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Investigaciones Pedagógicas
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Jornada de reflexión docente
Marco para la Buena Enseñanza
Ministerio de Educación
2018
Querida comunidad docente:
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Recapitulando
¿Qué es el MBE?
Es un estándar que proporciona orientaciones
y comparte criterios comunes acerca de lo que
se considera un buen desempeño profesional
para que su ejercicio sea efectivo en el
desarrollo de aprendizajes de calidad y
formación integral de los/as estudiantes.
Considera las particularidades de los distintos
contextos nacionales y realidades
socioculturales de los establecimientos
educacionales. Es un referente que las
comunidades y docentes deben adecuar a su
contexto sobre la base de la reflexión, análisis
y experiencia profesional.
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• Nos orienta cuando estamos en los inicios de nuestra
trayectoria profesional y nos permite enriquecer
nuestras prácticas cuando ya somos experimentados/as;
para innovar y proponer respuestas a los desafíos del
presente y del futuro.
• Engloban el
DOMINIO quehacer docente
• Detallan los
DESCRIPTORES desempeños
esperados
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¿Cómo ha sido este proceso?
2014 - 2015 Producción de propuesta:
Grupos de discusión, talleres con
profesores representativos del sistema
escolar y revisión de expertos
nacionales e internacionales
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Algunas preguntas cuyas respuestas debemos explorar y
examinar con detención y profundidad:
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“Sólo cuando la persona que posee autoridad conoce las causas que
hacen que la enseñanza sea exitosa y aquellas que no lo hacen, sólo
entonces podrá ser considerado como maestro de otros. Será
alguien que, al enseñar, conduce y no arrastra; que profundiza y no
desalienta; que abre el camino, pero con los esfuerzos del que
aprende. Conducir sin arrastrar es lo que produce armonía.
Fortalecer sin desalentar permite que el logro sea fácil. Abrir el
camino sin dirigirlo a su fin ayuda a pensar al que aprende. Al que
estimula este tipo de armonía, el logro fácil y la reflexividad, a ese se
le puede pronunciar como un maestro capaz”