You are on page 1of 6

MAXENT y ARCGIS:

Modelos predictivos de
distribución de especies, nichos
ecológicos y conectividad mediante
tecnología SIG

Web de Geoinnova Formación www.geoinnova.org/cursos


Campus Online www.campus.geoinnova.org
Factores como el Cambio Roberto Matellanes
Climático, la explotación de Licenciado en Ciencias Ambientales.
recursos naturales o el aumento

DOCENTE
Técnico cartográfico vinculado con proyectos
de la densidad demográfica, están de conservación de especies y espacios
repercutiendo negativamente natural es protegidos. Responsable en la
sobre la distribución de las elaboración de cartografía nacional vinculada
INTRODUCCIÓN

especies y sus poblaciones. al Inventario Español del Patrimonio Natural


y de la Biodiversidad en el Ministerio de
Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente.
Para asegurar la viabilidad de
las especies en estos lugares
es indispensable contar con
territorios afines a su biología • Modalidad On line
por los que puedan movilizarse a • Precio: 340€

GENERALES
modo de corredores ecológicos. • Carga lectiva: 70 h.
De igual forma podemos llevar a
• Campus On line de
cabo predicciones de distribución DATOS
de especies y los nichos ecológicos Geoinnova Formación
que puedan llegar a colonizar • Consultar fechas en la web
en un futuro. Estos análisis
nos permiten generar mapas INSCRÍBETE AQUÍ
potenciales de distribución, http://geoinnova.org/cursos/curso-sig-maxent-y-arcgis-
modelos-predictivos-de-distribucion-de-especies-nichos-
determinar zonas en las que llevar ecologicos-y-conectividad-mediante-tecnologias-sig/

a cabo reintroducciones o designar


espacios naturales de peso • Se necesitan conocimientos previos
ecológico con herramientas como de SIG y de ArcGIS, especialmente
Corridor Designer, MaxEnt o ArcGIS en el manejo de archivos ráster.

• Se requieren conocimientos
REQUISITOS

ofimáticos solventes.
• Aprender a gestionar cartografía
ráster con la que generar MDT • El software no se encuentra
que permitan analizar escenarios incluido en el precio del
potenciales de supervivencia y curso, el estudiante deberá
viabilidad de especies empleando de tener instalada la versión
OBJETIVOS

las herramientas de Spatial correspondiente de los software


Analyst y 3D Analyst de ArcGIS. que se tratarán en el curso. Las
herramientas Corridor Designer
• Generar cartografía calibrada para y MaxEnt son gratuitas y pueden
el análisis de mapas potenciales descargarse vía online. Si el
con ayuda de Maxent. estudiante no dispone previamente
de una licencia legal del curso,
• Desarrollar corredores ecológicos puede informarse a través de los
capaces de conectar dos espacios canales habituales de contacto
naturales protegidos con ayuda con Geoinnova, de las distintas
de las herramientas de Corridor soluciones que les ofrecemos
Designer. para poder seguir el curso
adecuadamente.

Web de Geoinnova Formación www.geoinnova.org/cursos


Campus Online 2 www.campus.geoinnova.org
TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL SOFTWARE 10.2. Análisis de contribución de
CARTOGRÁFICO EN EL DESARROLLO DE MODELOS variables.
ÍNDICE DEL PROGRAMA

PREDICTIVOS. 10.3. Curvas de respuesta.


10.4. Representación gráfica del modelo.
1. Introducción. 10.5. Resultado de datos y archivos de
2. MaxEnt. salida.
2.1. Fundamento de manejo de MaxEnt. 11. Validación y testeo del modelo predictivo.
2.2. Restricciones de soporte y formato 12. Predicciones futuras bajo condiciones de
cartográfico en MaxEnt. cambio climático.
2.3. Fuentes documentales para MaxEnt. 13. Generación aleatoria de puntos de
3. Corridor Designer. distribución de partida.
4. ArcGIS. 14. Interpretación de resultados.
4.1. Fundamento de manejo de ArcGIS. 15. Importación de datos a ArcMap y
4.2. Procedimiento de trabajo con ArcGIS. representación cualitativa y cuantitativa de
5. Toma de datos de distribución para análisis resultados.
cartográficos.
6. Resolución en los datos y consideraciones en la
toma de información.

TEMA 3. ARCGIS: SIMULACIÓN DE LA IDONEIDAD


TEMA 2. MAXENT: SIMULACIÓN DE LA DEL HÁBITAT DE LA CABRA MONTÉS.
DISTRIBUCIÓN POTENCIAL DE LA MUSARAÑA
IBÉRICA. 1. Introducción.
2. Metodología de trabajo.
1. Introducción. 3. Generación del Modelo Digital de Elevación de
2. Selección de la especie de evaluación y la zona de estudio.
variables ambientales asociadas. 4. Mapas de aptitud para la Cabra montés.
3. Coordenadas de distribución de la especie 4.1. Mapas de aptitud altitudinal.
objeto de análisis. Creación de archivo de 4.2. Mapa de aptitud de pendiente.
distribución en formato CSV. 4.3. Mapa de aptitud de ladera.
4. Elaboración de cartografía temática asociada a 4.4. Mapa de aptitud del hábitat natural.
variables ambientales de la especie. 4.5. Mapa de aptitud para crestas de
4.1. Base cartográfica de referencia. montaña.
4.2. Variables geográficas: altitud. 4.6. Mapa de aptitud de vegetación.
5. Creación del mapa de reintroducción de Cabra
4.3. Variables climáticas: temperatura y
precipitación. montés.
4.4. Variables territoriales: usos del suelo.
4.5. Variables biológicas: tipo de
vegetación.
5. Estandarización de límites espaciales.
6. Transformación de archivos a formato ASCII.
7. Manejo de datos provenientes de WorldClim.
8. Introducción al software MaxEnt.
9. Interfaz de MaxEnt.
10. Simulación con MaxEnt.
10.1. Análisis de omisión/comision.

Web de Geoinnova Formación www.geoinnova.org/cursos


Campus Online 3 www.campus.geoinnova.org
TEMA 4. CONECTIVIDAD ECOLÓGICA: CREACIÓN DE
CORREDORES ECOLÓGICOS PARA EL LINCE IBÉRICO.
• -20% Socios
• -15% Partners
ÍNDICE DEL PROGRAMA

1. Introducción.
2. Corredores ecológicos. • -10% Desempleados,

OFERTAS
3. El efecto de borde en los espacios naturales
protegidos. autónomos, funcionarios,
4. Metodología de trabajo.
5. Estudio del caso: creación de un corredor
estudiantes, minusválidos y
ecológico para el Lince ibérico en Andalucía. extranjeros.
6. Identificación de la zona de estudio.
7. Análisis de variables topográficas: altitud y • -5% Grupos >5
posición topográfica.
7.1. Altitud.
• -5% Matriculación en 2
7.2. Posición topográfica. cursos simultaneamente.
8. Análisis de variables tróficas: densidad de
conejos.
9. Análisis de variables naturales: vegetación.
10. Análisis de variables territoriales: usos del Tramitamos la bonificación de
suelo.
11 Análisis de variables antrópicas: distancias a su curso hasta del 100% a tra-
carreteras y núcleos urbanos. vés de la Fundación Tripartita.
10.1. Distancia a carreteras.
10.2. Distancia a núcleos urbanos.
10.3. Análisis de mínima distancia. Si ud. es un trabajador por cuenta
12. Definición de límites territoriales para el ajena en una empresa que tributa
análisis. en España, puede beneficiarse de
13. Evaluación de la idoneidad del territorio.
13.1. Valores de idoneidad en la
las bonificaciones de la Fundación
modelización de altitudes. Tripartita, accediendo a la formación
13.2. Valores de idoneidad en la ofertada en Geoinnova. Nosotros,
modelización de posiciones topográficas. como entidad organizadora afiliada
13.3. Valores de idoneidad en la
modelización de densidades de conejos. a la Fund. Tripartita, le gestionamos
13.4. Valores de idoneidad en la todos los trámites necesarios para que
modelización de vegetación. ud. pueda bonificarse el curso.
13.5. Valores de idoneidad en la
modelización de usos del suelo.
13.6. Valores de idoneidad en la
modelización de distancias.
14. Modelización de aptitud de hábitats.
15. Creación de parches naturales.
16. Creación de corredores ecológicos.
17. Identificación de puntos críticos. Pasos de
fauna en infraestructuras lineales.

Web de Geoinnova Formación www.geoinnova.org/cursos


Campus Online 4 www.campus.geoinnova.org
Formación E-learning (on line). Todos nuestros cursos están

CERTIFICADOS
El estudiante tendrá acceso las Certificados por la Asociación
24h. del día, a la plataforma Geoinnova.
tecnológica que Geoinnova pone
a su disposición y desde la cual El estudiante que supere los
requisitos de evaluación recibirá
podrá seguir adecuadamente
METODOLOGÍA

un Diploma con el Certificado


el desarrollo del curso.
de Aprovechamiento acreditado
electrónicamente.
Desde la plataforma tendrá
acceso a todos los contenidos
del mismo y disponer de los
recursos y canales de contacto
necesarios, con docentes,
compañeros y la coordinación
técnica de Geoinnova.

Garantizamos las respuestas


en menos de 24h.

• Manuales en PDF con ilustraciones


de todos los procesos, ejercicios y
actividades.
• Videotutoriales
MATERIALES

• Autoevaluaciones
• Ejercicios prácticos
• Ejercicio final
• Material complementario: Recursos
cartográficos oficiales, mapas GEOINNOVA FORMACIÓN:
tematicos, Geofascículos, ofertas de
trabajo, últimas novedades, videos
http://cursos.geoinnova.org/
temáticos...
• Software complementario
formacion@geoinnova.org
CONTACTO

• Guía de Orientación Formativa


y Laboral en las aplicaciones
profesionales de los Sistemas de 960 964 241
Información Geográfica
• Descuentos en tus próximos cursos http://feeds.feedburner.com/
en Geoinnova Formación. TerritorioGeoinnova

Web de Geoinnova Formación www.geoinnova.org/cursos


Campus Online 5 www.campus.geoinnova.org
MAXENT y ARCGIS:
Modelos predictivos de
distribución de especies, nichos
ecológicos y conectividad mediante
tecnología SIG

Web de Geoinnova Formación www.geoinnova.org/cursos


Campus Online www.campus.geoinnova.org

You might also like