FASE 2 TRABAJO COLABORATIVO VECTORES, MATRICES Y

DETERMINANTES

INTRODUCCIÓN

Se compone de realizar las actividades de la guía fase 2, la cual se construye con la

realización de los ejercicios 2 por cada integrante para en total 10 ejercicios resueltos por
los 5 integrantes del grupo colaborativo, los temas de los ejercicios son matrices y vectores
y determinantes, correspondiente s a la unidad 1 del módulo, y cada integrante del grupo
debe realizar la respectiva retroalimentación de dos ejercicios realizados por otro
compañero.

JUSTIFICACIÓN

El álgebra lineal es una de las ramas de las matemáticas que estudia conceptos
tales como vectores, matrices, sistemas de ecuaciones lineales y en un enfoque
más formal, espacios vectoriales y sus transformaciones lineales.

Es un área activa que tiene conexiones con muchas áreas dentro y fuera de las
matemáticas como análisis funcional, ecuaciones diferenciales, investigación
de operaciones, gráficas por computadora, ingeniería, etc.
 1. ASIGNACION DE ROLES Y FUNCIONES

2. EJERCICIOS PROPUESTOS

Desarrolle los ejercicios seleccionados y comparta la solución en el foro de trabajo colaborativo

1. Encuentre los dos posibles valores de λ en los siguientes casos y grafique los puntos en el
plano cartesiano:
a. De modo que los puntos P y Q se encuentren a unidades de distancia P(5,λ) y Q(-
3,4)
b. De modo que los puntos M y N se encuentren a unidades de distancia M(-1,-4) y
Q(-5,λ)

Fórmula:

2. Grafique en el Plano Cartesiano y luego encuentre la magnitud y dirección de los siguientes

vectores.
a.

b. El vector tiene un punto inicial y un punto final

Fórmulas: y

SOLUCIÒN

a.
│U│= √a² + √ b²

│U│= √3² + √ (-4)²

│U│= √9 + √16

│U│= √25 MAGNITUD

α = TAN -1 (-4)/3

α = -53,13

α = 360º - 53,13

α = 306,87º DIRECCIÒN

b. El vector tiene un punto inicial y un punto final

Se resta coordenada final menos inicial

│V│= (4-2) (-5-1)

│V│= (2 -6)

│V│= √a² + √ b²

│V│= √2² + √ (-6)²

│V│= √4 + √35

│V│= √45 MAGNITUD

α = TAN -1 (-6)/2

α = -71,56

α = 360º - 71,56

α = 288,44º DIRECCIÒN
 X Y
U 3 -4
V 2 -6

3. Sean Encuentre tal que:

a. sean ortogonales.

b. sean paralelos.

4. Calcule la proyección vectorial y la proyección escalar indicada en cada caso, con los
vectores dados:
a. Proyección de en , para

b. Proyección de en para

5. Determine las siguientes matrices:

a. Matriz para la cual

b. Matriz para la cual

6. Exprese la matriz como una matriz triangular superior, haciendo uso

únicamente de operaciones elementales.

7. Dadas las siguientes matrices, calcular las operaciones

a.

b.

8. Calcular el valor de la matriz en las siguientes operaciones:

a.

b.

9. Por medio del método de Gauss-Jordan, encuentre la matriz inversa de

 10. Encuentre la inversa de la siguiente matriz, empleando para ello determinantes (Recuerde:

Solución:

Hacemos la forma aumentada con una matriz identidad de 3x3 y nos queda:

Ahora debemos convertir la matriz en un matriz de identidad, para ello debemos reducir la matriz a
la forma escalonada:

Intercambiamos las filas de la matriz con la y nos queda:

Ahora cancelamos el primer coeficiente en la fila por medio de

Ahora cancelamos el primer coeficiente en la fila por medio de

Ahora intercambiamos filas de la matriz con la y nos queda:

Ahora cancelamos el primer coeficiente en la fila por medio de

Ahora debemos reducir la matriz a su forma escalonada reducida por renglones:

Multiplicamos la fila de la matriz por la constancia:

Ahora cancelamos el primer coeficiente en la fila por medio de

Ahora cancelamos el primer coeficiente en la fila por medio de

Multiplicamos la fila de la matriz por la constancia:

Ahora cancelamos el primer coeficiente en la fila por medio de

Multiplicamos la fila de la matriz por la constancia:

La inversa es:
 CONCLUSIONES

 Desarrollo de dos ejercicios el procedimiento y detalle de la solución.

 Se realiza la validación de dos ejercicios diferentes realizados por otro compañero,
dando su observación al procedimiento sin es necesario para corrección.
 Se realiza la consolidación del trabajo grupal para entrega en el aplicativo
correspondiente.