Actividad 14.

Posibilidades de los géneros periodísticos como recurso educativo

Géneros periodísticos Características Pasos Dificultades Incorporación de TIC Utilidad que
encuentras para cada
género en función de
tu asignatura, tus
grupos y el contexto
en donde desarrollas
tu práctica docente.
Nota informativa Tiene una forma Epígrafe o Antetítulo Difícil de entender Cuando los alumnos La utilidad de la nota
básica en sus Titular Subjetividad buscan información informativa
discursos que es la Bajada o Subtítulo Imprecisión referente al tema en comunicar e informar
exposición, y a esto Lead o Entradilla Falsedad algún buscador en sobre hechos
se le llama género Cuerpo de la noticia Impresión en los internet, cuando relevantes que
expositivo. Transmite datos elaboran algún acontecen día a día
hechos de interés producto utilizando en nuestra
general, probables o el paquete de datos actualidad.
perfectos. Estos de office, utilización
hechos son diapositivas,
registrados, elaboran blogs, wikis,
indagados a detalle y etc.
comunicados por el
periodista. La nota
informativa debe
tener: Precisión,
veracidad y
objetividad,
Brevedad, utilizando
frases y párrafos
cortos, Sencillez,
procurando que la
idea sea fácil de
entender, desde un
 principio. Claridad,
usando un lenguaje
simple y sin
tecnicismos; el estilo
lingüístico utilizado
está claramente
definido por las
siguientes normas:
claro, concreto y
conciso. Se tiene que
proporcionar al
público las
respuestas a 5
cuestionamientos:
Quién, qué, cuándo,
dónde, por qué,
pudiéndose añadir el
cómo. "Qué" se
refiere al suceso
acontecido o por
acontecer. "Quién"
muestra al(os) que
realiza(n) la acción y
recibe(n)
consecuencias.
"Cuándo, Cómo y
Dónde" hacen
posible que el
periodista reciba los
detalles del suceso
para completar la
noticia. "Por qué" es
 el que dice la(s)
razón(es) que
determina(n) al
hecho
(circunstancias,
situaciones o
personas). Las
respuestas de las
preguntas anteriores
se ordenan según su
importancia, se
elimina lo superfluo,
se verifica el relato
para darse cuenta si
está completo. Este
relato se redacta, se
lee y se modifica,
para corregir si es
necesario, hasta que
quede claro y
preciso. En cada
párrafo se escribe
una idea principal
como mínimo. El
lector recibe la
información sin
ningún tipo de
valoración personal u
opinión del
periodista que ha
redactado la noticia.
El periodista ordena
 los datos en la
narración de la
noticia en orden
decreciente a su
importancia: parte de
los datos más
importantes para
llegar hasta aquellos
menos significativos
que cerrarán el
cuerpo de su noticia.
Las noticias siguen
una estructura de
pirámide invertida.
Crónica Veracidad: La crónica Titulo: se centra en el Difícil de entender Cuando los alumnos La utilidad de la
se basa en un hecho hecho objeto de la Subjetividad buscan información crónica es comunicar
verdadero o real. misma, el título de Imprecisión referente al tema en e informar sobre
Narración una crónica destaca Falsedad algún buscador en hechos relevantes
cronológica: El relato aquello que el autor Impresión en los internet, cuando que acontecen día a
de los hechos desea enfatizar. datos elaboran algún día en nuestra
mantiene su orden a Hecho principal: producto utilizando actualidad.
medida que fueron tiene la función de el paquete de datos
ocurriendo en el captar la atención del de office, utilización
tiempo. lector. Debe ser corto diapositivas,
Recursos literarios: y dirigir la atención elaboran blogs, wikis,
La crónica es el hacia el punto central etc.
género periodístico de la crónica.
que utiliza recursos Cuerpo: en él se
del lenguaje literario, cuenta en síntesis
los cuales hacen toda la acción,
parte del estilo del descripción del lugar
autor.
 o persona objeto de
la crónica.
Comentarios del
cronista: a diferencia
de la noticia, en la
cual al autor busca
ser objetivo e
imparcial brindando
información y con
partir su opinión,
Relato y
comentarios: los
textos suelen avanzar
y entretejer la
información brinda,
con otros datos y
más comentarios y
opciones del cronista.
Cierre: deja clara la
opinión del
periodística y puede
incluir una invitación
de acción a los
lectores.
Artículo de opinión Texto argumentativo, Introducción Difícil de entender Cuando los alumnos La utilidad del
pela a las mejores (presentación de la Subjetividad buscan información artículo de opinión
razones y hechos. controversia y la Imprecisión referente al tema en comunicar e informar
Apela a las postura del autor) Falsedad algún buscador en sobre hechos
emociones o los Cuerpo o desarrollo Impresión en los internet, cuando relevantes que
afectos del auditorio (exposición de datos elaboran algún acontecen día a día
o el lector. Utiliza argumentos sobre los producto utilizando en nuestra
un lenguaje más que se sostiene la el paquete de datos actualidad.
 vinculado con la opinión) Conclusión - de office, utilización
formalidad Una sucinta diapositivas,
(objetivo). Permite la exposición del tema a elaboran blogs, wikis,
utilización del desarrollar etc.
lenguaje figurativo:
analogías, metáforas,
comparaciones,
diminutivos,
exageraciones, entre
otros (subjetivo).
Suele utilizarse en
contextos
académicos: ensayos,
tesis, monografías,
etc. Su publicación
suele producirse,
generalmente, en el
medio periodístico.
Reportaje Los reportajes El titular No es un tema actual Cuando los alumnos La utilidad del
abordan asuntos Párrafo inicial o Difícil de entender buscan información reportaje es
variados: hechos entrada Subjetividad referente al tema en comunicar e informar
reales de actualidad y Cuerpo del reportaje Imprecisión algún buscador en sobre hechos
de interés general, Párrafo final Falsedad internet, cuando relevantes que
asuntos relacionados Impresión en los elaboran algún acontecen día a día
con la sociedad, los datos producto utilizando en nuestra
viajes, la ciencia, la el paquete de datos actualidad.
cultura, el arte, el de office, utilización
deporte, los diapositivas,
espectáculos, la elaboran blogs, wikis,
política o la etc.
economía.
 Se ocupan de temas
que atraen la
atención del receptor
por su interés
humano, social, etc.
Pueden referirse a
una noticia que haya
tenido gran
repercusión hace
tiempo pero en el
reportaje se analiza
con mayor
profundidad y
reflexión.
Sus formas
habituales de
difusión son los
medios tradicionales
como la prensa
escrita, las revistas, la
radio y la televisión y
los medios de
comunicación
audiovisual como la
prensa y las revistas
digitales y la radio y
la televisión a través
de Internet.
Para realizarlos el
reportero suele
recoger información
aportando datos,
 testimonios de
personas implicadas,
declaraciones de
expertos y
fotografías.