteriores
C) dramático.
11. Los textos líricos se facilitan para ser
4. Expresa sentimientos el género:
cantados porque:
A) lírico.
A) tienen musicalidad, ritmo y belleza.
B) dramático.
B) están formados por notas musicales.
C) narrativo.
C) estrofas cortas.

5. Predomina la acción actuada en el género:

12. La diferencia entre un texto dramático un
A) lírico.
texto narrativo es que:
B) dramático.
A) En el dramático comprendemos la
C) narrativo.
historia por lo que dicen y hacen los
6. La novela pertenece al género:
personajes, y en el narrativo la historia
A) Lirico.
la cuenta el narrador.
B) Dramático.
B) En el dramático se expresan
C) Narrativo.
sentimientos del autor, y en el narrativo
la historia la cuenta un narrador.
7. La narración puede encontrarse en.
C) En el narrativo comprendemos la
A) comedias, tragedias,
historia por lo que dicen y hacen los
tragicomedias.
personajes, y en el dramático la
B) poesías, rimas, canciones.
historia la cuenta el narrador.
C) fábulas, leyendas, novelas, cuentos,
mitos.
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II PERÍODO DBA #3-4
GRADO 502

Lee el siguiente texto y, luego, responde las 17. ¿Quiénes se alegran con el silbido del
preguntas 13, 14, 15, 16 y 17. viento?
A) Las manos.
B) Los cabellos.
Viento C) Los árboles.

Suave como la caricia de una madre

mueves mis cabellos hacia la sonrisa de
verme despeinado. Como un remolino
que hace girar las hojas en el invierno
retrocede mis pasos cuando voy de prisa y
el remolino me avisa que tú andas
jugando a las escondidas. Los árboles se
agitan y alegran con tu silbido me saludan
a lo lejos mientras tus frías manos acarician
mi rostro enrojecido.
(Mónica Cisternas)

13. El texto leído es:

A) un cuento.
B) un poema.
C) una rima.

14. En el texto anterior, el hablante lírico es:

A) Mónica Cisternas.
B) el viento frío.
C) un hombre.

15. El propósito del texto anterior es:

A) expresar emociones.
B) informar del viento.
C) contar una historia.

16. La figura literaria que se presenta en estos

versos es:
A) epíteto. Suave como la
B) metáfora. caricia de una
C) aliteración. madre…
D) comparación.