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i 1) ¿Qué nivel económico queremos tener? •
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.. . ¿Qué cosas materiales consideramos importantes ·tener? .
¿Cómo nos vamos a distribuir el trabajo del hogar (orga-
• l . (..l)I1ta r C011 la disposición y participación de todos los
nizar casa, hacer comida, mercar, atender a hijos, otras res- •

miembros de la familia. •

ponsabilidades) ?
2.1.\tl!'C!:Zlr el lugar y el momento adecuado en el que to-
¿Qué tipo de amigos queremos tener?
dos ~e sientan cómodos. (puede ser fuera o dentro de
¿Cómo vamos a manejar la relación con las familias
13 casa). Dependiendo la edad de los hijos, la eons-
de origen?
trueción del proyecto familiar puede dividirse en se-
St{)'1eScortas de 15 o 30 minutos.
3. Corazón (emociones y estados de. ánimo)
3. Utilizar distintos materiales, por ejemplo: cartulinas,
r
¿Cómo vamos a manejar los conflictos?
mar l adores ..revistas, papel de colores, y demás material.
¿Cómo nos vamos a comunicar?, ¿qué reglas de comunica ...
.¡ (Jo' on las ideas y aportes de todos, construir un mapa . ,
Clan vamos a tener? •
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mental, un esquema, una tabla, un dibujo o cualquier •

¿Qué acres de amar nas gustaría que tuviéramos? (cada

otro formato de fácil visualización y consulta.
miembro del sistema familiar debe expresar su lenguaje. del
...,..). Consultar el proyecto cada seis meses para revisar •

amor y escribir la acción concreta que le gustaría 'lue tu-

los acuerdos.
vieran los demás con él) •
•

¿Cómó vamos a celebrar los acontecimientos importantes

de cada miembro de la familia?

"1 odo sistema se cumpotle de cuerpo, corazón, cabeza y J

alma. Lo mismo pasa en la falnilia, por eso es importante 4. Cabeza (creencias, valores, intereses)
construir un proyecto familiar teniendo en cuenta cada ¿Cómo nos gustaría traba.jar?

uno ele estos aspectos, respondiendo entre todos las si- ¿Cómo queremos que sea la relación familia-trabajo?
.. ¿Qué hábitos queremos tener de lectura. y estudio?
glllenteS preguntas:
¿Qué valores nos definen como pareja?
l. Alllla (identidad y trascendencia) • ¿Cómo vamos a cultivar esos' valores?

¿Qtté clase de familia queremos ser? ¿Qué talentos queremos desarrollar?

¿Para qué existimos como familia? ¿En qué aspectos queremos ser ejemplares? -,
¿Córrlo qu.eremos q\.le 110S Identifiquen!
¿Qué hábitos queremos tener de música, artes, contem-
•

. ,Qtlé 110Shará únicos? plación, etc.?

¿Qué principios y valores . tener? ¿Qué otras actividades queremos realizar para cultivar
un
~.
esp1rItu.
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¿Cómo queremos que cada miembro sea en 25 años?
<: Qué le vamos aportar a la sociedad?
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queremos uti1izar el tiempo libre?, ¿c-6mo nos que-
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"rngeniero civiL. Magíster en Trabajo Social con énfasis en O" ...•
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¿C:ómo vamos a manejar el dinero? dé la liJniversidac:f de La Sabana. N
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forense. Profesora del Instituto de La Flmi'~la .;r •

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de LaUniversidad de la Saáana. : @ •
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