RECURSOS GENÉTICOS

El CDB define en su artículo 2 a los «recursos genéticos» como el

material genético de valor actual o potencial. En realidad Se trata de
cualquier material de origen animal o vegetal, microorganismos u otros
que contengan unidades funcionales de herencia. Podría incluir genes,
secuencias genéticas, moléculas, moléculas, extractos biológicos,
semillas, plasma, entre otros materiales.

Factores de amenaza
La biodiversidad, y en particular la diversidad genética, se están
erosionando e incrementando los riegos de pérdida a un ritmo
alarmante. Así las amenazas o factores de riesgo a la diversidad
genética comprenden:
• Monocultivo, la priorización del desarrollo y el uso de sólo unas
pocas variedades de cultivos comerciales y razas de ganado,
descuidando las variedades y razas adaptadas localmente y sus
importantes características.
• Sobre explotación.- La sobreexplotación es realizar
una actividad desmedida sobre ellos, para sacarles un provecho
extra, sin pensar en el perjuicio que les causan, siendo capaz de
extinguirlos o impedirles su normal reproducción por lo intenso del
aprovechamiento si no son renovables
• Producto de uso intensivo de agroquímicos.- El mal uso de estos
plaguicidas y fertilizantes producen contaminación en suelos y aguas,
tanto superficiales como subterráneos
• Residuos de actividades extractivas.- Los “residuos de las industrias
extractivas”, denominados en la normativa española “residuos
mineros” son aquellos residuos sólidos, acuosos o en pasta que
quedan tras la investigación y aprovechamiento de un recurso
geológico, tales como son los estériles de mina, gangas del todo uno,
rechazos, y las colas de proceso e incluso la tierra vegetal y cobertera
en determinadas condiciones.
• Presencia de transgénicos.- Son aquellos que han sido producidos a
partir de un organismo modificado mediante ingeniería genética y al
que se le han incorporado genes de otro organismo para producir las
características deseadas.
Importancia de los Recursos Genéticos
El quinto informe país sobre el convenio de Diversidad Biológica precisa
que la importancia del estudio de la Diversidad Genética estriba en que
todos los procesos biológicos son producto de la Evolución, y la
Diversidad Genética es la base del proceso evolutivo. Así la Diversidad
Genética es de importancia fundamental para el mantenimiento de la
Biodiversidad a otros niveles. La Diversidad Genética proporciona las
bases para la especiación y permite a la población responder a la
selección natural, adaptándola a su ambiente y a sintonizar finamente
dentro de su comunidad y ecosistema. Así la Diversidad Genética
(según su magnitud) permite a las especies responder a los cambios
de regímenes selectivos. Y debido a que existen cambios erosivos en
la diversidad genética de especies que se han hallado estar asociados
con extinción, se precisa a la brevedad posible responder claramente
qué papel tiene tal erosión en los procesos de extinción (Bawa et al.
1991). En otras palabras: si no hay genes, no hay especies y sin
especies no hay ecosistemas. Hay que conocer la magnitud o
variabilidad de ellos en cada especie y en las poblaciones naturales que
ésta forma, sobre todo si se tiene en cuenta que el Perú se encuentra
entre los diez países más megadiversos del orbe.
Su importancia radica, en primer lugar, en que a partir de estos
recursos las diferentes formas de vida (animales, vegetales,
microorganismos y otras) se diferencian entre si y desarrollan sus
características y propiedades particulares. En segundo término, los
recursos genéticos constituyen la base para el desarrollo de nuevas
variedades vegetales o de cultivos, permiten el desarrollo de nuevos
productos y son la base material para la biotecnología moderna y sus
múltiples aplicaciones (la minería, la biorremediación, la ingeniería
genética, entre otros).
La investigación sobre recursos genéticos permite el desarrollo de
nuevos productos que combaten y alivian diferentes enfermedades que
afectan al hombre, los animales y las plantas. En realidad, estos
recursos no solo son importantes para algunos campos para la
medicina o la agricultura, sino también suponen nuevas opciones,
como por ejemplo, nuevas formas para conservar alimentos, nuevas
alternativas para enfrentar los problemas de contaminación, nuevos
cosméticos y fragancias. Además, forman parte de una nueva industria
multimillonaria que se basa en estos recursos para su desarrollo.
 BIOSEGURIDAD
Bioseguridad debe entenderse como una doctrina de comportamiento
encaminada a lograr actitudes y conductas que disminuyan el riesgo
del trabajador de la salud de adquirir infecciones en el medio laboral.
Compromete también a todas aquellas otras personas que se
encuentran en el ambiente asistencial, éste ambiente debe estar
diseñado en el marco de una estrategia de disminución de riesgos
.Para evitar la propagación de las enfermedades o contagiarnos
debemos Interrumpir el proceso de transmisión de las mismas.
Entonces es preciso tomar medidas protectoras tanto para
protegernos como para proteger a las personas que están bajo
nuestro cuidado.

Podemos describir cuatro niveles de bioseguridad según las

combinaciones de prácticas y técnicas de laboratorio, equipos de
seguridad e instalaciones.
Nivel de Bioseguridad 1 (BSL-1)
También conocido como nivel básico 1.
Las prácticas, los equipos de seguridad, el diseño y la construcción de
la instalación del Nivel de Bioseguridad 1 son adecuados para la
educación o capacitación secundaria o universitaria, y para aquellas
instalaciones en las que se trabaja con cepas definidas y
caracterizadas de microorganismos viables que no se conocen como
generadores de enfermedad sistémica en humanos adultos sanos.

El BSL-1 representa un nivel básico que se fundamenta en prácticas

microbiológicas estándar sin ninguna barrera primaria o secundaria
especialmente recomendada, salvo una pileta para lavado de manos.

Nivel de Bioseguridad 2 (BSL-2)

También conocido como nivel básico 2.
Las prácticas, los equipos, el diseño y la construcción de instalaciones
del Nivel de Bioseguridad 2 son aplicables a laboratorios educativos,
de diagnóstico, clínicos u otros laboratorios donde se trabaja con un
amplio espectro de agentes de riesgo moderado que se encuentran
presentes en la comunidad y que están asociados con enfermedad
humana de variada gravedad.

Con buenas técnicas microbiológicas, estos agentes se pueden utilizar

en forma segura en actividades realizadas en una mesa de trabajo,
siempre que no se produzcan salpicaduras o aerosoles en cuyo caso
se utilizará CSB.
Se deben utilizar las demás barreras primarias que correspondan,
tales como máscaras contra salpicaduras, protección facial, batas y
guantes y contar con barreras secundarias, tales como piletas para
lavado de manos e instalaciones de descontaminación de desechos a
fin de reducir la contaminación potencial del medio ambiente.
Nivel de Bioseguridad 3 (BSL-3)
También conocido como nivel de contención.
Las prácticas, equipos de seguridad y el diseño y la construcción de
las instalaciones del Nivel de Bioseguridad 3 pueden aplicarse a
instalaciones clínicas, de producción, investigación, educación o
diagnóstico, donde se trabaja con agentes exóticos o indígenas con
potencial de transmisión respiratoria, y que pueden provocar una
infección grave y potencialmente letal.

Al manipular agentes del Nivel de Bioseguridad 3 se pone mayor

énfasis en las barreras primarias y secundarias para proteger al
personal en áreas contiguas, a la comunidad y al medio ambiente de
la exposición a aerosoles potencialmente infecciosos.

Por ejemplo, todas las manipulaciones de laboratorio se deben llevar

a cabo en CSB u otros equipos cerrados. Las barreras secundarias
para este nivel incluyen el acceso controlado al laboratorio y
requisitos de ventilación que minimizan la liberación de aerosoles
infecciosos desde el laboratorio, como lo es un gradiente de presión
negativa que crea un flujo de aire dirigido al interior de la instalación.

Nivel de Bioseguridad 4 (BSL-4)

También conocido como nivel de contención máxima.

Las prácticas, equipos de seguridad, y el diseño y la construcción de

instalaciones del Nivel de Bioseguridad 4 son aplicables al trabajo con
agentes peligrosos o tóxicos que representan un alto riesgo individual
de enfermedades que ponen en peligro la vida, que pueden
transmitirse a través de aerosoles y para las cuales no existen
vacunas o terapias disponibles.

Los agentes con una relación antigénica cercana o idéntica a los

agentes de los Niveles de Bioseguridad 4 deben manejarse conforme
a las recomendaciones de este nivel. Cuando se han obtenido datos
suficientes, el trabajo con estos agentes puede continuarse a este
nivel o a un nivel inferior.

El aislamiento completo del personal de laboratorio de los materiales

infecciosos en aerosol se logra principalmente trabajando en un CSB
Clase III o en un traje de cuerpo entero, con provisión de aire y
presión positiva.
Por lo general, la instalación del Nivel de Bioseguridad 4 es un edificio
separado o una zona totalmente aislada con sistemas de gestión de
desechos y requisitos de ventilación especializados y complejos para
prevenir la liberación de agentes viables al medio ambiente.

Importancia de la Bioseguridad
La bioseguridad la podemos definir como conjunto de
normativas, acciones o medidas elaboradas de forma preventiva
para reducir cualquier riesgo biológico que van desde enfermedades
infecciosas producidas por los animales hasta evitar agentes extraños
en nuestros lugares de trabajo.
La bioseguridad se convierte en el pilar más importante a nivel
organizativo, gestionable y operativo frente cualquier explotación
pecuaria. Acompañada de la capacitación constante, son medidas
preventivas de sistemas y practicas realizadas por el recurso humano
o intervención mecánica. Esta práctica busca alejar todos los agentes
biológicos, incluyendo pero no limitando virus, bacterias, hongos,
roedores etc. Para mantener una explotación segura.

OBJETIVOS
Objetivo General:
Describir los principios de la bioseguridad, mediante una amplia
investigación, para conocer las secuelas que producen al no utilizarlas
y de esta manera poder protegernos ahora como estudiantes y más
tarde como profesionales.

Objetivos Específicos:
Investigar las normas de bioseguridad para controlar y prevenir el
contagio de enfermedades Conocer los diferentes medios de
desinfección, esterilización así como sus riesgos y beneficios.