COLEGIO ANDRÉS BELLO

Lenguaje y Comunicación – 7° Año Básico

PROFESORA: Michelle San Martin Inostroza
E.D. Camila Poblete
CONTROL DE LECTURA: GRACIA Y FORASTERO.
1. Con su equipo correspondiente elabore un informe en el cual analice los aspectos más
relevantes de las obras leídas.
2. Para llevar a cabo este análisis, es necesario que lean cada una de las preguntas, las comenten
entre todos los integrantes del equipo y luego, en conjunto, elaboren la respuesta lo más
completa posible.
3. En cuanto a la portada, deberán realizarla tal como se detalla en el dibujo.
Ejemplo:
Colegio Andrés Bello
San Pedro de la Paz

TITULO DEL
MEMBRETE TRABAJO
ANALISIS DE LA OBRA
“GRACIA Y EL FORASTERO”
DE GUILLERMO BLANCO
Integrantes: DATOS
Curso: IMPORTANTES
Fecha:
Profesoras:
Asignatura:

1. ¿Fue correcta la forma en que Gabriel y Gracia vivieron su romance? Argumenta tu respuesta
en un mínimo de 8 líneas, considerando el comportamiento que presentan los personajes
principales frente al tema del amor adolescente.
2. ¿Crees que los adolescentes de ahora ven el amor como el de la novela? Argumenten su
respuesta en un mínimo de 5 líneas, dando ejemplos actuales y comparando con la relación
de Gabriel y Gracia.
3. Nombren 3 valores presentes en la novela y entreguen como ejemplos una situación en que
se puedan apreciar claramente.
4. Uno de los temas tratados en la novela es la diferencia y la discriminación de las clases
sociales. ¿De qué manera se da esta temática y en el papel de qué personajes se ve
reflejado? Argumenten en un mínimo de 5 líneas.
5. Establezca las diferencias entre Max y Gabriel, considerando: educación (1), personalidad (3),
y estrato social (1).
6. ¿Qué opinión tienen con respecto a la actitud del padre de Gracia, al oponerse a la relación
con Gabriel? Fundamente.
7. ¿Fue correcta la manera en que Gracia y Gabriel manejaron la situación de embarazo
adolescente? Argumenten su respuesta en un mínimo de 7 líneas.
8. ¿Qué consecuencias trae para una pareja adolescente ser padres a temprana edad como
ocurrió con Gracia y Gabriel? Argumenten entregando mínimo 5 consecuencias cada una con
su fundamentación.
9. Lee la siguientes afirmación:
“Los valores con los que juega la novela son los constantes universales del amor imposible,
el sufrimiento, la incomprensión entre diferentes clases sociales, la pasión y la muerte, pero
muy bien combinados en el marco de una historia que engancha por su dramatismo.
Destaco el vigor de los dos personajes protagónicos, Gabriel y Gracia, su firmeza a la hora
de resistir los golpes que les da el destino de una vida trazada de antemano por el padre de
la chica. Si bien, las contrariedades no pueden disuadir ese amor, si lo pudo hacer la
muerte”.
¿Están de acuerdo con esta afirmación? Argumenten en un mínimo de 7 líneas exponiendo su
opinión como equipo.
 COLEGIO ANDRÉS BELLO
Lenguaje y Comunicación – 7° Año Básico
PROFESORA: Michelle San Martin Inostroza
E.D. Camila Poblete
PAUTA DE COEVALUACIÓN.

A partir de esta pauta evalúen el desempeño de su equipo. En las columnas vacías, escriban el
nombre de los integrantes del equipo y procedan a evaluar de acuerdo a los indicadores que se
presentan.
3 puntos: si el indicador se observa claramente y en todo momento.
2 puntos: si el indicador se observa solo por momentos.
1 punto: si el indicador se observó sólo una vez.
0 puntos: si el indicador no se observó.

NOMBRES
El compañero trabajó en las actividades del CRA durante el mes de junio, sin
perder el tiempo.
En las actividades del CRA, el compañero aportó con ideas y respuestas.
El compañero leyó el libro.
El compañero trajo a la clase su libro.
El compañero aportó con ideas durante la realización del control de lectura.
El compañero mantuvo el orden y la seriedad durante la realización del control de
lectura.
El compañero se mantuvo en su puesto durante la realización del control de
lectura o se levantó sólo por algo importante.
PUNTAJE TOTAL
NOTA FINAL
PONDERACION 30%

ESCALA DE NOTAS
PUNTOS NOTA 30% PUNTOS NOTA 30%
21 7.0 21 10 3.4 10
20 6.6 20 9 3.1 9
19 6.3 19 8 2.9 9
18 5.9 18 7 2.7 8
17 5.6 17 6 2.4 7
16 5.2 16 5 2.2 7
15 4.9 15 4 2.0 6
14 4.5 14 3 1.7 5
13 4.1 12 2 1.5 5
12 3.9 12 1 1.2 4
11 3.6 11