UNIVERSIDAD NACIONAL AMAZÓNICA DE MADRE DE DIOS

“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

FACULTAD: ECOTURISMO
CARRERA: CONTABILIDAD Y FINANZAS

TEMA: GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS EN

EL PERÚ

CURSO: ECOLOGIA GENERAL Y RECURSOS

NATURALES

DOCENTE: Ronald Sánchez Gutiérrez.

INTEGRANTES:
 Angie Gianella Huamani Zambrano.
 Jamil Romero Carpio.
 Roxy Kely Soto Churata.
 Sebastián Troncoso Velásquez.
 Juan Claudio Castillo Luna.
 Cesar Ricardo Pacco Torres.
PUERTO MALDONADO-2018
 DEDICATORIA:

Este presente trabajo está dedicado especialmente a nuestros padres

quienes se esfuerzan mucho para darnos una mejor educación; a
nuestro profesor quien nos transmite conocimientos que nos serán de
gran utilidad para nuestro futuro y también va dedicado a todos
nuestros compañeros en los cuales compartimos experiencias y
conocimientos día a día y entre los cuales nos apoyamos para
afrontar cualquier obstáculo.

GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS EN EL PERÚ.

 ¿QUÉ SON RESIDUOS SÓLIDOS?

Son aquellas sustancias, productos o subproductos en estado sólido o semisólido que
ya no necesita, pero el cual pueden ser reaprovechados y los cuales han pasado por un
proceso de fabricación, transformación, uso, consumo o limpieza, donde su propietario
lo destina al abandono.

 PORCENTAJE DE RESIDUOS SÓLIDOS EN EL PERÚ

MATERIA MATERIA
ORGÁNICA INORGÁNICA

54.3% 23.3%

Restos de comidas FOCOS,

en descomposición BOTELLAS

 ¿A DONDE VAN
LOS RESIDUOS?

RECICLAJE 15%
 BOTADEROS CIELO ABIERTO 30%

RELLENOS
SANITARIOS
37%

LA QUEMA 18%

 RESIDUOS SÓLIDOS EN LATINOAMÉRICA

 CÓMO SE GENERAN LOS RESIDUOS SÓLIDOS

RESIDUOS DOMICILIARIO:
Son aquellos que se utilizan en la vida diaria

RESIDUOS COMERCIALES:
Son aquellos que se utilizan en los centros
comerciales, bodegas, etc.

RESIDUOS DE LIMPIEZA DE ESPACIOS PUBLICOS:

Por ejemplo lo
que se encuentran en la vía pública.

RESIDUOS DE ESTABLECIMIENTO DE ATENCION

DE SALUD:
Por ejemplo de hospitales, postas, etc.
 RESIDUO INDUSTRIAL:
Por ejemplo lo que se producen de las empresas
textiles,
manufactureras

RESIDUOS RADIOACTIVOS:
Generados en Centrales Nucleares, y en las
instalaciones que utilizan materiales radioactivos,
tales como plantas de tratamiento de minerales
de uranio, hospitales, etc.

RESIDUOS DE ACTIVIDAD DE CONSTRUCCION:

Por ejemplo
ladrillos
rotos, cemento desperdiciado.

RESIDUOS MINEROS:
Son aquellos que incluyen los materiales
removidos para ganar acceso a los minerales y a
todos los
residuos provenientes de los procesos mineros.

RESIDUOS AGROPECUARIOS:
Por ejemplo abonos, pastizales, etc.
 ¿QUÉ AUTORIDADES PARTICIPAN PARA QUE NUESTRO PAIS TENGA UNA
ADECUADA GESTION Y MANEJO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS?

1. Coordina con las autoridades sectoriales y municipales la debida aplicación

de la LGRS (legislación de los residuos sólidos).

2. Promueve la adecuada gestión de residuos sólidos, mediante el Sistema

Nacional de Gestión Ambiental, y la aprobación de políticas, planes y
programas de gestión integral de residuos sólidos, a través de la Comisión
Ambiental Transectorial.

3. Aprueba la Política Nacional de Residuos Sólidos.

4. Armoniza los criterios de evaluación de impacto ambiental con los

lineamientos de política.

1. Los aspectos técnico-sanitarios del manejo de residuos sólidos, incluyendo los

correspondientes a las actividades de reciclaje, reutilización y recuperación.
2. El manejo de los residuos sólidos de establecimientos de atención de salud,
así como de los generados en campañas sanitarias.
3. Declara zonas en estado de emergencia sanitaria por el manejo inadecuado
de los residuos sólidos.
4. Aprueba Estudios Ambientales y emite opinión técnica favorable de los
proyectos de infraestructura de residuos sólidos del ámbito municipal,
 previamente a su aprobación por la municipalidad provincial
correspondiente.

1. Norma, autoriza y fiscaliza el uso de las vías nacionales para este fin.
2. Asimismo, en coordinación con los gobiernos regionales correspondientes,
autoriza el uso de las vías regionales para el transporte de residuos
peligrosos, cuando la ruta a utilizar implique el tránsito por más de una
región, sin perjuicio de las facultades de fiscalización a cargo de los gobiernos
regionales en el ámbito de sus respectivas competencias

 ¿QUÉ PODEMOS RECICLAR?

Residuos orgánicos
Todos los restos de verduras (no cocidas), frutas,
plantas, árboles, flores, hojas de árboles y
plantas, cáscaras, maní, etc. Se pueden reciclar
haciendo “compost”: abono ecológico súper
nutritivo.

Papeles y cartones los cuales constituyen el

segundo componente de los RSD
(RESIDUOS SOLIDOS DOMICILIARIOS)

EL VIDRIO
 Es el único producto 100% reciclable.

 MANEJO DE LOS RESIDUOS

1. GENERACIÓN
Cualquier persona u organización cuya acción cause
la transformación de un material de residuos. Una
organización usualmente se vuelve
generadora cuando su proceso genera un residuo
o cuando lo derrama o cuando no utiliza más un
material.

2. TRANSPORTE
Es aquel que lleva el residuo, el transportista
puede transformase en generador si el vehículo
que transporta derrama su carga o si cruza los
limites internacionales, en el caso de residuos
peligrosos o si acumula lodos y otros residuos de
material transportado.

3. TRATAMIENTO Y DISPOSICIÓN
El tratamiento incluye la selección y
aplicación de tecnologías apropiadas
para el control y tratamiento de los
residuos peligrosos o de sus
constituyentes, respecto a la disposición
la alternativa comúnmente más
utilizada en el relleno de sanitario.

4. CONTROL Y SUPERVICIÓN
Este subsistema se relaciona fundamentalmente
con el control efectivo de los otros tres
subsistemas.
 RIESGO ASOCIADO AL MAL MANEJO DE LOS RESIDUOS SOLIDOS SE
PUEDEN ORIGINAR:

1. ENFERMEDADES PROVOCADAS POR VECTORES SANITARIAS.- Existen varios

vectores sanitarios de gran importancia epidemiológica cuya aparición y
permanencia pueden estar relacionadas en forma directa con la ejecución
inadecuada de algunas de las etapas en el manejo de los residuos sólidos.
2. CONTAMINACION DE LAS AGUA.- La disposición no apropiada de residuos
puede provocar la contaminación de los cursos superficiales subterráneos de
agua, además de contaminar la población que habita en estos medios.
3. CONTAMINACION ATMOSFERICA.- El material articulado, el ruido y el olor
representan las principales causas de contaminación atmosférica.
4. CONTAMINACION DE SUELOS.- Los suelos pueden ser alterados en su
estructura debido a la acción de los líquidos percolados dejando inutilizados
por largos periodos de tiempo.
5. PROBLEMAS PAISAJISTICO Y RIESGO.- La acumulación en lugares no aptos de
residuos trae consigo un impacto paisajístico negativo, además de tener
algunos casos asociados a un importante riesgo ambiental, pudiéndose
producir accidentes tales, como explosiones o derrumbes.
 6. SALUD MENTAL.- Existen numerosos estudios que
confirman el deterioro anímico y mental de las
personas directamente asociadas.

 QUE PODEMOS LOGRAR CON UN BUEN

MANEJO DE LOS RESIDUOS SOLIDOS EN NUESTRO PAIS.

1. CONSERVA DE RECURSOS.- El manejo apropiado de las materias primas, la

minimización de residuos, las políticas de reciclaje y el manejo apropiado de
residuos trae como uno de sus beneficios principales la conservación y en
algunos casos la recuperación de los recursos naturales.
2. UN BUEN MANEJO DE RECICLAJE.- Una buena gestión lo constituye la
recuperación de recursos a través del reciclaje.
3. RECUPERACION DE AREAS.- Otros de los beneficios de disponer los residuos
en forma apropiada en un relleno sanitario es la opción de recuperar áreas de
escaso valor y convertirlos en parques y áreas de esparcimiento
 RELLENOS SANITARIOS EN LIMA

 ¿QUE

DISTRITOS PRODUCEN MAS RESIDUOS SOLIDOS?

En la actualidad existe una norma en la cual se establece que cada municipio provincial
deba elaborar un plan de residuos sólidos. De los cuales de 200 municipios en el país,
solo 60 han cumplido, produciendo así más del 80% de residuos sólidos en la capital
entre las cuales están:
o Lima Cercado
o Ate
o Chorrillos
o San Juan de Lurigancho
o Comas
Lamentablemente estas cifras se originan, debido a que la población peruana carece
de una cultura ambiental y desconoce los beneficios que puede traer la correcta
separación de materiales como el papel y el plástico.
 ¿QUÉ ES UN RELLENO SANITARIO Y QUE BENEFICIOS NOS OTORGA?
El relleno sanitario es una técnica de eliminación final de desechos sólidos en el suelo
que no causa molestias ni peligros para la salud y seguridad pública.
El cual no perjudica al ambiente durante su operación ni después de terminado el
mismo.
En la cual se utiliza la técnica de principios de ingeniería donde se confina la basura en
un área lo más pequeña posible, cubriéndola con capas de tierra diariamente y
compactándola para reducir su volumen. Siendo supervisada constantemente
mientras se vacía, se recubre la basura y se compacta la celda para conservar el relleno
en óptimas condiciones. Esto implica tener una persona responsable de la operación y
el mantenimiento.
La altura de la celda tiene una altura
entre uno y 1.5 metros para
disminuir los problemas de
hundimientos y lograr
mayor estabilidad.
 UTILICEMOS LAS 6 “R”
Reducir.-
La cantidad de residuos sólidos que generamos diariamente en nuestros hogares,
en el colegio o en el trabajo.
Reutilizar.-
Es decir alargar la vida útil de ciertos residuos que se generan en casa, como las
latas de ciertos productos que pueden ser utilizados.
Reciclar.-
No comprar productos que generen residuos innecesarios o retornables, que
causen un alto daño ambiental o a la salud de las personas.
Responsabilizar.-
A cada uno de los diferentes generadores, los que por las características de los
residuos generados sean considerados como peligrosos
Respetar.-
Nuestro planeta, nuestra casa, reconociendo que todos los seres vivos
dependemos unos de otros, y que cada acción que realizamos repercute en
nuestro medio de vida.

 TIEMPO DE DESCOMPOSICION DE LOS RERSIDUOS SOLIDOS

 COLORES DESIGNADO PARA

LOS RESIDUOS SOLIDOS

 RESIDUOS QUE GENERAMOS

 CONCLUSION:
1. La recuperación de materiales implica diversas opciones muchas veces
complementarias como por ejemplo rehusar, reciclar, reparar. La idea es promover
en el ámbito de gobiernos, empresas, instituciones y personas, lo que hemos
denominado cultura de las erres, en oposición al úselo y tírelo.

2. En un sentido amplio podemos decir que aceptar la cultura de las erres supone
tener una actitud amigable con el ambiente, usar racionalmente los recursos
naturales, no contaminar la biosfera, evitar la generación de basura, no recalentar
el planeta, preservar y conservar la diversidad biológica, utilizar fuentes de energía
renovables y no contaminantes, y ahorrar energía.
 BIBLIOGRAFIA
www.inforeciclaje.com/residuos-solidos.php
es.wikipedia.org/wiki/Gestión_de_residuos
www.upch.edu.pe/faest/images/stories/upcyd/sgc-sae/normas-
sae/Ley_27314_Ley_General_de_Residuos_Solidos.pdf
www.administracionpublicaycontrol.com.pe/?p=4213
www.monografias.com/trabajos27/residuos-solidos/residuos-
solidos.shtml
es.slideshare.net/alessita62/residuos-slidos-17472727