“La Influencia de la música en el

desarrollo Infantil”

La influencia de la música en el desarrollo cognitivo en los niños. Según

diversos estudios científicos podemos afirmar que la música es fundamental para
obtener respuestas positivas en los niños. Representa una importancia considerable
en su desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz.

LA MÚSICA COMO HERRAMIENTA PRIMORDIAL

La música es un instrumento básico para padres y educadores en general, ya que es el
mejor vehículo para transmitir cualquier tipo de aprendizaje de forma lúdica a los niños.
Tiene la propiedad de inducir estados emocionales que ayudan a que nos posicionemos
en el entorno agradable y a forjar nuestra personalidad. El que provoque estas
emociones, además de favorecer el desarrollo motor, intelectual, entre otros, hace
que la música sea un elemento fundamental en la primera etapa del sistema educativo
de los niños.
¿QUÉ OCURRE A NIVEL INTRAUTERINO?
Los bebés pueden escuchar desde que están en el vientre de la madre. Al ser el oído
uno de sus sentidos más desarrollados (en el quinto mes es comparable funcionalmente
al de un adulto), prestan especial atención a las diferencias de tono y ritmo, como
pueden ser las sonoridades internas de la respiración, el latido cardiaco, etc. Y externas,
como la reverberación de la voz de la madre a través de la membrana que cubre el
vientre hasta el líquido amniótico. Esto se trata de una comunicación pre-verbal que
implica a los canales auditivos y propioceptivos, involucrando sonido, música,
movimiento y provocándole distintas respuestas motrices en función de la intensidad del
sonido.
Para estimular el desarrollo de su lenguaje puedes cantarles, responderles o imitar los
sonidos que hacen.

¿QUÉ HABILIDADES SE DESARROLLAN?

Durante la infancia, se amplían habilidades de forma más fácil y rápida, ya que el
cerebro de un niño es mucho más plástico y activo que el de un adulto. Desde una edad
temprana estimular a tu hijo con música puede repercutir en numerosos beneficios en
su desarrollo.

LOS BENEFICIOS

 Se pueden apreciar cambios a nivel fisiológico (ritmo cerebral, circulación,

respiración, digestión, metabolismo, tono muscular, sistema inmunológico o
actividad neuronal),

 Desarrollo de un fuerte vínculo afectivo que estimula su inteligencia emocional.

A nivel psicológico, despierta y desarrolla emociones y sentimientos que
pueden modificar su estado de ánimo y promover la reflexión, además de
fomentar el autocontrol.

 Intelectualmente, la música favorece la capacidad de atención y concentración.

Incrementa su rendimiento en el trabajo y estimula la memoria, el análisis, la
síntesis y el razonamiento, y, por tanto, el aprendizaje.

 Además, se consigue una mayor precisión para percibir y abstraer estímulos

visuales y auditivos, desarrolla el sentido del orden y facilita la creatividad.

 La expresión corporal del niño se ve más estimulada y se potencia el control

rítmico de su cuerpo cuando la música va acompañada del baile.

 También les ayuda a lograr autonomía en sus actividades habituales (en sus
rutinas), asumir el cuidado de sí mismo y del entorno y ampliar su mundo de
relaciones.

 Supone una preparación pre-verbal, con lo que los niños comenzarán a hablar
antes y acelerarán el aprendizaje de idiomas.

 Introduce a los niños a los sonidos y significados de las palabras, fortalece el

aprendizaje y contribuye a mejorar su lenguaje, así, por ejemplo, con las letras
 de las canciones, además de favorecer su discriminación auditiva, pueden
enriquecer su vocabulario.

 Su aptitud musical y su coordinación motriz se desarrollan mucho y aprenden a

disfrutar con la música.

¿QUÉ SUCEDERÍA SI AÑADIMOS ESTOS BENEFICIOS A LAS TERAPIAS QUE

OFRECEMOS A LOS NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES?

Como podemos imaginar, los niños con parálisis cerebral, retraso en el desarrollo,
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad o Trastorno del Espectro Autista,
entre otros, son los máximos beneficiarios del uso de la música en terapia, ya que
potencia la mejora de sus habilidades y les ayuda a conectar con el mundo que les
rodea. Además, la música resulta una herramienta atractiva y motivante, ofreciendo un
amplio repertorio, donde los niños pueden comenzar a mostrarse autónomos,
decidiendo aquello que les apetece.
Los profesionales recomiendan el empleo de la música como herramienta de
estimulación y de aprendizaje no sólo en el hogar sino también en el ambiente escolar,
donde además favorecerá la interacción social y la adquisición de una imagen
diferente de nosotros mismos y de los demás.