nidad II: Tipos de Investigación Científica

*Etapas del Proceso de Investigación

*METODOLOGIA
*Objetivos
*Proceso de investigacion Cientifica
*Tipos de Investigacion Cientifica
A) Histórica, Descriptiva: Exploratoria, Experimental: De acuerdo al
tipo de problema que se aborda.
-Histórica: trata de la experiencia pasada; se aplica no sólo a la historia sino
también a las ciencias de la naturaleza, al derecho, la medicina o a cualquier otra
disciplina científica.
– Describe lo que era: El proceso comprende la investigación, el registro,
análisis de interpretación de los sucesos del pasado con el propósito de descubrir
generalizaciones que puedan ser útiles para su comprensión y la predicción del
futuro.
La obtención de estos datos se pueden clasificar en:
1. Fuentes Primarias: Relatos de testigos informados por un observador real o
un participante en el hecho.
Ø Documentos

Ø Restos o reliquias

Ø Testimonio oral

Ø Registros oficiales

Ø Testimonio oral

Ø Restos

2.Fuentes Secundarias: Relatos de Hechos en los que el informante no ha sido

testigo
Ø Informes de una declaración de un testigo

Ø Manuales de Historia

Ø Enciclopedias

Este tipo de investigación incluye las siguientes etapas:

1ª. Enunciación del problema a investigar

2ª Recolección del material informativo

3ª Crítica de los datos acumulados

4ª Formulación de la hipótesis para explicar los diversos hechos o condiciones.

5ª Interpretación de los descubrimientos y redacción del informe.

En la actualidad, la investigación histórica se presenta como una búsqueda crítica

de la verdad que sustenta los acontecimientos de pasado.

-Descriptiva: comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de la

naturaleza actual, y la composición o procesos de los fenómenos. El enfoque se
hace sobre conclusiones dominantes o sobre como una persona, grupo o cosa se
conduce o funciona en el presente.
La investigación descriptiva trabaja sobre realidades de hechos, y su característica
fundamental es la de presentarnos una interpretación correcta.

Traza lo que es: Comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de

las condiciones existentes en el momento. Puede intentar descubrir relaciones
causa-efecto presentes entre las variables no manipuladas, pero reales.
La tarea de investigación en este tipo de investigación tiene las
siguientes etapas:
1. Descripción del Problema
2. Definición y Formulación de la Hipótesis
3. Supuestos en que se basa la Hipótesis
4. Marco Teórico
5. Selección de Técnicas de Recolección de Datos
6. Categorías de Datos, a fin de facilitar relaciones
7. Verificación de validez del instrumento
8. Descripción, Análisis e Interpretación de Datos.
Tipos de Investigación Descriptiva:
A) Estudios de Tipo Encuestas:
• Encuestas Escolares: Investigador externo, interno y por cooperación

• Análisis Laboral: Para el estudio del aspecto ocupacional

• Análisis Documental: Para el estudio de contenidos, de actividades y de

Información

• Opinión Publica: Para medir actitudes

• Comunidad: Para analizar aspectos de la comunidad

B) Estudios de Interrelaciones:
• Estudio de Casos

• Estudio de Conjunto

• Estudios Comparativos Causales

• Ex-Post Facto

• Estudios de Correlación

• Estudios de Desarrollo

• Estudios de Crecimiento

• Estudios de Tendencia

Este tipo de investigación se desarrolla de la siguiente manera:

• Examen de las características del problema escogido

• Definición y formulación de la hipótesis

• Enunciación de los supuestos en que se basan las hipótesis y los

diversos procedimientos adoptados

• Elección de temas y fuentes apropiadas

• Selección o elaboración de técnicas para la recolección de datos

• Establecimiento de categorías precisas para clarificar datos y que se adecuen al

propósito del estudio y permitan poner de manifiesto las semejanzas, diferencias y
relaciones significativas.

• Verificación de la validez de las técnicas en la recolección de datos

• Realización de observaciones objetivas y exactas

• Descripción, análisis e interpretación de los datos obtenidos, en términos claros

y precisos.

– Experimental:se presenta mediante la manipulación de una variable

experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin
de describir de que modo o por qué causa se produce una situación o
acontecimiento particular.
El experimento es una situación provocada por el investigador para introducir
determinadas variables de estudio manipulada por él, para controlar el aumento o
disminución de esas variables y su efecto en las conductas observadas.

La tarea del investigador, el investigador maneja de manera deliberada la variable

experimental y luego observa lo que ocurre en condiciones controladas.

La tarea del investigador en este tipo de investigación presenta las

siguientes etapas:
1. Presencia de un Problema para el cual sea realizado una revisión bibliográfica
2. Identificación y Definición del Problema
3. Definición de Hipótesis y variables. Y la operacionalización de las mismas
4. Diseño del plan experimental
5. Prueba de confiabilidad de datos
6. Realización de experimento
7. Tratamiento de datos. Aquí, en este punto, hay que tener en cuenta que una
cosa es el dato bruto, otro el dato procesado y otro el dato que hay que dar como
definitivo.
Este tipo de investigación incluye ciertos pasos como:
A. Examen de la literatura relacionada con el tema

B. Identificación y definición del problema

C. Formulación de una hipótesis-problema, deducción de las consecuencias y

definición de los términos básicos y de las variables.

D. Construcción de un plan experimental que represente todos los elementos,

condiciones y relaciones de la conclusiones:

 Identificación de todas las variables, no experimentables y su control.

 Diseño de investigación
 Selección de muestra de sujetos representativos
 Selección o construcción de instrumentos para medir los resultados y probar la
validez de las técnicas
 Elaborar procedimientos de recolección de datos, realizando un ensayo.
 Formular la Hipótesis estadística o nula
 Realización del experimento
 Reducción de los datos en bruto para efectuar una correcta evaluación del efecto
previsto
-Exploratoria: Algunas veces una investigación puede caracterizarse como
exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa, pero no situarse únicamente
como tal. Esto es, aunque un estudio sea esencialmente exploratorio
contendrá elementos descriptivos, o bien un estudio correlacional incluir elementos
descriptivos, y lo mismo ocurre con cada una de las clases de estudios. Asimismo,
como se mencionó antes, una investigación puede iniciarse como exploratoria o
descriptiva y después llegar a ser correlacional y aun explicativa.