INSTITUCIÓN EDUCATIVA MIXTA DE APLICACIÓN FORTUNATO L.

HERRERA

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°4

TITULO: Valoramos a nuestras narraciones
DATOS GENERALES

AREA CURRICULAR COMUNICACIÓN

GRADO Y SECCIÓN 2 ‘’A’’
FECHA 19-06-18 DURACIÓN 2hrs
DOCENTE Tania Huamán Huamán

I. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES CAMPO TEMÁTICO

Produce textos Reflexiona sobre la forma, Revisa si ha utilizado de forma precisa los diversos recursos cohesivos Género literario narrativo
escritos contenido y contexto de para relacionar las ideas contenidas en el texto.
sus textos escritos

II. SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

PROCESOS RECURSOS
MOMENTOS ESTRATEGIAS TIEMPO
PEDAGÓGICOS
Problematización En el avance de la anterior sesión se ha podido diferentes aspectos
acerca del genero narrativo. ¿Qué había sido el género literario? Pizarra
Propósito Elaboración de collage sobre narraciones de nuestro país Plumones, 15min
INICIO mota
Motivación Se les indica las normas de convivencia a trabajar.

Saberes previos ¿Qué aspectos se debe considerar en la narración? ¿Cuántos tipos de

narradores existían?
Gestión y Los estudiantes en equipo empiezan a elaborar su collage acerca de Pizarra,
acompañamiento las narraciones como: cuentos, leyendas, mitos, fabulas de su país y plumones,
PROCESO del desarrollo de región con la ayuda de su docente. mota 55min
competencias Fichas

Evaluación La evaluación es permanente desde el inicio de la sesión hasta el final. Plumones, 5min
CIERRE
mota

III. EVALUACIÓN

SITUACIÓN DE COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTO

EVALUACIÓN
El trabajo en Produce textos escritos Reflexiona sobre la forma, Revisa si ha utilizado de forma precisa los El registro
equipo contenido y contexto de sus diversos recursos cohesivos para
textos escritos relacionar las ideas contenidas en el texto.

_____________________ __________________

V°B COORDINADORA DOCENTE DE ÁREA