MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCION REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE TINTA

PROYECTO DE REFORZAMIENTO ACADEMICO EN EL ÁREA

DE MATEMÁTICA EN LA COMUNIDAD DE QUEROMARCA DEL
DISTRITO DE TINTA - 2018

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. ENTE EJECUTOR : Municipalidad Distrital de Tinta
1.2. PARTICIPANTES : Estudiantes de nivel secundaria
1.3. ÁREAS : MATEMATICA.
1.4. PERIODO : Verano 2018
1.5. RESPONSABLE : WILIAN CCAHUANTICO QQUECCAÑO.
1.6. DURACIÓN : 07 Semanas (2 Meses)
1.7. TÍTULO DEL PROYECTO: REFORZAMIENTO ACADÉMICO - 2018
1.8. NIVEL : Secundaria.

II. FUNDAMENTACIÓN:

La didáctica de la matemática tiene como propósito de llegar a describir y

caracterizar los procesos cognitivos de aprendizajes, necesarios para
desarrollar en los estudiantes la capacidad de pensar matemáticamente y
de hacer matemática en la vida cotidiana, teniendo al profesor como
mediador de tales procesos.

La didáctica nos sugiere formas, maneras, modos, técnicas,

procedimientos, algoritmos, actividades y otros recursos de carácter
instrumental, para mediar el desarrollo de las capacidades como: aprender
a pensar matemáticamente, aprender a aprender, aprender a comunicarse
en lenguaje matemático, razonar y demostrar, entre otros. Nuestro
desempeño docente en este grado debe ser orientado a la resolución de
problemas, pues como una capacidad compleja, permitirá a su vez,
potenciar y desarrollar otras capacidades de semejante complejidad como
la comunicación matemática, la Etnomatemática y el razonamiento o la
demostración, la comprensión lectora, la producción de textos escritos, el
manejo de información, manejo de conocimientos ancestrales, juegos
ancestrales, etc; resaltando valores como el orden, puntualidad, la dignidad,
la verdad y sobre todo, enfatizar en los criterios de equidad tanto desde el
punto de género, como de aspectos culturales, idiomáticos, étnicos, etc.

III. JUSTIFICACIÓN:

Mejorar la educación necesita del compromiso de todos; es decir, de

acciones convergentes de la población, de las entidades del Estado,
actuando con visión intersectorial, de la sociedad civil organizada, de las
empresas y de las agencias de cooperación internacional. En el marco de la
 mejora de la calidad educativa en nuestro país, se requieren destinar
esfuerzos y recursos para apoyar y reforzar el desarrollo de competencias y
capacidades generales de los estudiantes de la Comunidad de
Queromarca.

En estos últimos años la mayoría de los estudiantes asisten a las diferentes

academias, quienes tienen la oportunidad de tener aprendizajes avanzados,
pero existen estudiantes quienes no tienen esta oportunidad, por falta de
medios económicos, factor climatológico y la ubicación distante a la pista de
las viviendas, no les permite asistir a las academias de la Ciudad de
Sicuani, y a otras ciudades y distritos donde se desarrollan academias y
Vacaciones útiles. Por tal razón consideramos que hay la necesidad de
planificar, organizar y ejecutar el programa de Reforzamiento Académico en
la Comunidad de Queromarca. Además el presente proyecto denominado
Reforzamiento Académico 2018, tiene por finalidad promover la
participación activa de la población juvenil, brindándoles oportunidad y
espacios para que los niños y jóvenes puedan desarrollar nuevas
capacidades, aptitudes e intereses y adquirir nuevos conocimiento y
experiencias sobre determinadas realidades y manifestaciones culturales,
propias y ajenas.

IV. OBJETIVOS

4.1 GENERALES:

 Desarrollar competencias, capacidades y habilidades

Matemáticas a través del programa de Reforzamiento
Académico 2018, para potenciar y mejorar la calidad educativa
en los estudiantes, de la Comunidad de Queromarca del Distrito
de Tinta.
 Desarrollar la habilidad del pensamiento lógico reflexivo, para la
resolución de problemas contextualizados de la vida diaria en las
matemáticas.

4.2 ESPECÍFICOS:

 Evaluar la funcionalidad y la pertinencia del Programa de

Reforzamiento Académico 2018 en la Comunidad de Queromarca.
 Desarrollar la capacidad del pensamiento lógico matemático,
utilizando diferentes estrategias y juegos matemáticos apropiados y
ancestrales.
 Desarrollar la inteligencia lógico matemático en los estudiantes de
la comunidad de Queromarca.
 Mejorar en los estudiantes su capacidad de análisis deductivo y
habilidades para formular y resolver problemas de la vida diaria.
 Resolver problemas matemáticos recreativos, utilizando el
razonamiento basado en la lógica.
 Recuperar y revalorar los conocimientos y juegos ancestrales.
V. METAS (en forma cuantitativa)

 30 estudiantes
 1 docente.
VI. BASES LEGALES:

 Ley Orgánica de Municipalidades (Apoyo a la Educación)

 Ley Orgánica de las Municipalidades Ley N° 27972.
 Artículo 82 – Educación, Cultura, Deportes y Recreación.
 Numeral 19: promover actividades culturales diversas.
 Ley general de educación N° 28044.

VII. EQUIPO DE TRABAJO:

Para la organización del reforzamiento académico, como equipos de trabajo

participaran el docente coordinador y el equipo responsable de la educación
en la Municipalidad Distrital de Tinta.

VIII. CRONOGRAMA DE TRABAJO

CRONOGRAMA
Nº ACTIVIDAD
Enero Febrero Marzo
1 Presentación del Proyecto. X
2 Aprobación del Proyecto. X
3 Inicio del programa. X
4 Desarrollo del Programa. X X X
5 Finalización del programa.

IX. DURACIÓN DETALLADO:

Inicio del programa: 15 de enero del 2018

Finalización del programa: 09 de marzo del 2018

X. HORARIO DE TRABAJO:
Los días lunes, miércoles y viernes desde las 8:30 a. m. hasta las 2:00 p.
m.

Horas Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domi

ngo
8:30 -9:30 Aritmética R. M. Geometría
9:30 - Aritmética R. M. Geometría
10:30
10:30- R E C E S O
11:00
11:00 - Álgebra Aritmética Álgebra
12:00
12:00 - Álgebra Aritmética Álgebra
1:00
1:00 -2:00 Juego de Juego de Juego de
Ajedrez zorro y las Ajedrez
ovejas.
XI. RECURSOS:
11.1. MATERIALES:
 Ambiente del Colegio Secundario.
 Materiales educativos: Tablero de Ajedrez, Taptana Lúdica.
 Cañón multimedia
 Plumones acrílicos, pizarra, mota y otros.

11.2. MATERIALES HUMANOS:

 Profesionales en Educación.
 Estudiantes de nivel secundario.
 Padres de familia
 Autoridades municipales

11.3. FINANCIERO:
 La ejecución del proyecto Reforzamiento Académico 2018 en la
comunidad de Queromarca, demandara un presupuesto total de S/.
3950.00 (tres mil novecientos cincuenta con 00/100 nuevos soles):
los mismos que será revertidos en la elaboración y difusión del Proyecto.

XII. PRESUPUESTO Y FUENTES DE FINANCIAMIENTO POR ACTIVIDADES

C FUENTE DE
Nº ACTIVIDAD PRESUPUESTO
FINANCIAMIENTO
1 Docente (Servicios) 01 S/. 3500.00 Recursos de la municipalidad
2 Tableros de Ajedrez 10 S/. 200.00 Recursos de la Municipalidad
3 Plumones acrílicos(Tintas) 04 S/. 40.00 Recursos de la municipalidad
4 Elaboración de Fichas S/. 210.00 Recursos de la Municipalidad
5 copias S/. 100.00 Recursos de la Municipalidad
TOTAL S/. 3 950.00

XIII. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

La evaluación se desarrollará con un enfoque crítico - reflexivo en base a los

objetivos del presente plan, con la participación de los padres - madres de
familia y estudiantes participantes. Involucra también a las autoridades del
gobierno local.

Queromarca, enero del 2018

……………………………………………………………….
Prof. WILIAN CCAHUANTICO QQUECCAÑO
COORDINADOR