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Nota:
EVALUACION SUMATIVA SEGUNDO AÑO MEDIO
Objetivos Generales:
Comprender la crisis del sistema político del periodo parlamentario y la posterior reconstrucción de la
institucionalidad a través de la Constitución de 1925, del fortalecimiento del régimen presidencial y de la reforma del
sistema de partidos
Analizar las principales transformaciones económicas, políticas y sociales que siguieron a la Gran Depresión en Chile,
considerando el fin de la riqueza del salitre y del modelo de crecimiento hacia afuera, la redefinición del rol del
Estado como promotor de la industrialización (ISI, CORFO) y del bienestar social (por ejemplo, escolarización, salud,
vivienda y previsión), y la creciente participación de Estados Unidos en la economía local.
INSTRUCCIONES GENERALES
1. LA EVALUACION DEBE SER REALIZADA CON LAPIZ PASTA, NO CON LAPIZ MINA
2. NO SE ACEPTARAN BORRONES. EN CASO DE EQUIVOCACION TACHAR Y SEGUIR A CONTINUACION U OCUPAR
CORRECTOR DE MANERA COHERENTE
3. LEE BIEN LAS INSTRUCCIONES Y CADA UNA DE LAS PREGUNTAS ANTES DE CONTESTAR
OBJETIVO 1: Reconocer el contexto que explica la crisis del sistema político del periodo parlamentario y la posterior
reconstrucción de la institucionalidad a través de la Constitución de 1925, del fortalecimiento del régimen
presidencial y de la reforma del sistema de partidos.
SELECCIÓN MÚLTIPLE Encierre en un círculo o marque con una X la letra de la alternativa correcta (1 pto c/u)
1. “Una vez derrotado Balmaceda, surge en Chile un nuevo ordenamiento político que tendió a disminuir el poder del
Ejecutivo y fortalecer el del Legislativo, poder que realmente ejerce el poder y las riendas del país. En este escenario
siguió vigente la misma Constitución (1833). Si bien esta Constitución había sido reformada ya en la década de 1870,
los mecanismos utilizados por el Congreso para ejercer un mayor poder por sobre el Presidente se encontraban
consagrados en la Constitución desde 1833, y que seguirán vigentes hasta la carta fundamental de 1925” ESTE NUEVO
ORDENAMIENTO POLÍTICO SE CONOCE BAJO EL NOMBRE DE:
a) República Liberal
b) Presidencialismo
c) República Parlamentaria
d) Balmacedismo
e) República Radical
2. Desde la década de 1850 ciudades como Santiago y Valparaíso crecieron notablemente, produciéndose al mismo
tiempo, transformaciones sociales profundas y alteraciones en las formas en como se habitaba y trabajaba en dichos
espacios urbanos. En este contexto, se intensificó una marcada segregación espacial de la población en función de los
sectores sociales, como también en la forma cómo resolvían el problema habitacional, porque mientras la oligarquía
vivía en “palacetes” ampliamente alhajados con lo mejor del mundo, la clase obrera vivía regularmente en:
a) Rancheríos muy distantes de la ciudad, donde más que pagar con dinero se utlizaba el trueque
b) Conventillos y cités, escasamente dotados de agua y con graves problemas de hacinamiento y sanidad.
c) Hospederías populares financiadas y atendidas por agentes del Estado
d) Poblaciones y conjuntos habitacionales populares, donde predominaban las casitas de madera
e) Cités, imitando la vida de los trabajadores proletarios de Europa
3. ¿Cuál de las siguientes opciones representa de mejor manera el panorama laboral por parte de los trabajadores
chilenos de fines del siglo XIX y de principios del XX?
Colegio de la Inmaculada Concepción “A cristo por maría”
De Nuestra Señora de Lourdes
“Tenía rasgos burgueses y mercantiles, por una parte, con un pasado latifundista y terrateniente al que no quiere
renunciar, por otra, y en suma con un modo de ser algo paradojal, que oscilaba entre los valores burgueses como la
sobriedad, el trabajo y los buenos negocios, y una tendencia o debilidad por los modos de vida del ser aristocrático,
ostentadores y europeizados”
Pinto, J y Salazar, G (2002). Historia contemporánea de Chile. Tomo II. Editorial LOM
a) Clero eclesiástico
b) Oligarquía
c) Burocracia
d) Clase media
e) Clase política
5. El cohecho fue una de las tantas prácticas políticas de la época parlamentaria (1891 – 1925) y consistió en lo siguiente:
a) El Parlamento constantemente acusaba y cuestionaba a los Ministros de Estado, como una forma de presionar al
poder Ejecutivo.
b) Normalmente los candidatos a cargos públicos se aseguraban un número de votos mediante su compra.
c) Por medio de presiones, cuestionamientos de todo tipo y compra de votos, los parlamentarios obtenían altas
votaciones.
d) El predominio en las elecciones lo obtenían los candidatos que entraban en contacto con las personas.
e) Todas las alternativas son correctas.
6. Sobre la población chilena en las primeras décadas del siglo XX, es CORRECTO afirmar que:
I. La natalidad era alta, sin embargo, la elevada mortalidad impidió un explosivo crecimiento demográfico.
II. Las ciudades comienzan a atraer la población del campo; de este modo la gran migración generó hacinamiento en las
ciudades (poblaciones callampas, tomas etc.)
III. La población estaba claramente diferenciada entre pobres y ricos, con una clase media empobrecida y carente de
protagonismo.
a) Sólo I
b) Solo II
c) Sólo III
d) Sólo I y III
e) I, II y III
“A fines del siglo XIX, la oligarquía constituía la elite social chilena. Grandes palacios, hermosos campos y la hegemonía
política y económica formaban parte de su círculo social. Además característico de ellos fue la “política de club”, la
Colegio de la Inmaculada Concepción “A cristo por maría”
De Nuestra Señora de Lourdes
costumbre de reunirse en espacios exclusivos en donde se debatían los temas de actualidad política y se decidía sobre el
futuro del país, lugares representativos, en donde se llevaba a cabo estas peculiares formas de hacer política”
7. Se afirma que el Parlamentarismo en Chile fue exclusivo, en una denominada política de salón , es decir, los miembros
del parlamento negocian en pos de sus propios intereses. Esto quiere decir que el principal centro de reuniones y de
trabajo legislativo para la oligarquía parlamentaria fue:
8. Los historiadores afirman que en Chile, el Parlamentarismo como sistema político difiere del inglés, denominándose
como un “Parlamentarismo a la chilena”, esto por:
a) Es un periodo de cambios sociales propios del siglo venidero, por lo que la esterilidad parlamentaria es aceptada por
adaptarse a la época
b) Se considera que es un periodo estéril, sin ningún acontecimiento relevante para la historia de Chile, pero cuyos frutos
se ven hoy en la actualidad.
c) Es un periodo donde la oligarquía vive su máximo esplendor
d) Es una época de la Historia de Chile donde no hubo mayores eventos de relevancia, explicado básicamente por la
esterilidad parlamentaria por parte de la élite u oligarquía
e) Todas las alternativas son correctas.
9. Tipo de manifestación que surge a raíz de la cuestión social, cuya respuesta por parte del gobierno más que de
conciliación fue de masacre y violencia. Nos referimos a:
a) La huelga
b) Los mitings o convenciones
c) Los pasquines o propaganda política
d) El destrozo y quema de caucho
e) Ninguna de las anteriores
10. De acuerdo a la imagen , uno de los grandes problemas de fines del siglo XIX y
mediados del siglo XX es el “ Conjunto de problemas sociales y económicos que
afectan a los más desposeídos a fines del siglo XIX y comienzos del XX, siendo
consecuencia directa de la tan vil Revolución Industrial, pues es la llamada
experiencia de la pobreza” Esta definición corresponde a:
11. Desde la Primera Guerra Mundial en adelante, la industria salitrera comienza a experimentar un continuo proceso de
declinación que se considera como contexto de las protestas y huelgas del sector obrero y cuestión social ¿Cuál de las
siguientes opciones corresponde la causa que provoca este proceso en Chile?
12. “ En 1915, se presentó como candidato a Senador por Tarapacá. Le imprimió a su campaña una orientación
decididamente popular, entusiasmando a las masas e inaugurando una nueva forma de hacer política en Chile. En esta
época, comenzó a forjarse su fama como ídolo por su capacidad de oratoria que le permitía hechizar a las multitudes.
Lo proclamaron como “ El león de Tarapacá”. El gobierno de turno, por intermedio de su ministro del Interior Pedro
Montenegro, ordenó varias intervenciones en su contra, en un abierto acto de abuso de autoridad. Este hecho, lo
obligó a pronunciar un violento discurso donde injurió a Montenegro, quien debió presentar su renuncia. El ex
ministro lo retó a duelo, el que se realizó el 13 de Febrero de 1915, y ambos salieron ilesos”.
Fuente: Historia Político Legislativa del Congreso Nacional de Chile
A partir del texto relativo a la campaña senatorial de Arturo Alessandri Palma por Tarapacá en 1915, es posible
distinguir algunos aspectos que caracterizaron su manera de hacer y actuar en política, entre los que se destacan:
13. Con la candidatura de Arturo Alessandri Palma, aparece en la escena política de Chile de principios del siglo XX un
nuevo concepto, que define a un personaje que intenta con su discurso participar en política, pero que por su origen
no cuenta con un gran bagaje en el escenario político. De acuerdo a las imágenes, este concepto se define como:
a)
Populismo
b) Outsider
c) Primer Ministro
d) Ministro
e) Ninguna de las anteriores
14. “ Cielito lindo”, “chusma querida” y “canalla dorada” son expresiones que se asocian a:
15. ¿Cuál de los siguientes personajes simbolizó un cambio en el estilo político predominante durante el período
parlamentario en Chile?
17. Tras el fin de la época parlamentaria, la política chilena experimentó cambios tan radicales y relevantes como:
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo I y II
d) Solo II y III
e) I, II y II
18. Con el gobierno de Arturo Alessandri Palma (1920-1925), Chile obtuvo una nueva carta constitucional: la
Constitución de 1925. Entre otras cosas, esta se caracterizó PRINCIPALMENTE porque:
a) Solo I
b) Solo III
c) Solo I y II
d) Solo I y III
e) I, II y II
19. Cual de las siguientes alternativas, es consecuencia de la cuestión social que afectó al Chile de inicios del siglo XX,
dado a las continuas presiones del Gobierno Parlamentario y que no permiten al presidente de turno llevar a cabo su
plan político:
20. Una de las siguientes alternativas en relación a la Constitución Política de 1925 es FALSA:
Colegio de la Inmaculada Concepción “A cristo por maría”
De Nuestra Señora de Lourdes
OBJETIVO N°2: Identificar las principales transformaciones económicas, políticas y sociales que siguieron a la Gran
Depresión en Chile, considerando el fin de la riqueza del salitre y del modelo de crecimiento hacia afuera, la
redefinición del rol del Estado como promotor de la industrialización (ISI, CORFO) y del bienestar social (por ejemplo,
escolarización, salud, vivienda y previsión)
21. En 1930 llegan a Chile los devastadores efectos de la crisis económica mundial producto de la caída de la bolsa de
valores de Nueva York. Las repercusiones no se hacen esperar y los países occidentales:
22. Durante el periodo posterior a la crisis de 1929, se generan diversas propuestas para enfrentar sus devastadoras
consecuencias. Entre éstas surge el Estado de Bienestar o Estado Benefactor, el cual se caracteriza en el ámbito social
por:
a) Facilitar la instalación de un programa de promoción popular como una vía de apoyo a los sectores populares
b) Fomentar la instalación de industrias con financiamiento estatal en áreas estratégicas de la economía
c) Promover la creación de políticas de bienestar centradas en la vivienda, educación y previsión
d) Generar medidas de emprendimiento para las pequeñas y medianas empresas
e) Orientar sus inversiones hacia el sector privado, para generar mayor empleabilidad entre los trabajadores
23. “Modelo que busca producir la mayor parte de los bienes manufacturados en el país, con el apoyo estatal y de los
privados, para enfrentar mejor las fluctuaciones de la economía mundial. Al aplicar medidas proteccionistas, los
precios de los productos extranjeros suben y así se opta por substituirlos por los producidos en Chile, más baratos”
a) Capitalismo
b) Industrialización por sustitución de importaciones
c) Mercantilismo
d) Neoliberalismo
e) Fomento de la producción
24. Modelo económico que propone que el Estado debe ser interventor, es decir, en momentos de crisis, es decir, es
responsabilidad del Estado intervenir en la economía, estimulando la demanda a través del gasto social e
inversión pública:
a) Keynesianismo
b) Monetarismo
c) Estado benefactor
d) Mercantilismo
e) Neoliberalismo
Lea el siguiente documento y responda las preguntas 25 y 26
Colegio de la Inmaculada Concepción “A cristo por maría”
De Nuestra Señora de Lourdes
“1931 fue un total descalabro. Dejaron de prestarnos (…) para cualquier fin. No vendíamos nada afuera. No
recibíamos moneda foránea para nuestras necesidades más apremiantes (…). ¿Por qué? Por nuestra dependencia
extrema de un solo producto de exportación: el salitre. Éste, su subproducto el yodo, y —todavía muy modestamente
— el cobre, representaban casi el 90% de nuestras exportaciones totales, e igual porcentaje, en consecuencia, de las
divisas que requeríamos para importar. Paralelamente, los gravámenes aduaneros a estas importaciones, y el
impuesto a las exportaciones del 'oro blanco', significaban arriba del 80% de los ingresos del Fisco. Sin salitre,
entonces, no había importaciones, ni gravámenes a las mismas, ni impuestos al salitre exportado, ni
consiguientemente recursos para el gasto público”
25. De acuerdo al texto es posible extraer que lo que lleva al Estado a transformarse en un eje de desarrollo, es decir
de Subsidiario a Benefactor es:
a) Los efectos del desastre económico, producto de la crisis internacional de la Bolsa de Nueva York en 1929 en la
economía chilena
b) Renuncia porque no está de acuerdo con el dictamen de la “Liga de las Naciones”
c) Porque no puede importar salitre sintético
d) Agentes de la inteligencia estadounidense financian campañas en su contra.
26. La crisis del modelo exportador hacia afuera para Chile trae como consecuencia:
27. Ciclo político de Gobiernos Radicales (1938-1952) cuya principal característica se basó en programas de gobierno
destinados a la ralentización económica y social de Chile:
a) Frente Popular
b) Alianza por el Progreso
c) Revolución social
d) Frente Amplio
e) Reforma Agraria
29. Los gobiernos del Frente Popular en cuanto a su composición se caracterizan por:
31. “Una de las características más relevantes del siglo XX chileno es que la ciudadanía le va a pedir a los gobiernos
que se preocupen cada vez más de sus problemas socioeconómicos. A partir de la década del 30, los ministerios
de Hacienda, Educación, Vivienda y Salud serán carteras claves para el conjunto de la población chilena. El
Estado tiene ahora una responsabilidad ineludible y es la de mejorar el bienestar material de los ciudadanos”.
Manual de Preparación de Historia y Ciencias Sociales PSU. Ediciones UC, Santiago, 2010.
I. El desarrollo económico llevó a la solución de los problemas sociales y políticos del periodo radical.
II. Gran relevancia tendrán los ministros de Hacienda, Educación, Vivienda y Salud durante el siglo XX.
III. El Estado debe asumir su responsabilidad en el mejoramiento del bienestar material de los ciudadanos.
32. El Frente Popular llega al poder en 1938 con Pedro Aguirre Cerda. Al respecto, es correcto señalar que:
33. ¿Cuál fue una de las principales características de la política económica impulsada por los gobiernos radicales
o del Frente Popular desde la década de 1940?