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DIAGNOSTICO RURAL
Revisión Técnica:
- Felipe Romero (PESANN)
- Equipo técnico de INSFOP
Fotografía:
- Simón López, Alcides Efrén Reyes.
- Archivo PESANN /UNICAM.
Coordinacion técnica:
- Adolfo Hurtado (PESANN)
Impresión:
- Comercial 3H
Se autoriza la reproducción y difusión del material contenido en este producto para fines
educativos u otros fines no comerciales sin previa autorización escrita de los titulares de los
derechos de autor, siempre que se especifique claramente la fuente. Se prohíbe la reproducción
del material contenido en este producto informativo para venta u otros fines comerciales sin
previa autorización escrita de los titulares de los derechos de autor. Las peticiones para obtener
tal autorización deberán dirigirse a FAO Representación Nicaragua, Km. 8 1/2 carretera a
Masaya detrás de las oficinas del MAGFOR, Managua, Nicaragua, C.A o por correo electrónico
FAO-NI@fao.org y http://www.pesacentroamerica.org. También al INSFOP en Estelí, a los
teléfonos (505) 7132140 y correo insfopes@ibw.com.ni
www.fao.org.ni
FAO, Septiembre 2008.
Indice
Presentación............................................................................................................. 5
Reconocimineto............................................................................................... ......... 6
Introducción.............................................................................................................. 7
¿Qué es el Diagnóstico Rural Participativo? DRP................................ ........................... 9
Ventajas de la Metodología DRP.................................................................................. 14
Principales Herramientas Metodológicas en la
Ejecución del DRP.......................................................................................... ............ 15
Descripción de cada Herramienta............................................................................... 16
1. Mapa de la comunidad............................................................................ ............... 16
2. Historial de los Recursos.......................................................................................... 17
3. Ficha de la Comunidad. .......................................................................................... 18
4. Distribución de la tierra. .......................................................................... ............... 19
5. Distribución de la tierra por familias......................................................................... 20
6. Organización Interna Existente en la Comunidad...................................................... 20
7. Diagrama de Venn o de Instituciones........................................................................ 21
8. Transepto de la Comunidad.................................................................................... 22
9. Calendario de Producción....................................................................................... 23
10. Calendario Estacional (agricultura, ganadería)....................................................... 23
11. Caracterización de variedades de granos básicos.................................................... 24
12. Inventario y Destino de los Principales Cultivos........................................................ 25
13. Época de Mayor Oferta y Demanda en la Comunidad.............. ................................ 26
14. Potencial de Riego en la Comunidad................................................ ...................... 27
15. Costos de producción por rubros principales........................................................... 27
16. Matriz de Enfermedades de los cultivos................................................................... 28
17. Inventario de Ganado Mayor y Menor.............................................. ...................... 28
18. Principales Enfermedades en la Ganadería. ........................................................... 29
19. Inventario de Especies Forestales y Medicinales. ..................................................... 30
20. Niveles de Bienestar. ............................................................................................ 30
21. Enfermedades más Comunes en los Humanos. ...................................................... 31
22. Matriz de identificación y priorización de problemas. .............................................. 31
23. Plan de Acción. .................................................................................................... 34
6
DIAGNOSTICO RURAL
Presentación
Este folleto, denominado Diagnóstico Rural Participativo, es el cuarto de una
serie de folletos sobre la Organización Comunal. Es parte del esfuerzo de
sistematización y documentación de experiencias realizado por el Instituto de
Formación Permanente (INSFOP) y del apoyo del Programa Especial para la
Seguridad Alimentaria Nutricional Nacional (PESANN/FAO) Nicaragua. Aquí se
comparte información enriquecida durante años de trabajo con las familias rurales
del Municipio de Cusmapa. También se comparten herramientas metodológicas
y consejos para desarrollar Sistemas de Intervención, similares a los nuestros,
en donde la participación de hombres y mujeres del campo ha sido clave para el
desarrollo comunal y la lucha contra el hambre y la pobreza.
Reconocimiento
Especial reconocimiento a mujeres y hombres que desde sus
comunidades han asumido diversos retos para capacitarse, compartir
conocimiento con sus vecinos y desarrollar experiencias que han
contribuido a identificar los mecanismos adecuados para lograr
el desarrollo organizativo de las comunidades en los diversos
municipios en que trabaja INSFOP/UNICAM; a los promotores y lideres
comunales que han asumido la tarea de multiplicadores; a los técnicos
y especialistas de INSFOP, UNICAM, PESANN, FAO que han aportado
su conocimiento para que estas comunidades alcancen su seguridad
alimentaria y nutricional.
Introducción
¿Qué es el
Diagnóstico
Rural
Participativo?
(DRP)
En el DRP la gente identifica sus problemas y prioriza acciones
futuras.
desarrollo rural.
6. La definición de prioridades.
seguimiento.
comunal.
Principales
Herramientas
Metodológicas en
la Ejecución del
DRP La herramientas permiten que la información recabada sea
confiable y útil.
1. Mapa de la comunidad.
1950 Abundante. Abundante. Abundante. Suelofértil. Abundante. Labrada, bordón Iglesias, Escuelas
quema. caminos.
1990 Bastante. Bastante. Bastante. Pobres Abundante. Fuego, arado Escuela en casa par -
Fértil. Bordón. Titular, camino.
Futuro Abundante. Abundante. Abundante. Altos ren- Abundante. Uso de tecnologías Preescolar, centro de
dimientos. conservacionistas. salud, pozo comunal,
transporte, carretera.
Nota: Esta matriz se puede complementar con otros rubros como flora
fauna, cultivos principales, plagas en cultivos, uso de químicos, pastos,
tipo de ganado, beneficio del ganado, enfermedades del ganado, por
otro lado los periodos se pueden ampliar para obtener mayor información
(1950,1970,1990,2005,actual, Futuro).
3. Ficha de la Comunidad.
COMUNIDAD: MUNICIPIO:
ACTIVIDADES ECONOMICAS:
CULTIVOS PRINCIPALES:
Estructura
organizativas.
Distribución de la tierra
Suelo: No. Productores que utilizan:
en mzs:
# familias Ocupación.
emigran.
4. Distribución de la tierra.
Área aproximada
Componente %
Manzana
Agrícola
Patio
Pasto
Tacotal
Bosque
Total
Área aproximada
Componente Número de familias Manzanas por familias
Manzana
Agrícola
Patio
Pasto
Tacotal
Bosque
Total
Diagrama de Venn
INTA
POLICIA
MAGFOR
IGLESIA
MED UNICAM
MINSA
8. Transepto de la Comunidad.
El Transepto de la comunidad no es mas que hacer recorridos por la comunidad
tomando como referencia las partes altas, medias y bajas, identificando los
recursos existentes, sus potencialidades y limitantes.
PARTE MEDIA
PARTE BAJA
Altitud (msnm)
Tamaño de parcela 1 y 2 mz/ personas 1/2 mz por persona 1 – 1/2 manzana por
persona
Enfermedaders Huma-
nas:
Diarréicas
Respiratorias
9. Calendario de Producción.
Agricultura
Meses ENERO FEBR MAR ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPT OCT NOV DICI
Estación Invierno/ verano verano verano verano invierno invierno invierno invierno invierno invi- invi- verano
verano erno erno
Labores agrícolas que realizan en los diferentes cultivos
Maíz Aporreo acarreo quema siembra aporque tapisca cosecha
Frijol
Sorgo
Yuca
Hortalizas
Frutales: Plátano
Aguacate, limón
lima, piña.
Epoca de mayor
escacesdealimento.
Disponibilidaddepastos. X X X X X X
Tipo de alimentación
(especifique)
Procesamiento (especi-
fique)
Enfermedades (especi-
fique)
Ganado menor
Época de crianza de
Pollitos
Ventadepollos/gallinas
Enfermedades (espe-
cificar)
Cerdos/partos
Alimento/enfermedades
Compra de cerdos
Venta de cerdos
Otros
Rubro: ______________
Variedades
Diferentes usos
Semilla
Venta
Trueque
Regalo
Consumo
Otros
Características
Dias a la floración
Resistencia a plaga
Resistencia a
enfermedades
Resistencia a sequía
Rendimiento
qq/mz
Color del grano
Precocidad
Comercio
Peso
Otras
Destinos en quintales
Área de Rendimiento
Rubros Variedades
siembra esperado Consumo Semilla venta Donde vende
Cuadro de Oferta
Rubros EN UNIDAD DE MEDIDA
E F M A M J J A S O N D
Cuadro de la Demanda
E F M A M J J A S O N D
E F M A M J J A S O N D
2 SIEMBRA
3 SEMILLAS E INSUMOS:
4 COSECHA Y POST
COSECHA:
Ganado mayor
Bestias:
(A través de un dibujo de
una vaca, gallina, cerdo,
etc). Permite conocer las
enfermedades que se
presentan en las diferentes
especies de ganado mayor
y menor existentes en la
comunidad, con el propósito
de elaborar un plan de manejo
de la ganadería para la
comunidad.
(Ejemplo).
Medicinales
Maderables
Frutales
Buena
Regular
Mala
Muy Mala
Esta en La comunidad
Problemas manos de la
Posibles soluciones necesita apoyo
identificados comunidad
resolverlo externo
FRE-
ENFER- FALTA FALTA EROSIÓN
PROBLEMA SEQUÍA PLAGAS MALEZAS CUEN-
MEDADES TIERRA RIEGO SUELO
CIA
ENFER -
SEQUÍA SEQUÍA SEQUÍA SEQUÍA SEQUÍA SEQUÍA 5
MEDADES
FALTA
FALTARIEGO 3
RIEGO
EROSIÓN 0
SUELO
Una ves hecho el análisis o cruce se procede a sumar los puntajes que cada
problema obtuvo y de esta manera se hace la priorizacion, de tal forma que el
problema que tiene mayor puntaje es el problema número uno o de la mayor
prioridad para la comunidad y así sucesivamente,
Problemática
Acciones Metas Tiempo Quien Responsable Necesidades
Priorizada
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