Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales

“Ezequiel Zamora”
Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Social
Programa de Ciencias Sociales
Subprograma Santa Barbara
Municipalizada El Piñal
Carrera: Contaduría Pública
Subproyecto: Lenguaje y Comunicación

EL LENGUAJE COMO INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN

Ensayo

Autores:
Álvarez Mora, Paola Andrea C.I V-26.723.132
Villamizar Chacón, Jesús Renee C.I V-21.220.875

El piñal, mayo del 2018

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EL LENGUAJE COMO INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN

El lenguaje ocupa un lugar primordial dentro de las relaciones humanas,
ya que el hombre desde sus etapas evolutivas más tempranas y durante su
vida se vale de este para desarrollar un proceso que le permita interactuar con
otros individuos, con su entorno y de esta manera contribuir a la satisfacción
de sus necesidades básicas aún aquellas que siendo complejas sólo el
hombre como ser racional puede llevar a cabo (sentimientos, acciones,
pensamientos y/o relaciones).
Así pues, dada la importancia del lenguaje como instrumento de
comunicación, es necesario comprender las notas que le definen, por lo tanto,
se hará la diferenciación entre los conceptos de leguaje, lengua y habla, y su
interrelación; además, se explicarán los fenómenos de variación del lenguaje
con respecto al contexto geográfico, histórico y social, las normas que rigen su
uso y por último las diversas funciones que cumple para el hombre y la
sociedad en el logro de los fines antes mencionados.
En primer lugar, el lenguaje en palabras de Noam Chomsky (1957) es
un conjunto finito o infinito de oraciones, cada una de las cuales posee una
extensión finita y construida a partir de un conjunto finito de elementos. El autor
in comento afirma además que el lenguaje es una facultad exclusivamente
humana, que nos permite aprender una o más lenguas. Es decir, que el
lenguaje es un método exclusivamente humano, no instintivo, de comunicar a
partir de elementos que ha desarrollado a través de su interacción con el
entorno. En este orden de ideas, la lengua suele ser definida como el sistema
de signos lingüísticos que pueden ser utilizados por un conjunto de seres
humanos para comunicarse.
La característica esencial es su carácter social, motivado a que son los
integrantes del grupo quienes establecerán las normas lingüísticas que les
permitirán transmitir de forma inequívoca un mensaje entre sí. Ahora bien, el
habla constituye un acto individual por el cual uno a uno, quienes integran el
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grupo social intentan mediante actos de escritura y fonación trasmitir un

mensaje y comunicarse, es decir, utilizan la lengua, lo que se podría llamar
“concreción o materialización de la lengua”.
En segundo lugar, el lenguaje ha sido objeto de un fenómeno de
variación de sus formas que se traduce en el hecho de que un individuo o
grupo de individuos pudieran a través del uso de la lengua expresar de
diferentes formas un mismo significado, ello es igual a expresar un mismo
concepto con diferentes palabras. Por lo que puede presentarse la variación
social o diastrática en la cual los hablantes de un mismo grupo social reajustan
su habla mediante sociolectos (jerga profesional, jerga popular, refranes)
haciendo que quienes tengan características sociales, económicas u
ocupacionales semejantes se diferencien de otros grupos en el proceso de
comunicarse.
En este mismo orden se encuentra la variación contextual o diafásica
que se debe a la formalidad o informalidad del acto de hablar o comunicar, por
lo que el hablante ajustará el uso de la lengua en relación al contexto en el que
se encuentre. Por último, la variación diacrónica o histórica la cual suele
referirse a los cambios del lenguaje y su significancia con relación a tiempos,
épocas o hechos históricos.
En tercer lugar, al hablar del lenguaje debemos hacer mención de las
normas lingüísticas, es decir, a los parámetros establecidos por un grupo de
hablantes no con el objeto de corregir, sino para pertenecer a una comunidad
lingüística. Así Max Figueroa Esteva (1983) expresa:
"...toda elección de un medio específico (digamos: ciertas
variantes fonéticas o ciertos recursos léxicos) presupone e
implica la elección de muchos otros medios asociados
sistémicamente al primero, por el hecho de corresponder a la
misma norma sociolingüística. Así lo que se elige (mejor sería
decir: lo que le impone al hablante la situación socio-
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comunicativa y su pertenencia a determinado grupo social, entre

otros factores) no es un medio aislado sino todo un sistema
socio-comunicativo (subsistema, más exactamente), constitutivo
de una norma específica.” (p. 126)
Por lo tanto, interpretando la idea del autor in comento, la norma
lingüística viene a configurar un sistema integrado de medios y variantes
impuestas al hablante en relación al grupo social al que pertenece y a su
situación comunicativa, lo que nos permite deducir que esta no es única, o
rígida, por el contrario, es plural y variante.
En cuarto lugar, se debe abordar la función del lenguaje, para
determinar el rol y propósito que cumple dentro de las relaciones humanas. Es
por ello, que Roman Jakobson (1958) dedujo a través de su denominada
Teoría de la Información, la existencia de funciones del lenguaje a saber:
expresiva, apelativa, poética y por último la metalingüística. Estas reflexiones
conducen a algunas consideraciones al abordar el fenómeno del lenguaje,
como las expresadas por Finocchiaro M (1989):
"Teniendo en cuenta que el acto de la comunicación tiene lugar
en situaciones lingüísticas variadas, aunque definidas, se hace
necesario tomar en consideración factores tanto lingüísticos
como extra-lingüísticos.” (p. 6)
Es por ello que no erra Finocchiaro al decir que el acto de la
comunicación tiene lugar en situaciones lingüísticas variadas, es decir, a los
fenómenos de variación del lenguaje los cuales van a depender directamente
del acto comunicativo, del contexto de la comunicación, de la actividad o tema
que se discute, del mensaje, del grupo lingüístico, así como del momento
histórico en el que se desarrolla.
Para finalizar, el lenguaje es al hombre una herramienta que cumple la
función de facilitar la socialización entre los seres humanos y por este hecho
el lenguaje cumple una función social.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Figueroa Esteva M. La Dimensión Lingüística del Hombre. La Habana:

Editorial de Ciencias Sociales; 1983 .p. 126.

2. Finocchiaro M . The Functional- Notional Approach. From Theory to

Practice. La Habana: Edición Revolucionaria; 1989.

3. Jakobson, R. (1963). Essais de linguistique genérale. París: Minuit,

1963.

4. Moré Peláez, María Josefa, Bueno Velazco, Concepción, Rodríguez

Atanes, Teresa, & Olivera Zunzunegui, Teresa. (2005). Lenguaje,
comunicación y familia. Humanidades Médicas, 5(1) Recuperado en 21
de mayo de 2018, de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-
81202005000100008&lng=es&tlng=es.