Maio/2012

COMPANHIA DE SANEAMENTO BÁSICO

DO ESTADO DE SÃO PAULO

Concurso Público para provimento de cargo de

Atendente a Cliente I
(30 horas)
Nome do Candidato No de Inscrição No do Caderno
Caderno de Prova ’11’, Tipo 001 MODELO MODELO1

ASSINATURA DO CANDIDATO
No do Documento
0000000000000000
00001−0001−0001

Língua Portuguesa
Matemática
PROVA Noções de Informática
Atualidades

INSTRUÇÕES
- Verifique se este caderno:
- corresponde a sua opção de cargo.
- contém 60 questões, numeradas de 1 a 60.
Caso contrário, reclame ao fiscal da sala um outro caderno.
Não serão aceitas reclamações posteriores.
- Para cada questão existe apenas UMA resposta certa.
- Você deve ler cuidadosamente cada uma das questões e escolher a resposta certa.
- Essa resposta deve ser marcada na FOLHA DE RESPOSTAS que você recebeu.

VOCÊ DEVE
- Procurar, na FOLHA DE RESPOSTAS, o número da questão que você está respondendo.
- Verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D,E) da resposta que você escolheu.
- Marcar essa letra na FOLHA DE RESPOSTAS, conforme o exemplo: A C D E

ATENÇÃO
- Marque as respostas primeiro a lápis e depois cubra com caneta esferográfica de tinta preta.
- Marque apenas uma letra para cada questão, mais de uma letra assinalada implicará anulação dessa questão.
- Responda a todas as questões.
- Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem o uso de máquina calculadora.
- A duração da prova é de 4 horas, para responder a todas as questões e preencher a Folha de Respostas.
- Ao término da prova, devolva este caderno ao fiscal, juntamente com sua Folha de Respostas. O candidato
somente levará o Caderno de Questões transcorridas 03 (três) horas do início da prova.
- Proibida a divulgação ou impressão parcial ou total da presente prova. Direitos Reservados.

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 Caderno de Prova ’11’, Tipo 001
2.
LÍNGUA PORTUGUESA
Atenção: As questões de números 1 a 10 referem-se ao texto
seguinte.
O motorista do 8-100
Um colega meu, jornalista, teve outro dia a oportunidade
de ver uma coisa bela. Estava numa manhã, bem cedo, junto ao
edifício Brasília, na Avenida Rio Branco, aonde fora para re-
portar uma singular coleta de lixo. Viu chegar o caminhão 8-100
da Limpeza Urbana e saltarem os ajudantes, que se puseram a
carregar e despejar as latas de lixo. Enquanto isso, o que fazia
o motorista? O mesmo de toda manhã. Pegava um espanador e
um pedaço de flanela, e fazia o seu carro ficar rebrilhando de
limpeza. Esse motorista é “um senhor já, de estatura mediana,
_________________________________________________________
cheio de corpo, claudicando da perna direita – não ficamos sa-
3.
bendo seu nome”.
Não poupa meu amigo repórter elogios a esse humilde
servidor municipal. E sua nota no jornal, feita com certa emoção
e muita justeza, mostra que não apenas sabe reportar as coisas
da rua como também as coisas da alma.
Cada um de nós tem, na memória da vida que vai so-
brando, seu caminhão de lixo que só um dia despejaremos na
escuridão da morte. Grande parte do que vamos coletando pe-
las ruas desiguais da existência é apenas lixo; dentro dele é que
levamos a joia de uma palavra preciosa, o diamante de um
gesto puro.
O motivo central da admiração do autor da crônica pelo
motorista do 8-100 está resumido no seguinte segmento:
(A) Não poupa meu amigo repórter elogios a esse humil-
de servidor municipal.
(B) mostra que não apenas sabe reportar as coisas da
rua como também as coisas da alma.
(C) Grande parte do que vamos coletando pelas ruas
desiguais da existência é apenas lixo.
(D) A vida o obrigou a catar lixo e imundície; ele aceita
sua missão.
(E) não é um conformado, é o herói silencioso que lança
um protesto superior.
Atente para as seguintes afirmações:
I. Um jornalista, colega do autor, presenciou aciden-
talmente uma cena cotidiana em que encontrou
inspiração para criar uma matéria de interesse para
o jornal.
II. Na nota que redigiu para o jornal, soube o repórter
reconhecer na justa medida a dignidade daquele
hábito do motorista do caminhão.
III. Tal como ocorria entre o motorista e o caminhão,
muita gente colhe suas flores num jardim de facili-
dades.

Esse motorista que limpa seu caminhão não é um con- Em relação ao texto, está correto o que se afirma
formado, é o herói silencioso que lança um protesto superior. A SOMENTE em
vida o obrigou a catar lixo e imundície; ele aceita sua missão,
(A) I.
mas a supera com esse protesto de beleza e de dignidade.
Muitos recebem com a mão suja os bens mais excitantes e
(B) II.
tentadores da vida; as flores que vão colhendo no jardim de
uma existência fácil logo têm, presas em seus dedos frios, uma (C) III.
sutil tristeza e corrupção, que as desmerece e avilta. O moto-
rista do caminhão 8-100 parece dizer aos homens da cidade: “O (D) I e II.
lixo é vosso: meus são estes metais que brilham, meus são
estes vidros que esplendem, minha é esta consciência limpa”. (E) II e III.
(Adaptado de Rubem Braga. 200 crônicas escolhidas) _________________________________________________________

4. Considerando-se o contexto, traduz-se adequadamente o

sentido de um segmento do texto em:
1. A singularidade da cena reportada está no fato de que o
motorista do caminhão (A)
o
Não poupa meu amigo repórter elogios (2 parágra-
(A) atribui a uma tarefa corriqueira uma importância que fo) = não elogio suficientemente meu amigo jornalis-
ela efetivamente não pode e não merece assumir. ta

(B) aplica-se, contrariando seus hábitos, numa ostensiva o

(B) feita com certa emoção e muita justeza (2 parágra-
operação de limpeza, diante dos olhos observadores
do repórter. fo) = intentada por algum sentimento de rebuscada
justiça
(C) empenha-se, como sempre faz, numa atividade em
que demonstra recusar os limites naturalmente im- (C)
o
o diamante de um gesto puro (3 parágrafo) = a cor-
postos em seu trabalho. tante frieza de um ato desinteressado
(D) entrega-se, como de hábito, a uma prática que seria
o
inútil, não lhe servisse ela para distraí-lo em sua ru- (D) que lança um protesto superior (4 parágrafo) = que
de tarefa. se insurge de modo elevado
(E) dedica sua energia a um trabalho suplementar de
o
limpeza, esperando que tanto empenho seja reco- (E) que as desmerece e avilta (4 parágrafo) = que as
nhecido. reprime e nobilita
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5. Estão plenamente atendidas as normas de concordância
verbal na frase:
(A) A cada um reservam-se, ao longo da vida, flores di-
versas, umas fáceis, outras difíceis de colher em
nossa existência.
(B) Destacava-se, em meio à cena que o jornalista obser-
vava, os extremos cuidados do motorista com a
limpeza do caminhão.
(C) Ao motorista interessavam, enquanto os companhei-
ros faziam a coleta do lixo, manter reluzentes os
metais de seu caminhão.
(D) A cada movimento da flanela ou do espanador cor-
respondiam maior rebrilho das peças do caminhão.
(E) Não deveriam apresentar-se a tantas pessoas des-
qualificadas a chance de colher flores fáceis, no jar-
dim da existência.
_________________________________________________________
6. Está clara e correta a redação deste livre comentário so-
bre o texto:
(A) Munido por um espanador e um pedaço de flanela,
ao passo que os companheiros recolhiam lixo, o mo-
torista caprichava a limpeza do caminhão.
(B) O jornalista não deixou de perceber que a dignidade
daqueles gestos consistiam na limpeza feita por
quem deveria revolver o lixo produzido por nós.
(C) Longe de qualquer conformismo, a limpeza do cami-
nhão é um atributo no qual o motorista deixa claro
sua intransigência em manter o mesmo absoluta-
mente limpo.
(D) O motorista do 8-100 separa admiravelmente bem a
limpeza do caminhão, à qual se dedica com prazer,
da sujeira que deve recolher em seu trabalho diário.
(E) Muita gente recebe gratuitamente o que ganham
sem esforço na vida, nem por isso fazendo por me-
recer esses bens que logo adquirem um significado
negativo.
_________________________________________________________
7. Emprega-se em sentido figurado o elemento em destaque
na frase:
(A) Um colega meu, jornalista, teve outro dia a opor-
tunidade de ver uma coisa bela.
(B) Pegava um espanador e um pedaço de flanela, e
fazia seu carro ficar rebrilhando de limpeza.
(C) as flores que vão colhendo no jardim de uma exis-
tência fácil logo têm (...) uma sutil tristeza e corrup-
ção (...)
(D) Não poupa meu amigo repórter elogios a esse humil-
de servidor municipal.
(E) Esse motorista é “um senhor já, de estatura media-
na, cheio de corpo, claudicando da perna direita (...)”
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8. Pegava um espanador e um pedaço de flanela, e fazia o
seu carro ficar rebrilhando de limpeza.
Substituindo os elementos sublinhados pelos pronomes
correspondentes, a frase ficará:
(A) Pegava-os e o fazia ficar rebrilhando de limpeza.
(B) Pegava-lhes e fazia ele ficar rebrilhando de limpeza.
(C) Pegava a estes e lhe fazia ficar rebrilhando de lim-
peza.
(D) Os pegava e fazia ficar rebrilhando-o de limpeza.
(E) Pegava-os e lhe fazia ficar rebrilhando de limpeza.
_________________________________________________________
9. A pontuação está plenamente adequada na frase:
(A) Conquanto trabalhasse, com o lixo da cidade o
motorista, sujeito digno e prestimoso fazia questão
de deixar seu caminhão rebrilhando, enquanto os
colegas faziam a coleta.
(B) Conquanto trabalhasse com o lixo da cidade, o mo-
torista, sujeito digno e prestimoso, fazia questão de
deixar seu caminhão rebrilhando, enquanto os co-
legas faziam a coleta.
(C) Conquanto trabalhasse com o lixo da cidade o mo-
torista, sujeito digno, e prestimoso, fazia questão de
deixar seu caminhão rebrilhando, enquanto, os cole-
gas faziam a coleta.
(D) Conquanto trabalhasse com o lixo da cidade, o mo-
torista sujeito digno e prestimoso, fazia questão de
deixar seu caminhão rebrilhando enquanto os cole-
gas, faziam a coleta.
(E) Conquanto trabalhasse com o lixo da cidade, o mo-
torista, sujeito digno e prestimoso fazia questão de
deixar, seu caminhão rebrilhando, enquanto os co-
legas faziam a coleta.
_________________________________________________________
10. Está correta a seguinte observação acerca de um aspecto
da construção no primeiro parágrafo do texto:
(A) Em vez de aonde, em aonde fora para reportar, o
autor deveria ter empregado onde.
(B) Na frase O mesmo de toda manhã, o elemento su-
blinhado refere-se ao termo antecedente o moto-
rista.
(C) Na expressão um senhor já, o elemento sublinhado
acentua a dignidade e a elegância moral do mo-
torista.
(D) Na expressão fazia o seu carro ficar rebrilhando de
limpeza, o elemento sublinhado é insuficiente para
identificar a quem se refere.
(E) Na expressão uma singular coleta de lixo, o termo
sublinhado tem o sentido de invulgar.
3
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Atenção: As questões de números 11 a 20 referem-se ao tex- 13. Atente para as seguintes afirmações:
to seguinte.
I. O parágrafo de abertura e o parágrafo final do texto
são de um autor diferente do que se expressa nos
O que seria a morte? demais parágrafos.

II. A forma verbal Sabe, que abre o 2o parágrafo do

Tive o prazer de entrevistar o cineasta português Manoel
texto, é um indicativo da fala de uma entrevista que
de Oliveira, com seus 102 anos de idade. Eis um trecho da en- foi transcrita.
trevista, quando indagado a respeito da morte:
III. O cineasta Manoel de Oliveira considerou mais ex-
“Sabe, há aquela narrativa do Tolstói, em que um nobre está pressivos os ensinamentos recebidos no Colégio
moribundo. E pergunta a si próprio: que coisa é a morte? Relanceia os dos Jesuítas do que a lição da mitologia indígena
olhos pelo quarto e vê a porta. E pensa: ah, a morte é uma porta. Esta sobre a morte.
ideia me ficou marcada. Do lado, digamos, materialista, não existe a
Em relação ao texto está correto o que se afirma em
mínima dúvida: a porta dá para o cemitério. Mas, do lado espiritual, há
sempre a questão: para onde dá a porta? Existe um Além ou não? (A) I, II e III.
Um poeta português fala que o espírito é como o ar que se (B) I e II, somente.
respira. Quando exalamos o último suspiro, o espírito se solta. Enquanto (C) II e III, somente.
ele está no indivíduo, contém todo o mal e todo o bem da condição (D) I e III, somente.
humana. Mas, quando se liberta, vai limpo e puro, funde-se com o (E) II, somente.
universo, com o Absoluto, que é Deus. _________________________________________________________
Quando fui para o Colégio dos Jesuítas, começaram a me
ensinar sobre a alma. Que quando morremos a alma vai para o Céu, ou 14. Está INCORRETA a seguinte afirmação sobre o sentido
de uma passagem do texto:
para o Purgatório, ou para o Inferno. Vai pra cá, vai pra lá... Assim tipo
bolinha de gude. Era muito jovem e pensei, atônito: caramba, o mundo é o
(A) a ideia de que a morte é uma porta (2 parágrafo) im-
uma fábrica de almas! plica a ideia de passagem de um lugar para outro.
Mas depois descobri esta imagem muito bonita, de uma mito- o
(B) em o espírito se solta (3 parágrafo), segundo o poe-
logia indígena sobre os rios, que têm um destino, marcado pelo seu ta português, a morte é associada a uma libertação.
próprio curso. Cada rio é um rio único, individualizado. Porém, quando
(C) há forte ironia no emprego da expressão tipo boli-
deságua no mar, deixa de ser o rio tal ou tal: a sua água se mistura ao o
nha de gude (4 parágrafo), associada aos diferentes
Absoluto. Mas o rio perdeu a sua individualidade. E depois vem o calor,
destinos da alma.
a evaporação, a chuva. A chuva renova as fontes, e o rio continua.”
Despedindo-me dele, lembrei-me de uma frase de Epicu- (D) as imagens do rio e do mar correspondem respec-
o
tivamente, na mitologia indígena (5 parágrafo), ao
ro: “Não tenho medo nenhum da morte. Pois onde ela está, não indivíduo e ao Absoluto.
estou. E onde eu estou, ela não está.” (E)
o
na mitologia indígena sobre os rios (5 parágrafo), os
(Adaptado de Paulo Nogueira, revista Piauí, n. 57. junho/2011) elementos da natureza podem ser aproximados a
Céu, Purgatório e Inferno.
_________________________________________________________
o
11. A concepção de morte, para o poeta português (3 pará- o
grafo), e a imagem da morte, presente na mitologia indí- 15. Na mitologia indígena (5 parágrafo), os rios e o mar são
o
gena (5 parágrafo), mantêm entre si alguma proximidade, vistos como
pois ambas (A) elementos irredutivelmente opostos.
(B) sinônimos perfeitos.
(A) negam qualquer manifestação de vida depois da
extinção da matéria. (C) símbolos de finitude.
(D) componentes de um ciclo permanente.
(B) negam que haja qualquer recompensa moral para (E) representações da morte absoluta.
quem viveu a vida praticando o bem.
_________________________________________________________
(C) afirmam a reintegração de quem morreu no universo
16. O verbo indicado entre parênteses deverá flexionar-se
do Absoluto, de onde proveio.
numa forma do plural para preencher adequadamente a
(D) afirmam a reencarnação de quem morreu numa for- lacuna da seguinte frase:
ma de vida superior à que já teve. (A) As lições com que se ...... (deparar) no Colégio dos
(E) afirmam a intensificação dos elementos mais carac- Jesuítas impressionaram fortemente o cineasta por-
terísticos da individualidade de quem morreu. tuguês.
_________________________________________________________ (B) A beleza das imagens da natureza, nos mitos indíge-
nas, ...... (traduzir) os encantos poéticos do mundo
12. A morte é vista, por Manuel de Oliveira, de uma pers-
primitivo.
pectiva ambivalente, quando se consideram as expres-
sões (C) A divisão triádica de Inferno, Purgatório e Céu, para
os jesuítas, ...... (corresponder) a uma hierarquia
(A) Do lado materialista e do lado espiritual. dos merecimentos humanos.
(B) Vai pra cá e vai pra lá.
(D) Ao cineasta Manoel de Oliveira ...... (impressionar)
(C) vai para o Céu e para o Inferno. bastante o rigor dos conceitos apreendidos no Co-
légio dos Jesuítas.
(D) funde-se com o universo e com o Absoluto.
(E) ...... (intrigar) ao jovem português, aluno do Colégio
(E) A chuva renova as fontes e o rio continua.
dos Jesuítas, os movimentos incessantes das almas.
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17. Porém, quando deságua no mar, deixa de ser o rio tal ou
tal. MATEMÁTICA

Preservam-se o sentido básico e a correção da frase 21. A marcação de quilometragem de uma estrada é feita a
acima nesta outra redação: partir do Centro da cidade em que ela se encontra. Certa
estrada submetida a essas condições tem início no quilô-
(A) O rio tal ou tal, todavia, deixa de ser ainda quando metro 8. Seguindo 95 km do início dessa estrada o via-
deságua no mar. jante encontra uma placa anunciando um hospital à 6 km
(B) No entanto, assim que deságua no mar, já não é daquele local.
esse ou aquele rio.
Ana iniciou sua viagem no quilômetro 23 dessa estrada,
(C) Portanto, ao desaguar no mar, eis que deixa de ser foi até o hospital e, em seguida, voltou pela estrada até o
um rio qualquer. Centro da cidade. Desconsiderando pequenos desvios re-
(D) Conquanto deságue no mar, passa a não ser mais lacionados ao percurso descrito, Ana percorreu em sua
que um rio. viagem

(E) Ainda assim, desaguando no mar, deixará de ser (A) 178 km

apenas um rio.
_________________________________________________________ (B) 189 km
18. A morte? Nós tememos a morte, e não porque conheça-
(C) 180 km
mos a morte: é justamente por ignorar os segredos da
morte que ela nos atormenta.
(D) 179 km
Evitam-se as viciosas repetições da frase acima substi-
tuindo-se os elementos sublinhados, na ordem dada, por: (E) 195 km
_________________________________________________________
(A) a tememos - a conheçamos - lhe ignorar os segre-
dos 22. Uma planilha de cálculo no computador foi alimentada
com dados numéricos nos campos A1, A2 e A3. Na lin-
(B) a tememos - a conheçamos - ignorá-la os segredos
guagem dessa planilha, os símbolos matemáticos das qua-
(C) tememos-lhe - lhe conheçamos - lhe ignorar os tro operações básicas são:
segredos
(D) tememos a ela - conhecemo-la - lhe ignorar seus Adição +
segredos Subtração −
(E) tememos ela - lhe conheçamos - ignorar aos seus Multiplicação *
segredos Divisão /
_________________________________________________________

19. Estão corretamente flexionadas as formas verbais da fra- João precisa colocar uma fórmula no campo A4 dessa pla-
se: nilha que calcule o dobro da soma de 20% do número
colocado em A1 com a quarta parte da diferença entre o
(A) Ah, se à morte sobrevisse a certeza de um alívio, número colocado em A2 e o número colocado em A3,
não haveria por que temê-la. nessa ordem. Uma fórmula que João pode colocar no
campo A4 para que a planilha execute corretamente o
(B) Até a sabedoria de Epicuro interviu no texto, como cálculo que ele precisa fazer é
tentativa de esclarecimento desse nosso maior mis-
tério. (A) 0,4*A1+0,5*A2-A3
(C) Enquanto o espírito conter em si mesmo todo o bem
e o mal da condição humana nada saberemos da (B) 0,2*A1+A2-A1
libertação absoluta.
(C) 0,4*A1+(A2-A3)/2
(D) Não conviria ao autor levar consigo as duras lições
recebidas no Colégio dos Jesuítas. (D) 0,2*A1+(A2-A3)/2
(E) Se retêssemos conosco apenas as alegrias vividas,
adiaríamos ao máximo nossa passagem pela porta (E) 0,4*A1-0,5*A2-0,5*A3
da morte. _________________________________________________________
_________________________________________________________
23. Uma marca de alimentos vende o mesmo produto em dois
20. Todas as palavras estão corretamente grafadas na frase: tipos de embalagens, uma contendo 280 g e outra 320 g.
A embalagem com maior quantidade tem o preço por gra-
(A) A obcessão com a morte leva muitas pessoas a não ma do produto custando para o consumidor 1 centavo a
uzufruírem os bons momentos da vida. menos do que esse preço na embalagem menor. Se a em-
balagem maior é vendida por um preço 10% superior ao
(B) Um espiritualista convicto não entende o porque de
da embalagem menor, então, o preço de venda da emba-
tanta gente se atemorisar diante da morte.
lagem menor é de, aproximadamente,
(C) Um dos privilégios de quem intui a sobrevivência do
espírito está em disseminar resolutamente a fé entre (A) R$ 70,92.
os homens.
(B) R$ 71,24.
(D) A frase de Epicuro, se nada conclue de muito ori-
ginal, formula com destresa verbal uma forma de ver
(C) R$ 72,18.
a morte.
(E) O autor seria reprendido, no Colégio dos Jesuitas, (D) R$ 74,66.
caso se recuzasse a aceitar a existência do Céu e
do Inferno. (E) R$ 71,87.
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24. Um torneio de xadrez disputado entre dois jogadores terá a seguinte regra:

− Serão disputadas duas etapas, sagrando-se campeão do torneio aquele que vencer ambas. Em caso de uma vitória para
cada jogador nessas etapas, será disputada uma terceira etapa, sagrando-se campeão do torneio aquele que a vencer.
− Em cada etapa serão disputados um mínimo de 6 jogos (sem limite máximo de jogos). A etapa termina quando tiver sido
cumprido pelo menos o número mínimo de jogos e um dos jogadores tiver diferença de 2 vitórias em relação ao outro.
− Os jogadores se revezam alternadamente nas partidas de uma mesma etapa para dar início.
− O jogador que inicia a primeira partida da primeira etapa é diferente daquele que inicia a primeira partida da segunda etapa.
− Em caso de necessidade da terceira etapa, o jogador que dará início será decidido por sorteio.

Raul e Laura disputaram esse torneio, sendo que Laura foi a campeã. O placar final foi:

a
− 1 etapa: 6 a 4 para Raul.
a
− 2 etapa: 7 a 5 para Laura.
a
− 3 etapa: 6 a 1 para Laura.

Considerando apenas as informações fornecidas, é correto afirmar que, necessariamente,

a
(A) Laura deu início na primeira partida da 1 etapa.
a
(B) Raul deu início na primeira partida da 1 etapa.
a
(C) em algum momento da 2 etapa o placar esteve empatado em total de vitórias nessa etapa.
a
(D) Laura deu início na primeira partida da 3 etapa.
a
(E) na 3 etapa o placar nunca esteve empatado em total de vitórias nessa etapa.

25. A tabela abaixo indica o total de membros de um clube, por faixa etária.

Faixa de 15 a 30 a 45 a 60 anos ou
idade 29 anos 44 anos 59 anos mais
Membros 75 65 30 10

Uma pesquisa será feita com 36 membros desse clube de forma que seja respeitada a proporção de membros por faixa etária
de todos os seus integrantes. Atendendo a essa regra, o número de pessoas de 15 a 44 anos que integrará o grupo de
36 membros é igual a

(A) 28
(B) 30
(C) 29
(D) 27
(E) 32

26. A figura abaixo indica o nível de água em um mesmo reservatório cilíndrico registrado no último dia de dois meses consecutivos.
Sabe-se que no último dia de janeiro o nível de água ocupava 25% da capacidade do reservatório.

4,8m

3m Figuras fora
de escala

Janeiro Fevereiro

Na situação descrita, a comparação entre o nível de água do reservatório no último dia de janeiro com o último dia de fevereiro
mostra que houve aumento de

(A) 40%
(B) 140%
(C) 120%
(D) 70%
(E) 60%
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27. Existem calculadoras que podem ser reguladas para apresentar o resultado das contas realizadas em notação decimal ou em
notação de fração irredutível. Usando uma calculadora desse tipo, Pedro dividiu 0,9 por 0,32, pegou o resultado e dividiu por 0,3
e, por fim, pegou o resultado e dividiu por 1,5. Uma vez que a calculadora estava regulada para dar o resultado final em notação
de fração irredutível, o resultado correto apresentado por ela foi

11
(A)
2
13
(B)
2
25
(C)
4
13
(D)
3
15
(E)
2

28. Na malha quadriculada estão marcadas as áreas de duas regiões poligonais.

Área 1

Área 2

A maior das duas áreas supera a menor em, aproximadamente,

(A) 16,7%
(B) 14,3%
(C) 18,1%
(D) 14,8%
(E) 15,6%

29. Observe o padrão descrito na faixa abaixo.

etapa 1 etapa 2 etapa 3 etapa 4 etapa 5 etapa 6 etapa 7 etapa 8 etapa 9

Na etapa 1 existem 3 quadrados cinza (C=3) e cinco quadrados brancos (B=5). Da etapa 1 para a etapa 2, o número de quadra-
dos acumulados das cores cinza e branco são, respectivamente, C=7 e B=9. Da etapa 1 para a 3, os quadrados acumulados
são C=13 e B=11. De acordo com a lógica de formação da faixa descrita na figura, da etapa 1 até a etapa 50, os quadrados
acumulados das cores cinza e branco serão

(A) C=228 e B=196

(B) C=211 e B=181

(C) C=208 e B=176

(D) C=215 e B=185

(E) C=218 e B=190

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Instruções: Para responder às questões de números 30 e 31 utilize o texto abaixo.

No processo de fabricação de papel novo a partir do papel usado ocorre uma enorme economia de energia e água. Para cada
tonelada (1.000 kg) de papel produzido a partir de reciclagem de papel usado economizam-se 2,5 barris de petróleo, 98 mil litros de
água e 2.500 kW/h de energia elétrica, e vice-versa.
Um pacote de 500 folhas de papel A4 usado em escritórios tem cerca de 2,5 kg de papel que, depois de usado, pode ser
utilizado em reciclagem.

30. A quantidade de folhas usadas de papel A4 necessárias para que sejam economizados 2,5 barris de petróleo no processo de
fabricação de papel novo é igual a

(A) 20 mil.

(B) 200 mil.

(C) 2 milhões.

(D) 20 milhões.

(E) 200 milhões.

31. O projeto de reciclagem de papel dos funcionários de um escritório estabelece uma meta de juntar papel usado necessário para
a economia de 245 mil litros de água no processo de fabricação de papel novo. Para que essa meta seja atingida utilizando
apenas folhas usadas de papel A4, será necessário reaproveitar um total mínimo de pacotes de 500 folhas de A4 igual a

(A) 900

(B) 1.200

(C) 1.000

(D) 1.400

(E) 800

32. Marcos faz transporte escolar em escolas de São Paulo e do município de Osasco. No mês de fevereiro ele fez 75 viagens em
São Paulo, 25 viagens em Osasco e 16 viagens entre São Paulo e Osasco. O preço cobrado por ele segue a regra: viagens em
São Paulo custam 2/3 do preço das viagens em Osasco que, por sua vez, custam 4/5 do preço das viagens entre São Paulo e
Osasco. Se no mês de fevereiro o faturamento de Marcos com as 116 viagens foi de R$ 5.700,00, o menor preço por viagem
cobrado por ele é igual a

(A) R$ 55,00.

(B) R$ 35,00.

(C) R$ 50,00.

(D) R$ 60,00.

(E) R$ 40,00.

33. A ponta do ponteiro dos segundos de um relógio percorre 2 mm por segundo. A ponta desse ponteiro terá percorrido 1,44 km em

(A) 6 dias e 5 horas.

(B) 5 dias e 4 horas.

(C) 6 dias e 8 horas.

(D) 8 dias e 8 horas.

(E) 9 dias e 2 horas.

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34. Uma sala retangular de 5,4 m por 10,25 m será recoberta com forração que é vendida por metro e tem 250 cm de largura. A
forração terá que recobrir totalmente a sala, não importando a posição em que será colocada. Sabe-se que é possível recortar a
forração com tesoura na hora da instalação na sala.

5,4 m SALA 250 cm forração

10,25 m

Se a forração é vendida ao preço de R$ 2,00 por metro de comprimento, o valor mínimo que será gasto com ela para recobrir
totalmente a sala é de
(A) R$ 332,10.
(B) R$ 442,80.
(C) R$ 221,40.
(D) R$ 390,60.
(E) R$ 452,60.

35. De acordo com dados fornecidos no site da Sabesp, sabe-se que:

− um banho de ducha por 15 minutos, com o registro meio aberto, consome cerca de 135 litros de água;
− escovar os dentes em cinco minutos com a torneira não muito aberta gasta 12 litros de água.

Gastão toma banho e escova os dentes de acordo com o tempo e os gastos de água descritos acima. Gastinho toma um banho
de 6 minutos com o registro meio aberto, e escova os dentes apenas com o uso de um copo de 300 mL de água. Na com-
paração entre o gasto de água dos dois personagens, Gastinho economizará, em relação a Gastão, um total de água, em litros,
igual a
(A) 68,7
(B) 86,7
(C) 42,7
(D) 92,7
(E) 82,3

36. Larissa consegue calcular potências de 2 digitando repetidas vezes uma mesma tecla na sua calculadora. Digitando essa tecla
uma vez, a calculadora indica o resultado da potência 21, digitando duas vezes essa tecla a calculadora indica o resultado da
potência 22, e assim sucessivamente. Sabendo que a velocidade de digitação de Larissa é de três teclas por segundo, o tempo
necessário para que ela obtenha o resultado da potência 2222, no visor da calculadora, é de 1 minuto e
(A) 14 segundos.
(B) 12 segundos.
(C) 21 segundos.
(D) 24 segundos.
(E) 04 segundos.

37. Observe o padrão da relação entre x e y por meio de alguns números racionais indicados na tabela abaixo.

x y
1 −2
2 1
2,5 2,5
3 4
4 7
4,2 7,6
: :

De acordo com o padrão estabelecido, para x = 17,6 o valor correspondente em y será

(A) 86,4
(B) 94,7
(C) 58,2
(D) 42,8
(E) 47,8

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38. O gráfico abaixo indica a altura de cinco edificações.

Altura (m)
15
13,5
12
10,5
9
7,5
6
4,5
3
1,5
0
1 2 3 4 5
Prédios

Sabe-se que a soma das alturas das cinco edificações é 49,8 m. A soma do excedente da altura do prédio 1 em relação à 4,5 m
com o excedente da altura do prédio 5 em relação à 13,5 m, é igual a

(A) 1,5 m
(B) 2,2 m
(C) 2,1 m
(D) 1,6 m
(E) 1,8 m

39. Um grupo de excursionistas iniciou uma trilha às 10h da manhã na altitude de 780 m, e finalizou o percurso às 16h. O gráfico
abaixo indica a altitude em que os excursionistas estiveram em cada instante do passeio.

Altitude

1710 m

780 m

10h 12h 15h 16h Horário

A análise desse gráfico permite afirmar corretamente que os excursionistas

(A) começaram e finalizaram a trilha na mesma altitude.

(B) atingiram uma mesma altitude que já haviam atingido no passeio às 15h.

(C) atingiram o ponto de maior altitude do passeio às 14h.

(D) permaneceram em uma mesma altitude das 11h até às 12h.

(E) atingiram mesmas altitudes que já haviam atingido no passeio no período das 15h às 16h.

40. Lucas tem que resolver uma equação em que um dos denominadores das frações é numérico, porém, saiu borrado e ilegível,
conforme mostra a imagem a seguir.

3x 3(2-2x) 1 5x + 3
=
4 2 2

Se a solução da equação que Lucas tem que resolver é 2, o número que saiu borrado no denominador da fração, em decimal,
era

(A) 2,6
(B) 2,8
(C) 2,4
(D) 3,1
(E) 3,2
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47. O MS Word 2003 permite que o usuário adicione o nú-
NOÇÕES DE INFORMÁTICA
mero da página atual apenas
41. Uma das formas de se iniciar programas no MS Windows 7
é usando o menu Iniciar que, normalmente, se situa no (A) com a mesma fonte e cor do texto principal.

(A) canto inferior esquerdo da tela. (B) no cabeçalho e rodapé.

(B) canto superior esquerdo da tela.
(C) canto inferior direito da tela. (C) na primeira página.

(D) canto superior direito da tela. (D) a partir da segunda página.

(E) centro da barra de tarefas.
_________________________________________________________ (E) no rodapé.
_________________________________________________________
42. O componente do MS Windows 7 que deve ser acessado
para se alterar configurações do Windows é chamado de 48. No MS Excel 2010, a referência de célula B15:E15 repre-
senta
(A) Painel de Controle.
(A) a célula da linha 15 e coluna B e a célula na linha 15
(B) Menu Iniciar. e coluna E.
(C) Barra de Tarefas.
(D) Configurações do Sistema. (B) a célula da coluna 15 e linha B e a célula na coluna
15 e linha E.
(E) Recursos e Configurações.
_________________________________________________________ (C) a soma de todas as células na coluna 15.
43. Para economizar a bateria de um computador portátil ro-
dando MS Windows XP, é possível colocá-lo em um modo (D) o intervalo de células na coluna 15 e linhas C até D.
de economia de energia onde os dados são preservados
em memória. Na caixa de diálogo Desligar o computador, (E) o intervalo de células na linha 15 e colunas B até E.
para ativar este modo deve-se selecionar a opção _________________________________________________________

(A) Desligar. 49. Uma planilha do MS Excel 2010 possui os seguintes valo-
res:
(B) Desligar rápido.
(C) Hibernar. A B
1 Mês Vendas
(D) Em espera.
2 Janeiro 10
(E) Ocultar. 3 Fevereiro 20
_________________________________________________________ 4 Março 30
5
44. No MS Windows XP, ao se clicar duas vezes sobre um
ícone de documento, o mesmo será Se for digitada na célula B5 a fórmula =SOMA(B2:B4)/3
será exibido nesta célula o valor
(A) excluído da pasta atual e enviado à lixeira.
(B) copiado para a pasta Meus Documentos. (A) 10
(C) movido para a pasta Meus Documentos.
(B) 20
(D) copiado para a Área de Transferência.
(E) aberto pelo programa associado a sua extensão. (C) 30
_________________________________________________________
(D) 50
45. No MS Word 2003, após selecionar uma palavra ela NÃO
é copiada para a área de transferência ao se
(E) 60
_________________________________________________________
(A) clicar no botão Recortar da barra ferramentas pa-
drão. 50. No MS Excel 2003 pode-se ordenar as linhas de uma pla-
nilha de acordo com os valores contidos em uma coluna,
(B) clicar no botão Copiar da barra ferramentas padrão.
selecionando uma célula da coluna pela qual se deseja,
(C) pressionar as teclas CRTL e V. ordenar e clicar no
(D) pressionar as teclas CRTL e C. (A) menu Dados e na opção Ordenar.
(E) pressionar as teclas CRTL e X.
_________________________________________________________ (B) menu Classificar dados e na opção Ordem crescen-
te.
46. No MS Word 2003, para se configurar o tamanho do papel
e as margens do texto é usada a opção
(C) botão Classificar em Ordem Crescente na barra de
ferramentas.
(A) Página do menu Formatar.
(B) Configurar página do menu Formatar. (D) botão Ordenar em Ordem Crescente na barra de
(C) Papel e Margens do menu Formatar. ferramentas.
(D) Configurar página do menu Arquivo.
(E) menu Classificar dados e na opção Ordenar.
(E) Página do menu Editar.

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54. O presidente dos EUA, Barack Obama, fez, por volta da
ATUALIDADES 0h30 desta segunda-feira [02/05/2011], um pronunciamen-
51. O presidente deste país árabe renunciou em 14 de janeiro to anunciando oficialmente a morte do líder terrorista de
[2011] após um mês de violentos protestos contra o go- origem saudita Osama bin Laden.
verno. Ele estava há 23 anos no poder. Foi a primeira vez De acordo com Obama, “Na semana passada determina-
mos que tínhamos informação suficiente [para conduzir um
que um líder árabe foi deposto por força de movimentos
ataque contra Bin Laden]. Na noite de hoje [01/05/2011],
populares. Essa movimentação política contaminou outro
um pequeno time de soldados americanos levou a cabo a
país da região e em 25 de janeiro [2011], policiais e mani-
operação. Após um tiroteio, esses soldados mataram Bin
festantes entraram em choque nas ruas da capital, espe- Laden e capturaram seu corpo.”
cialmente na Praça Tahrir. Eles pediam a saída do pre- (http://noticias.uol.com.br/internacional/ultimas-noticias/
sidente Hosni Mubarak, há 30 anos no comando. Pelo me- 2011/05/01)
nos quatro pessoas morreram.
(Adaptado de: http://educacao.uol.com.br/atualidades/cri- A captura e morte de Bin Laden ocorreu
se-e-levantes-ameacam-regimesarabes.jhtm)
(A) no Paquistão.
A notícia refere-se aos dois países onde teve início a (B) na Índia.
“primavera árabe”: (C) no Tibet.
(D) na Coreia do Norte.
(A) Argélia e Afeganistão. (E) no Iêmen.
_________________________________________________________
(B) Irã e Marrocos.
55. Alguns países europeus são considerados modelos de
(C) Arábia Saudita e Jordânia. democracia e conquistas sociais. No entanto, em 22 de
julho de 2011, dois ataques terroristas foram responsáveis
(D) Tunísia e Egito. por mais de 70 mortos. O autor da chacina alegou que seu
objetivo era protestar contra a política liberal do país em
(E) Marrocos e Jordânia. relação à imigração, principalmente, de muçulmanos.
_________________________________________________________

52. Em março de 2011, um terremoto seguido de um tsunami O fato ocorreu na

abalaram o Japão e provocaram milhares de mortes e
(A) Holanda.
destruição. O tsunami também danificou as instalações do
complexo de Fukushima Daiichi que era (B) Suécia.
(C) Dinamarca.
(A) a maior fábrica de computadores do mundo. (D) Finlândia.
(E) Noruega.
(B) uma grande usina nuclear.
_________________________________________________________
(C) um centro de pesquisas de doenças tropicais. 56. Observe a foto tirada em setembro de 2011.
(D) o principal centro financeiro japonês.

(E) uma área industrial com muitos trabalhadores brasi-

leiros.
_________________________________________________________

53. O Brasil tem 190.755.799 habitantes, revelam os primeiros

resultados do Censo 2010, divulgados em 29/04/2011 pelo
IBGE.
(Adaptado de: http://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/908895-
censo-2010.shtml)
(http://leftcall.com/2011/09/17/wall-street-occupied/)
Outro dado importante revelado pelo Censo foi
Ela mostra a máscara-símbolo de um movimento cha-
(A) o predomínio da população rural em vários estados mado Ocupe Wall Street que teve início em
nordestinos.
(A) Londres, com o objetivo de protestar contra os gas-
(B) o crescimento do índice de analfabetos na popu- tos da família real.
lação. (B) Paris, para arrecadar fundos para combater a fome
na África.
(C) o aumento da proporção de idosos entre a popu-
lação. (C) Nova Iorque, com o objetivo de protestar contra a
crise financeira.
(D) a redução do número de pessoas se declarando (D) Washington, para apoiar a retirada das tropas es-
preta ou parda. tadunidenses do Iraque.
(E) a diminuição, em termos absolutos, da população do (E) Berlim, com o objetivo de condenar a expulsão de
Sudeste. imigrantes ilegais.
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57. Em termos de política externa, enquanto países como os
Estados Unidos, Israel, Canadá e Austrália votaram con-
tra, o Brasil e mais 106 países votaram, em outubro de
2011, a favor

(A) do reconhecimento do Estado da Palestina pela

Unesco.
(B) da adesão de Cuba à Organização Mundial do Co-
mércio.
(C) de medidas punitivas aos países que caçam baleias.
(D) da permanência das tropas da ONU no Haiti.
(E) da retirada dos soldados chineses do Tibet.
_________________________________________________________

58. ...... o gênio da tecnologia responsável por revolucionar ao

menos três segmentos da indústria (computação pessoal,
música e telefonia) e inovar outra (animação para filmes) –
morreu nesta quarta-feira [05/10/2011], aos 56 anos de
idade. Ex-CEO e força criativa por trás da Apple, ele lu-
tava desde 2003 contra um câncer raro no pâncreas, que
o levou a deixar, em agosto, a direção da companhia que
ele fundou em 1976 e ajudou a transformar em uma das
mais valiosas do planeta.
(Adaptado de: http://veja.abril.com.br/noticia/vida-digital/
morre-criador-da-apple-ipod-iphone-ipad)

A notícia refere-se à morte de

(A) Ken Russel.

(B) Richard Hamilton.
(C) Robert Ettinger.
(D) Steve Jobs.
(E) Sidney Lumet.
_________________________________________________________

59. Durante todo o ano de 2011, a construção da usina hidre-

létrica de Belo Monte, no Pará, provocou fortes debates.
Em novembro 2011 foi lançado um vídeo onde vários ar-
tistas criticam o empreendimento e incentivam a participa-
ção da sociedade em um abaixo-assinado contra a usina.
Um dos argumentos usados pelos contrários à construção
é que a usina

(A) será propriedade de grupos estrangeiros.

(B) afetará indígenas e população ribeirinha da região.
(C) não fornecerá energia para a metrópole carioca.
(D) desviará água do rio Amazonas, provocando a morte
de peixes.
(E) produzirá superavit de energia, representando des-
perdício.
_________________________________________________________

60. Em novembro de 2011, a multinacional Chevron foi con-

tinuamente citada pela imprensa porque

(A) fechou uma de suas indústrias no país, demitindo

mais de mil trabalhadores.
(B) recebeu autuação da Receita Federal por sonega-
ção de impostos.
(C) superfaturou na importação de equipamentos para
enviar recursos para sua sede.
(D) foi denunciada pelo Ministério do Trabalho por utili-
zar trabalho escravo.
(E) foi responsável por um vazamento de petróleo na
Bacia de Campos.
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