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Flotación inversa del Carbón

CONCENTRACION DE LOS NO METALICOS


Alumno: CALDERON MEZA, Joel Alberto
Flotación inversa del Carbón 1

UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE FORMACION PROFESIONAL
DE METALURGIA

INFORME N° 001

DE : CALDERON MEZA, Joel Alberto

PARA : Ing. BLAS ARAUCO, Antonio

ASUNTO : FLOTACION INVERSA DEL CARBON.

FECHA : 16-07-2014

Con el debido respeto del docente me presento y expongo lo siguiente: Que la práctica en
laboratorio fue realizada exitosamente. En la presente le doy a conocer los datos recolectados en
dicha práctica.

_______________________
CALDERON MEZA, Joel
(Alumno)
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FLOTACION INVERSA DEL CARBON

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

FLOTAR LAS IMPUREZAS DEL MINERAL DE CARBON

2. MARCO TEORICO

FACTORES FÍSICOS Y QUÍMICOS EN LA FLOTACIÓN

FACTORES FISICOS

 Temperatura de la pulpa.- Influye sobre la adsorción. Para cada mineral

es necesario buscar la temperatura óptima mediante ensayos que

verifiquen la mejora de flotación.

 Tamaño de los granos de mineral.- Suponiendo la igualdad de

propiedades superficiales, a mayor densidad de un mineral, de manera de

permitirla estabilidad de su unión con la burbuja de espuma. La práctica

señala que el tamaño máximo de flotación industrial varía entre 0,3 y 0,5

mm., con un máximo de 3 mm para el carbón.

 Menor rendimiento.- al disminuir la probabilidad de contacto, en la pulpa,

con una burbuja, favoreciéndose, además, la oxidación.

 Mayor consumo de reactivos.- Aumenta la mojabilidad del mineral, al

recubrirse de ganga impidiendo la flotación, las partículas mineral menores

de 5 µ deben flotarse agregando coagulantes (floculantes), que provocan

su aglomeración.
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 Tamaño de burbuja.- Deben cumplir con las siguientes condiciones. Para

un volumen determinado de aire, esta encontrarse lo más finamente

dividido en la pulpa. De manera de aumentar la probabilidad de contacto

con las partículas minerales. Las burbujas cargadas de mineral deberán

tener una densidad menor que la pulpa, para poder flotar y formar la

espuma

FACTORES QUÍMICOS

 Solubilidad de las sustancias.- Es importante conocer la solubilidad de

las sustancias intervinientes en el proceso por la influencia que ejerce

sobre las transformaciones superficiales de los minerales y las

modificaciones que, las sales disueltas, pueden producir en los reactivos.

 Ph.- El carácter ácido o básico de la pulpa tiene gran importancia pues de

él depende el rendimiento dela flotación. La flotación, generalmente, se

realiza en medios ligeramente ácidos o alcalinos, con pH que varía entre 4

y 10.A efectos de evitar la alteración del pH que suelen agregarse

soluciones “buffer” (amortiguadoras) para regularlo durante el proceso.


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FACTORES QUE HACEN POSIBLE LA FLOTACION:

 LA PULPA:

Se denomina pulpa al producto al que se ha chancado y molido

que contienen sulfuros valiosos, ganga y agua, en una mezcla. A esto

nosotros lo denominamos pulpa.

FACTORES PARA UNA MEJOR FLOTACION

 pH correcto

 Tamaño de partícula adecuada.

El pH: Indica la alcalinidad o acidez de la pulpa en la flotación; por

ejemplo para flotar el zinc tiene que ser básica (pH=11-12) para que

pueda flotar el zinc y para ello se emplea la cal.

 LOS REACTIVOS:

Ya sabemos que en cualquier celda de flotación encontramos agua,

aire, mineral molido y reactivo. Son sustancias que gustan y se asocian a

uno o más de los elementos a flotar.

TIPOS DE REACTIVOS

Hay varios tipos de reactivos, según el trabajo que realizan:

a. COLECTORES

Los colectores son reactivos a los cuales les atrae los

sulfuros y el aire. Así en una celda de flotación actúa primero

sobre los sulfuros cubriéndolos con una capa delgada (película)

que se juntan con las burbujas de aire que pasen cerca y suben
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con ella hasta la superficie llevando consigo su carga de sulfuros

(mena)

Si no hubiera colectores, no habría quien pegue los

sulfuros a las burbujas. En este caso las burbujas subirían sin

carga a la superficie y todos los sulfuros valiosos se pasarían al

relave.

El exceso de colector hace flotar en cantidades excesivas

a los materiales indeseables (pirita roca y sílice) o a los sulfuros

valiosos que se espera flotar en otros circuitos

b. ESPUMANTES

Los reactivos espumantes les gusta el aire. Hemos

indicado que a los reactivos les gusta más un elemento que otro,

pues bien, a los espumantes les gusta mucho el aire y poco el

agua.

Ahora, cuando nosotros uno de estos reactivos

espumantes dentro de una pulpa con agua, donde se inyecta

aire. Como al espumante le gusta el aire este reactivo se acerca

a las burbujas de aire y las rodea cubriéndolas completamente

con una capa muy delgada (película). Así se forma una capa

alrededor de las burbujas de aire, impidiendo que las pequeñas

burbujas se junten unas con otras, formando grandes burbujas

que subirían rápido a la superficie y reventarían. Al contrario,

con esta capa de espumantes alrededor de ellas, las burbujas

de aire pequeñas se protegen unas de otras y cuando lleguen a


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la superficie impiden que revienten muy pronto. Como ejemplo

de reactivo espumante se tiene: el aceite de pino, Dowfroth 250,

ácido creditico, ER-300.

A FALTA DE ESPUMANTES

 No se formarían las burbujas de aire con el mineral.

 No habría espumas.

 No habría flotación y lo valioso se iría por el relave

EXCESO DE ESPUMANTES

Un exceso no solamente representa un despilfarro, sino

que durante la flotación vamos a tener serios problemas debido

a que se producirían muchas espumas y rebalsaran los canales,

también puede ensuciarse los concentrados.

A FALTA DE ESPUMANTE

Nos dará una columna de espuma muy delgada y los

sulfuros (mineral valioso), pasarán al relave

c. Modificadores

Se llaman modificadores por que cambian y modifican la superficie

de los minerales valiosos (sulfuros) o de ganga, así por ejemplo cambian

las superficies de la ganga formando una capa alrededor de los granos de

roca, lo que impide que estas partículas entren en contacto con los

colectores a fin que no floten

Esto es lo que sucede, por ejemplo, en una pulpa que contiene sulfuro

de plomo y zinc, si agregamos colector zantato Z- 6 que no hace distingos

de ninguna clase, ambos flotaran; pero si antes de agregar el Z- 6

añadimos a la pulpa un modificador como el sulfato de zinc, este reactivo


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actuara sobre los granos de sulfuros de zinc y les impedirá flotar en el

momento que se agregue el colector, porque su superficie ha sido

modificada; en este caso, solo flotara el sulfuro de plomo. Existen pues

varios tipos de modificadores según la forma como actúan, tenemos:

Depresores.

REACTIVOS DEPRESORES

En la flotación cuando no queremos que floten sulfuros,

usamos los reactivos depresores, ejemplo en la flotación de plomo

se usa cianuro de sodio para que no floten el zinc ni la pirita, así el

cianuro es el reactivo que deprime los sulfuros de zinc y de fierro,

en un circuito conocido de zinc se usara la cal para deprimir la

pirita y de esa manera solamente flote el zinc.

A FALTA DE DEPRESORES

Ya sabemos que los depresores actúan sobre todos los

sulfuros por igual. Si no se usan los depresores, flotarían todos los

sulfuros y no los podríamos separar, ejemplo; con el plomo flotaría

el zinc y la pirita.

 REGULADORES DE pH:

Ya hemos explicado lo que es el pH, ahora nos hace falta explicar

que cada sulfuro (de cobre, plomo, zinc, etc.) tienen su propio pH, que

es donde flota mejor. Esta propiedad también varía según el mineral y

la mina de donde procede. Los reactivos reguladores de pH tiene la

misión de dar a la pulpa el mejor estado para la flotación.


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 EL AIRE:

El aire es un factor importante de la flotación porque permite la formación de

burbujas que se encargan de transportar los sulfuros valiosos hasta las superficies

de las celdas, ayudando además agitar la pulpa.

En resumen podemos decir que la agitación hace los siguientes trabajos:

 No dejar que las partículas se asientan, manteniéndolas suspendidas.

 Permite una mejor mezcla de los reactivos en la pulpa.

INCONVENIENTES ORIGINADOS CUANDO SE USA MUCHO AIRE

Las espumas no rebalsan solas, sino acompañadas de la pulpa, como

consecuencia de los concentrados tendrían mucho insoluble o ganga. Además, la

violencia del movimiento producido por el aire, hace reventar las burbujas ya

formadas y por lo tanto no hay una buena recuperación de minerales valiosos.

CONSECUENCIAS DE USAR POCO AIRE

Cuando de usa aire en cantidad insuficiente la columna de espuma no tiene la altura

correcta y los relaves contienen una cantidad de sulfuros valiosos. En conclusión, no se

debe usar ni mucho ni poco aire, el correcto control de aire y altura de las compuertas,

más el espumante bien regulado nos dará siempre una buena espuma.

LA AGITACION

Si tomamos en un vaso un poco de rebalse del clasificador (finos del hidrociclon)

y lo dejamos sobre una mesa sin agitarlo, veremos que al cabo de un cierto tiempo

todas las partes solidas se han asentado en el fondo. Si en estas condiciones

agregamos un poco de reactivo,


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Pero si luego agitamos nuestra pulpa con una varilla, será posible evitar el

asentamiento de las partículas y podemos conseguir que el reactivo entre en

contacto con los granos valiosos y actué sobre ellos.

En resumen podemos decir que la agitación hace los siguientes trabajos:

 No dejar que las partículas se asienten, manteniéndolas

suspendidas.

 permite une mejor mezcla de los reactivos


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PARTE EXPERIMENTAL

OBJETIVOS

Al finalizar la práctica estaremos en condiciones de reconocer el comportamiento de

una muestra de mineral de baritina en una celda de flotación teniendo los

conocimientos básicos de flotación.

 Desarrollar adecuadamente la práctica.

 Tener conocimientos básicos con respecto al uso de la celda de

flotación.

 Tener en conocimiento el tipo de flotación inversa para posteriores

trabajos.

MATERIALES

 EQUIPOS DE PROTECCION PERSONAL (EPP)

 MUESTRA DE CARBON 1 Kg

 PALETA PARA RETIRAR LA ESPUMA

 BANDEJAS

 CELDA DE FLOTACION DENVER

 BALANZA DE PRECISION

 GOTEROS

 REACTIVOS

 MEDIDOR DEL Ph. (peachimetro)


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PASOS REALIZADOS EN EL LABORATORIO.

1. Obtener el mineral Carbón

2. Pesar la muestra

3. Triturar la muestra de mineral(chancadora primaria) hasta obtener un tamaño

de partículas pequeño

4. Luego trituramos la muestra (chancadora secundaria).

5. Pesar 1kg de carbón.

6. Luego llevar el carbón ya pesada (1 Kg), en un molino de bolas con agua por

espacio de 5 minutos, para luego llevar a las celdas de flotación.

7. Adicionar la baritina ya molida a la celda, agregar agua faltando 2 pulgadas

aproximadamente del ras de la celda.

8. Luego echar los siguientes reactivos:

 Activador de contaminantes: sulfato de cobre (4 gotas).

 Espumante: Aceite de pino (3 gotas).

 Colector: Z-11 (2 gotas).

 Colector auxiliar: Aceite diesel (2 gotas).

 Regulador de Ph: Ácido sulfúrico (4 gotas). Hasta llegar a 4

9. Arrancar el impulsor de la celda y observamos el proceso, cuyo

acondicionamiento será de 4 minutos.

10. Luego abrimos la válvula de aire. Para crear burbujas donde se van a adherir

los contaminantes del carbón.

11. Recoge las micelas y lavarlo

12. Finalmente ver a través del microscopio.


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CONCLUSIONES

 En la clase experimental muestran los alumnos un gran interés, ya que

todos tratan de aprender. y ver los resultados que se nos da en la parte

de la flotación.

 Estudiar los temas antes de cada práctica realizada en el laboratorio.

 Contar siempre con los equipos personales de protección. Ya que se usa

sustancias muy peligrosas.

RECOMENDACIONES:

 Los asistentes al curso de práctica, de concentración de los no metálicos ;

deberán asistir con su guardapolvo obligatoriamente.

 Al momento de realizar cada experiencia debemos tener cuidado al

preparar las combinaciones con los reactivos y materiales de

laboratorio , ya que de lo contrario vamos a sufrir accidentes por

negligencia propia por no saber obedecer las indicaciones del

docente encargado

 Recomiendo a los alumnos mantener el orden y concentración absoluta

en el laboratorio

 Los reactivos que son muy peligrosos deben tratarse

cuidadosamente

 Una vez terminado la práctica , se debe dejar limpio todos los

materiales y equipos de laboratorio utilizados .

 El caso de que se ha tenido contacto con alguna sustancia delos reactivos

lavarse con abundante agua y jabón.


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BIBLIOGRAFIA:

 http://es.wikipedia.org/wiki/Carb%C3%B3n

 http://es.scribd.com/doc/33673570/Manual-de-Flotacion

 http://www.sc.akzonobel.com/en/mining/Documents/AkzoNobel_Mini

ng_brochure_ES.pdf

 http://www.revistaingenieria.uda.cl/Publicaciones/210002.pdf

 PROCESAMIENTO DE MINERALES Y MATERIALES II- (ING. F.OLIVERA

MATOS)

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